《嘉陵之波》江南达者童山雷

8、第 8 章

　　《红尘心蜕》选段──

　　《老师与同学……》

　　江南达人童山雷

　　提示：

　　这是笔者陆续用了二十余年时间写成的一件东西（长篇三部曲，共计一百三十万字）。虽然时下世人对种种时髦的玩意儿趋之若骛，而对这类或应属于历史的寂寞文字反应相当冷淡了，但笔者仍深信茫茫寰海中必有知音，故尔还是采用这种方式将它介绍出示。诸君有心，请关注并记住它吧！

　　本文选自《红尘心蜕》第一部《嘉陵之波》，标题为另加。

　　《老师与同学……》

　　……接连好些日子，一年级三班都没有班主任，每天都只是由各科的任课教师临时维持一下纪律。余校长亲自来给大家上语文课，同时也兼管了几天班务。不过这种局面总不可能长期继续下去；一天，余校长又领来了一个陌生的中年女人，说是本班又新换的一位班主任。
　　重复了上次欢迎李老师的那种仪式之后，余校长这次临走之前用一种很严峻的口气对大家说了几句话，自从那次的事件发生以来，她在一年级三班说话，差不多总都是采用的这么一种口吻了。
　　\"喂，听着！这位管老师可不比你们从前那个什么李老师，她是全区有名的优秀教师，多次得过奖。这回有机会，她调到了我们学校来。她家就住在我们巴渝大学；─听好：她教育学生是很有办法的，也决不会跑！\"
　　这位管老师就这样与同学们认识了。同学们也看清了她的相貌：比刘老师还矮，也蓄着余校长式的头发。脸很黑，一对圆鼓鼓的眼睛很有些刺人。牙齿有点儿暴，两片又厚又红的嘴唇有时包得住这牙，有时又不大能够包住。
　　余校长离开教室后，管老师就二话不说，顺手拿起一支粉笔，唬唬地在黑板上写出了三个斗碗大的字。她回过身，刚说这就是她的名字，还没把那三个字依次念出来，兰建国已忍不住笑了。
　　\"嘿，好怪呀，她这个\'管\'，就是书上\'看管小鸭\'的那个\'管\'字！\"
　　\"你觉得好笑了吗，\"管老师猛地扔掉手中的半截粉笔头，两只鼓鼓的眼睛就象两个小灯一样地直射在了兰建国的脸上。\"我说你娃儿还没看得懂这几个字哩！告诉你，这可不是管小鸭，是管世杰！任随他啥调皮大王，乱世豪杰，我都包管下来！\"说着她便用眼光扫射着全班同学，足有半分钟的时间。
　　\"你们班的大名，我一来就听说了，\"她又张口说。\"象刚才那位好汉，我在想，不是敖大勇就是兰建国。是不？哼，哪个想用对付李老师那一套来对付我吗？办不到！\"
　　兰建国连同敖大勇都早已被她的话惊住了，一时束手缩脚地呆在那儿，连大气也不敢出。但不知为什么廖大平却象是有些不服气，他回头看了看他的那两位哥儿，又转过身嘀咕了一句：
　　\"噫！你这么凶吗？\"
　　\"凶，嘿，不凶又制服不了你们这种人！你这个娃儿，\"管世杰老师一面冷笑着说，一面信手翻着手中的一本点名册，并核对了一下廖大平的座位。\"哦，你就叫廖大平？─也听说了，听说了！不过姓廖的：你娃儿还没得三泡牛屎重起来高，也敢来跟我扯皮？─小心点！\"说着她转到跟前来，忽地一爪揪住了廖大平的领口，也不再说什么，只是把满嘴的牙齿都咬得格格地作响，同时那眼光定在廖大平脸上，直象是快把廖大平的脸都要锥出血印来……
　　这样一来，不光是廖大平，所有先还不服气的人都震慑了。于是从此管老师也就在这儿稳稳地立住了脚。
　　管老师确是一个极有丈夫气概的女人，而且很懂得使用自己手中的权力。她既善于施恩也善于施威。对于那些肯读书、守纪律的学生，她毫不掩饰地表现出一副溺爱的样子，让他们在她的袒护下对她心怀感激地更加努力学习，也更加自觉地为这班集体争创着荣誉。而对一切她所看不惯或看不上的人，她则表现得威风凛凛、严厉苛刻，一串串指责、挖苦甚至谩骂的话，时常都象潮水一样地从她口中涌出并朝着那些人脸上打去，直叫他们连个招架的工夫都没有。且她还全然不怕这些人在背地里说她的坏话。\"去骂吧，让他们骂我去吧！\"她常常大无畏地象这样说。\"这些人越骂我，越说明我做得对，我也就越要象这样做。一个人怕有几个人反对吗？有几个小丑在那儿跳，地球就会不转了吗？我管世杰的名字─莫非就会翻转过来了吗？\"
