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38、式见琢弥其五 二宫清见 ...

  •   「12岁:你体验过了排球所有的位置。」

      「……却依旧没有能够作出抉择。

      这对你来说实在是相当罕见的情况。

      你习惯于用身体感受世界,从小都是,因为相比被骨肉包裹在内、错综复杂、总要延迟反应的心,身体会先一步告诉你前进的方向。

      是脚尖所指向的方位,在众多噪音里优先被捕获的声响,一眼望过去时视线下意识聚焦的中心。

      从坚持不懈地爬向姐姐,第一眼就看中的跑酷社,到听得越来越清晰的排球部邀请,都可以算是你诚实遵循了身体反馈的结果。

      ——是的,你是身体先于大脑行动的类型。

      心随着年龄渐长难免钝化,或许也能算是长大的证明,身体却会对你坦诚如一。

      然而这一次,以前百试百灵的身体感知终于失灵了。

      倒不是没有效果,只是你的身体也难以在二传和自由人里做出选择。

      成功接住一传时的成就感足以覆盖住痛楚,可攻手在二传后成功得分也会忍不住手痒。

      你当自由人的时候会不自觉瞄向二传,当二传的时候会下意识留心自由人——身处一个位置就会忍不住想象另一个位置的自己,让你难得地表现出了犹豫不决。

      你终于理解了选择困难的感受,原来你只是没遇到会让你两难的选项。

      于是在新的学年,排球部凭借夸夸大法达成了招新大成功,终于让部员突破了两位数,可以打完整六人比赛了的时候,其他部员的介绍都是年级、姓名和位置,只有你的最后一项是中间有个或者。

      因为做不出选择的你决定贪心地都要了。

      “不可以一场自由人一场二传吗,两个都要吗?”那天你高高伸手,像是上课时踊跃回答问题、却对答案可行性没什么认知的学生。

      “无所谓,记得轮副攻就成。”

      当时大家各自做着练习,只有从你身前走过、刚好捡球的接应搭理了你,走了几步忽觉不对,一个猫头鹰般地转头,说:“其实我觉得你当二传更合适,不然再考虑考虑?”

      ……看来攻手们也是苦二传久矣。

      你唯独没有想到的是,连二传本人都表达出了对你成为二传的支持。

      你们两个很有些相似,身体天赋上都是力量相对不足,更加擅长于技术方面,而在体育运动上,先天的差距总是难以凭借后天的努力抹平,他便一心一意地磨炼技术,选择了更合适的二传位置。

