《灌篮高手外传二——薪火相传的绿色斗魂》吉吉斯加

5、第四章 迷惘与彷徨

　　翔阳队自在四分之一淘汰环节输给湘北，未能进入当年的神奈川四强，相当于失去了种子球队资格。在冬季选拔赛抽签环节将不再享受签位保护，将和其他所有未能进入四强的众多高中一样，从初选资格预赛打起。这相当于增加了三轮预赛筛选，提高了晋级风险性和体能消耗。此外，由于主力均为高三学生，在最后的学期还要投入大量时间精力准备高考冲刺，因此无法继续全身心投入篮球训练。而翔阳作为公立高中，不像海南附中背靠海南大学坐拥源源不断的人才储备；考虑到湘北和陵南实力大幅提升，翔阳高二高一的后备球员能否继续捍卫强队招牌存在很大不确定性。如果翔阳篮球由胜转衰，对优秀初中生的吸引力会下降，会进一步陷入人才流失的恶性循环。该怎么办呢？该从哪个环节着手解决呢？这些环环相扣、错综复杂的问题困扰着藤真。加之惜败湘北导致的郁郁寡欢，以及高考补习的学业压力，终于把他压垮了。藤真急火攻心，突然卧病不起。

　　藤真病休期间，副队长花形透临时顶替了球队主帅。他每天帮藤真携带作业并且交流球队的情况。所谓病来如山倒，病去如抽丝。看着病塌上绵软无力、苍白虚弱的藤真，花形不忍心透露球队的士气低迷，只能善意的敷衍一切正常。藤真对花形报喜不报忧心知肚明，但心有余力不足。某天傍晚，花形见藤真身子渐有起色，开诚布公说了自己的看法：“健司，你一病不起可能是过于操劳了。就像三国时期的诸葛亮，你和诸葛亮在团队中都聪明过人，所以这反而让大家产生了对优秀者思维上的依赖。一旦这种依赖形成思维定式，大家就不知不觉放弃了思考能力，不仅会让优秀者心力交瘁，而且后续再难有优秀人才脱颖而出。而且，大家依赖的核心一旦出现失误，则很容易导致全军覆没，因为缺乏纠错机制。”

　　藤真深感花形所说不无道理，在修养期间反复思量着绪方女士的建议和花形的比喻，一个宏大的改革计划在他脑海中逐渐成型。