　　薛琳是管老师最宠爱的学生之一。在她心目中，这个不大说话、热爱读书、对老师彬彬有礼的孩子，几乎已是她理想中的学生的标本。只要一看到薛琳，管老师那两道刺人的目光立刻就变柔和了；她叫他的名字，总是异常亲切地把两个字连在一起，并且把读音儿化，这样，她叫薛琳就叫成了\"寻儿\"。她还给了薛琳一个特殊的权利：他上她的课，在完成了作业的情况下，可以随意画画儿。另外，对于薛琳的画才，管老师自然更是非常看重了。她时常向同事和熟人们夸耀说，在她的学生里面，有一棵真正的天才苗子。
　　不过管老师还是觉得薛琳有一点不足的地方。她觉得他对坏人坏事的态度也太温良了。特别是，她认为他很不喜欢向老师反映同学们的情况。她把这都归入了\"老好人主义\"里面。为这她曾经几次提醒薛琳，要他注意改正这个缺点。
　　薛琳对管老师这话暗暗有些不以为然。他觉得管老师对调皮的同学实在是太凶狠了点。他想：\"管老师总说我不同坏人坏事作斗争。可是，和同学怎样去斗争呦？我看见有人调皮，也是在管啦！我总不能也象她那样去骂他们。还有，我真的也想不起经常去她那儿反映同学们什么……恐怕我就是这么个样子，不会象她要求的那样吧？\"
　　想来想去，薛琳觉得自己当真是只能做一个管老师所批评的那种\"老好人\"。此外他心底还另有一点连自己都不大愿意承认的秘密想法。那便是：\"唉，我能去骂别人吗？别人不骂我，都已是好事啦。\"
　　实际上，现在不用他这个班头去管，同学们普遍都已经很遵守学校的纪律了，就连敖大勇等人，也都象是变规矩了些。总之，在管老师的管辖下，一年级三班的面貌是大大地改变了。
　　日子就这样一天天地过去，一年级三班也就变成了二年级三班。
　　二年级三班已经是全校有名的先进班。眼下，管老师黝黑的脸上时常都有了笑容；她的脾气仿佛不再象从前那么大，虽然有时她还是要发发火，但那次数毕竟没有从前多，火势也没有从前那么旺了。\"哪个想冒火，哪个不想太平和气地过日子呦。少吼两声，多的不说，还可以留点口水养牙齿嘛！\"好几次她都指着她那口暴牙齿象这样说。有时甚至她还能当场就化怒为笑呢，这特别是在全校的流动红旗来到了班上，并且一旦来了就不再动之后。
　　余校长现在是每逢路过二年级三班的门口就满面春风。她再也不专门到这个班上来，因为已经没有了那个必要。
　　薛琳心头也轻快了许多。他已不再为自己不能依照管老师的意愿去喝骂同学们那件事苦恼。每天他都照例同王举结伴上学、回家以及一块做家庭作业。两人都以为日子从此就会象这样过下去，可是，一件突然发生的小事却使得情况发生了变化。
　　这天下午上算术课，敖大勇打起瞌睡来，后来他干脆伏在桌上睡着了。这也怪不得他，因为今天一中午他为了打麻雀，漫山遍野地整整跑上了两个多钟头，外加怕迟到了要挨老师的骂，连最后打下的那只麻雀都还没来得及找到，就又慌慌张张地跑到学校来，所以实在是累得他筋疲力尽。
　　刘华元老师本来从不干涉那些上课打瞌睡的人。但是对敖大勇不同了。敖大勇这家伙有个很不好的习惯：一睡着了就必定要打呼噜，而且声音还打得很响亮。于是刘老师厌烦地瞟了他一眼，便命与他同座的秦宝刚赶快推醒他。
　　敖大勇醒来，一面揉了揉充满睡意的眼睛，一面也朝着刘老师很不好意思地笑了笑。
　　\"管不住自己，干脆站站！\"刘老师简捷地说。