      倒不是没有不以力量见长的技术型主攻,只是,二传受不了自己辛苦磨炼技术,却被评价为可惜力气差了点,到底不够全面。

      混蛋!到底谁要你评价了!二传在心里咬牙切齿地想,却难免受到了影响。

      ……如果不是这个原因,他其实更想要成为主攻,高高跃起、重重扣下,在队友的期待下亲手为队伍取得分数。

      但现实没有如果,他已经选择了二传,也没打算反悔,而且从个人角度,二传也挺符合他的取向。

      却依旧会因为这段经历,不可避免地对主攻这个错过了的位置有着微妙的在意。

      或者也能说是妒意,还混杂点不爽、挑剔和迁怒,让他对于主攻的要求在不自觉间提高,又因为不想要把针对表现得太明显,索性就对所有攻手一视同仁。

      二传不想给达不到他要求的攻手传球。

      而非常不幸,在这一度凑不够人的排球部里,二传的天赋和努力都是独一档的,其他的攻手都达不到他严格要求下的标准。

      他于是常常选择二次进攻,造成了其他部员攻击性强的误解。

      不是真相,但是比起不好说出口的真相……二传选择心虚地放任误解。

      他觉得这种怨念很没品,却实在克制不住,球场下还好,球场上一想到主攻除了身体天赋比他适合,其他方面技术不足、努力不够,甚至都不会使用自己的身体……

      就会有股无名火冒上心头,划去他脑海中传球的选项。

      这也是二传在跳高比赛里一眼瞧中你的原因,自由人以为他是看好你的身高和跳跃能力,其实不然,他看中的是你熟练掌控身体的能力。

      你没有怎么练习过跳高,并不熟悉长距离助跑蓄力,姿势都几乎是先看现学的,只模仿了个大概,还混了点跑酷的习惯,一开始很有些别扭,好在前面高度低,也顺利跳过了。

      但你的进步肉眼可见。

      每一次起跳、每一个新的高度,你都在不停地修正之前发力不对的部位,调整助跑和起跳的节奏,省却多余的动作,减少触杆的可能性……

      这一部分是因为跑酷和跳高具有相似性,对基础能力的要求大致重合,而另一部分,就是你对身体有着绝对性的掌控力。

      如果你能把这份掌控力发挥在排球上……二传想,他会很愿意给你托球的。

      可惜你也力量不足,幸好你无心主攻位置。

      你在自由人和二传之间游移不定,而这两者都具有对技术的高要求性,让他不由在心里称赞好眼光。

      ——既是指他一眼选中你,也是指你的位置选择。

      相似的身体天赋,相似的技术追求,二传觉得自己好像找到了传说中的知己,到底是什么位置反而没那么重要了。

      你选择自由人,可以给他创造更好的一传体验,省却弥补一传不足所耗费的心力——自由人之所以技术要求高,正是因为这位置的任务不仅在于接球和防守,还要能用稳定且高质量的一传帮助队伍促成有效进攻。

      你选择二传也很好,二传早就想要尝试一下双二传阵容了,他对这种复杂又要求极高的配置有着一种难以言说的偏爱,可惜一直都缺乏合适的人选。

      “我们会配合得很好的,”二传闪着星星眼仰头看你,“不管你选择自由人还是二传,你知道双二传吗?”

      只是听说过的程度,听起来很有意思,对排球还处于新鲜期的你欣然应允,在尝试新事物的时候,你总是喜欢更全方面的体验。

      再想到二传出名的进攻性,你不由问:“那样的话,是不是我就可以传球帮你进攻了?”

      其实没有那么紧抓进攻机会不放、觉得攻手会做得更好、下意识想要说不用的二传,在话出口前却犹豫了一下。

      他的进攻性没有那样夸张,但也绝对不少,这与位置无关,纯粹是自身偏好。

      “……你不会觉得,”二传略显吞吐,本来想说自私,却只在心里想想都过于刺耳,“我这么做不太好吗?”

      排球部里对他的抱怨,他当然不是一无所知的,只是大家又还算信服他的能力,才一直只停留在抱怨。

      你没有想到二传会这样说,毫无前兆,也不擅长应对——你觉得你的社交技能虽然增长了,但到底长进有限。

      “我其实不太能感知到不好的事物。”你便也与二传袒露心迹,真心实意地表达了自己的困惑。

      坦诚便也应当回以坦诚,你向来如此认为。

      而这件事你后知后觉才意识到的,因为在上了小学之后,有好气的同学问你:“被绝交了那么多次,为什么还会答应继续成为朋友呢?不会觉得很生气吗?”

      “……是应该生气的吗?”你有点茫然地问他,感觉触及到了什么认知盲区。

      “当然!”他重重点头,“我感觉绝交就像是爸爸妈妈吵架说离婚一样,是很讨厌的威胁啊,不应该越说越气吗?”

      显而易见的,你不属于这种应该的范畴。

      绝交对你来说,首先意识到的绝不是生气,而是这个词汇所代表的浓烈情感,是很有分量的的两个字,当然也代表着很有分量的一段友情。

      你明白绝交具有负面意义,却很难以感同身受,后来便发现这并非个例,某种意义上完全能够称为你的习性。

      成长以来所遇见的并不只有好事,可你好像大多时候都只能感受到事物好的一面。

      你这样和他解释了一番,然后告诉了他自己的答案:“我觉得很好啊,因为……”

      ——“你不肯放过每一个进攻机会的样子,会让我很想要给你托球。”

      直到结束部活回到了家里,二传都还一副魂不守舍的样子,在脑海里不停循环播放着你说的那句话。

      他发现自己好像真的放下了主攻,因为在听到这样令他心动的话后,他竟然没有想象出自己作为主攻和你搭档的样子,而是更加想要和你组成双二传的阵容。

      同为二传,没有人比他更能够理解这句话所蕴含的认可了。

      ……他没有看错人,你果然是他的知己!二传这样想着,魂飞天外,手里的动作不由慢了下来。

      于是“啪”地一声,妈妈不客气地用筷子招呼了一下他的手背:“愣着干嘛?还不快点吃饭?”

      非常有效地令二传收回了思绪。

      而回到家的你推开门,不太意外地又看见了谷知希介和小希。

      谷知希介是单亲家庭,负责养家糊口的妈妈最近忙得整天见不着人影,上下学接送都交给了保姆——说起来还是那个曾经照顾过你的保姆呢,不过你是没有什么印象了,只隐约觉得人很亲切。

      保姆照顾得细心周到,但再好也不是那种感觉,相比之下谷知希介更愿意带着小希来你家做客,你近来便常能在放学后看见他的身影。

      惯例的“我回来了”后,小希又一次摇着尾巴来到你身边求抚摸,并如愿以偿,看得谷知希介一时间有点不知道该嫉妒谁。

      成为朋友后也少不了会有摩擦,你又难以产生愤怒的情绪,几乎都是谷知希介单方面生气然后冷战,冷静过来又有点后悔有点不甘有点迟疑的,想着要不要道歉,又咽不下气……便把你一如往常的态度当成台阶走了下来。

      有时候也会觉得你并不为此苦恼的样子更加帅气,但是更多时候,谷知希介能够从中获取到一种安全感。

      有种哥哥的感觉,他想,怎么争吵,家门总是会为彼此敞开。

      于是他果断决定加入其中,一边揉着秋田的脑袋,一边忍不住再次问你:“真的不回跑酷社了吗?”

      谷知希介很能够体会到跑酷的魅力,不用多言,帅已足够,但是排球就……

      他觉得一个追着看不清的球满场跑的运动,看起来实在是非常傻。

      “排球看起来和实际体验是不同的感受,要尝试一下吗?”

      “……那我也不会改变想法的!”谷知希介狐疑地望你,总觉得不怀好意。

      他的怀疑没有出错,你有点想要在他身上复刻二传和自由人用过的“伎俩”。

      看起来还是有些效果的,虽然你模仿地不够全面,缺失了作为精髓的夸夸部分,却也成功减少了谷知希介的对跑酷社的疑问。

      毕竟你还增加了主攻体验,托球让他尝试扣球,并在成功后补上了夸奖。

      “跳得很高,”这大概是接触过排球的人的通病,会下意识观察比较跳跃能力,“力道也强,感觉你会适合主攻的位置。”

      “主攻?负责攻击吗?”谷知希介根据字义猜测,看见你点头,又问,“那你是什么位置?”

      “二传和自由人。”你贴心地继续为他做出简单好理解的说明,“二传主要负责组织进攻,比如给攻手传球。”

      捕捉到了“二传”、“给攻手传球”等关键词的谷知希介若有所思。

      你还讲解了一些自由人的内容,可他好像完全没听进去。

      第二天,放学后来到排球部的时候,你看见二传贴近了你身边,才开口问:“我能叫你琢弥吗?“

      “当然。”你答应下来,并且意识到了这个请求背后蕴藏着的含义,“那么,清见?”

      二传的全名就是二宫清见。

      你便收获了二传满意的点头,还有之后训练里额外贴心的托球,贴心地让你感觉二传可能暗中观察了你很久。

      莫名的,你感觉这是对于昨天那番交流的回礼。

      而其他部员:……是我们出现集体幻觉了吗?不确定,再看看。

      最后他们确定了这不是幻觉,一脸大开眼界不可思议地来向你求取真经,你实话实说道:“或许是因为我说担任二传的时候会给清见传球?”

      说着学不来学不来的攻手们一下一哄而散。」
note 作者有话说
第38章 式见琢弥其五

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    作者公告
    「暂时请勿购买二周目」 1.21留:被编辑通知了解v,最后挣扎一下,目前我的进度是构思了到高中的主线和主要角色,但支线衔接还很困难,和排球的第一次接触就怎么也写不好,而且这个故事已经面目全非了。 预计在下次被通知解v前完成二周目,然后这本书也到此完结,还完不成的话就解v。 之后重写的最新章会放二周目十八,等下次更新替换前文,然后二周目章节不再增加,改为增加章节字数。 暂时不敢看评论抱歉。
    ……(全显)