　　敖大勇先有点不愿意，依然坐着，只是奋力地睁大了眼睛。但他的确是管不住自己，还不到一分钟，早又已经东倒西歪了起来。刘老师又用同样的话对他暴吼了一声之后，他迷迷糊糊地乜斜了一下眼，才顺从地站了起来。
　　然而这敖大勇也实在是太不争气：不过才过了三两分钟的时间，他居然站着就又东倒西歪地打起瞌睡来了！他这模样逗得同学们捂嘴直笑，他的下属兰建国，甚而至于既对他不恭，也对刘老师不敬，公然便嘻嘻地怪笑了起来。
　　刘老师难奈满腔的怒气，顺势便将手中的粉笔头朝敖大勇扔去，为的是要维持正常的教学秩序。然而敖大勇这人的确叫人拿他没办法：刘老师接连朝着他扔了三次粉笔头，有两次命中了他的胸，一次击中了他的肩膀，可他都就是不醒！不仅如此，他竟然在这种情况下，站着都还发出了一道哼唱般的带旋律的呼噜声。于是全班哄堂大笑。
　　这下真把刘老师气昏了。他飞快地看了看身边，然后一把抓起黑板擦子，狠狠地便朝着敖大勇扔来。
　　事情偏有那么凑巧：正当那恶狠狠的黑板擦飞拢敖大勇心口跟前的那一瞬间，敖大勇却大大地打了一个趔趄。这样一来，那包着铁皮的玩意儿从他手膀边上擦过，径直便飞到了他身后的王举的额头上，于是王举顿时鲜血迸流……
　　这意外的事件引起了全班同学的极大恐慌，刘老师也从昏怒中惊醒了过来。他连忙掏出手帕赶到王举跟前，揩去他脸上的血，然后一趟就把他背到校医室去了。
　　直到趴在刘老师背上为止，王举都只是傻乎乎地干眨着眼，既不哭，也不叫痛。他已被这突然飞来的横祸弄呆了。到放学回家的时候，他恢复了常态，由薛琳搀着回去。在他那宽扁的额头上，已给缠上了一圈白色的纱布条。
　　两个伙伴慢慢地走着。在秋日的夕照下，看着自己那变得长长大大的影子，两人开始了一场探讨性的对话。
　　\"现在还痛不，王举？\"薛琳先张口问。他一面耸了一下往胳膊上滑着的书包带子。
　　\"哪会不痛！杜医生给我消毒的时候，我还痛哭了。\"王举皱着他那两道八字眉，用手按了按微微渗了点血出来的纱布，说。
　　\"那会儿，就是刘老师给你揩脸那会儿，为啥我见你一点都没有叫唤呢？我还以为是你勇敢，忍得住痛哩！\"
　　\"屁。那是痛木了，不晓得痛了！\"
　　\"真的吗？哎呀，今天把我气惨了！那会儿，就是刘老师把你打出血那会儿，我简直气得话都说不出来了！\"
　　\"你是气的刘老师还是气的敖大勇？……哎哟。老子们今天好倒霉哟！\"
　　\"嗯，都气。……主要还是气刘老师。是他把你打出血来的。\"薛琳想了想说。
　　\"狗杂种的！假使不是敖大勇打瞌睡，我也就不会挨他这一下了。\"提起敖大勇那个祸根，王举恨恨地说。
　　\"王举，─唔，就是刘老师用黑板擦子去打敖大勇，你说这对不对？\"薛琳忽然若有所思地发问。
　　\"当然不对！……嗳，只是，本来他是想管纪律。\"
　　\"莫非老师管纪律，就可以扔东西打学生吗？再说，人家又并没调皮捣蛋，只不过是在打瞌睡。我觉得刘老师做得有点过分。你觉得呢？\"
　　\"说起来嘛，也是。我有时就觉得，我们学校这些老师，一点也不象书上啊，电影里呀，那些老师！……嗯，就只是李老师还有点象。不，很象很象！\"
　　\"只是她又被气跑了，\"薛琳深有同感地叹了一声。他接着问：
　　\"你说，教过我们的老师，哪个最好？\"
　　\"那当然是李老师，这还用问？\"王举想也不想地说。
　　薛琳吃吃地笑了起来。\"哦，我问恍了；我是问除了李老师的这几个。\"
　　\"这几个吗？呸，没哪个有多好！本来我觉得刘华元还可以，但现在我最恨的就是他！\"王举激忿地说道。他一面又\"哎哟\"了一声。
　　\"王举，你轻一点，不要这么使劲。\"薛琳说。
　　\"嘻，好象不提这件事，都不痛了；一提，就又痛起来了！\"王举不好意思地咧了咧他那张宽扁的嘴。说着他丢开薛琳的手，自己走了起来。他一边走一边踢着路上的石子。
　　\"薛琳，你觉得呢？\"他反问。
　　\"唔，这个呀，\"薛琳认真地搔起了头皮。\"我觉得管老师太凶了。当然罗，她对我是很喜欢的；但是她对别人太凶了。你不晓得，每次我看见她骂人那个样子，心头都好象有点儿害怕。还有她说话也很那个。那次廖大平考了个二十分，她就骂他：\'你都配背人皮吗？你还活起做啥？我要是你，就早些跳进嘉陵江淹死算啦！\'还说：\'象你这种东西今后都考得上中学的话，你把我的名字倒过来叫；我呢，就在自己手心里煎鱼烙粑粑给你吃！\'……\"
　　\"那你是说他不好？\"王举打断朋友的话，干脆地问。
　　\"也不全是。她来到我们班，我们班就先进了。\"
　　\"唔。……那从前的杨老师呢？\"
　　\"他好是好，就是不大管班上的事。当然罗，他那是有病。\"
　　\"刘华元呢？─不算今天。\"
　　\"我早就觉得，他太……太……\"薛琳想着该说的词儿，末了压低了一点声音：\"好象不很象个老师。\"
　　王举高兴地笑起来。他重新过来扶住了薛琳的肩膀。\"薛琳，这么说，我们的看法完全是一样的：李老师最好，杨老师第二，管老师第三，刘华元最孬！是不？\"
　　薛琳见王举这么欢喜，也笑了起来。他肯定地点了点头。
　　\"呃，你说看，薛琳，\"王举忽然提出了一个新问题：\"为啥不好的老师上课纪律还最好，好的老师上课纪律还孬些，越好的老师上课纪律越孬？\"
　　薛琳被朋友提出的问题难住了。他待了一会，才说：
　　\"恐怕是那些人太调皮，好的老师他们不怕，只怕凶的……对了，肯定是这样！\"
　　\"那这么说，老师还是越凶才越好，为了管好纪律？那不光是管老师骂学生、刘老师打学生都是有道理的？\"
　　薛琳一下子呆住了。这样的问题，他怎么回答得出来呢？
　　见自己居然已难倒了平常很钦佩的朋友，王举大大地兴奋了起来。于是又一个崭新的问题从他的扁嘴中钻出来了：
　　\"那不是象李老师那样的好老师就只有该被气走，象管老师这样的凶老师就该当先进？\"
　　\"……！\"薛琳在心头打上了一个极大的惊叹号。他第一次象是不认识王举似地将他仔细打量了起来。眼前这个王举，脸色比平时更黄，头上多了一圈回族帽儿一样的白布，一对三角形的小眼中闪动着古怪的光彩，扁嘴也笑得圆圆的了。
　　\"这到底是不是他？\"薛琳不由得迷惑地暗想道。
　　他这狐疑的神气使得王举开心地大笑了。于是王举乐呵呵地揍了他肩膀一拳，又拧了他的屁股一把。
　　\"哎哟！……嘿，你还有板眼呢！\"薛琳回过神来，一面回敬了王举一拳说。
　　王举不再说啥，光是得意地笑。
　　\"算啦，你不要成天去乱想啦，─我象这样问你，你又回答得出来吗？\"薛琳带着很不服气的口气笑着说，于是也就不再说什么。这时他俩已经走回了松鹤岗。在走进家门之前，薛琳回身望着王举的背影，心里暗自很佩服地想：\"嗯，当真，他问得好，虽然我们都答不出来！\"
　　这天晚上，薛琳连睡在床上都老是在暗想着王举提出的那些问题。越想，他越觉得王举真是很会问。后来他苦思苦想，也想出了两三个稀奇问题，才终于安稳而又疲倦地睡过去了。第二天一早，他又去约王举，打算也好好地考上一下他。可是没想到王举却对他说了这样几句话：
　　\"薛琳，我爸爸妈妈要我转学了。他们听了我昨天的事，都气得要命。妈妈还乱骂了刘华元一通。是她说的要我转到舅舅学校去。我舅舅也是老师，在北碚上边。妈妈等会就要带我去办手续。\"
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