58、第 58 章 ...
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明桢脸色微红，她是那样地美，美得像一首抒情曲。
林尚川想抚摸她美丽的脸庞，那一刻，他有一种想轻轻地吻她的冲动，可理智让他克制住了自己的情感。
他松开明桢的手：“明桢，我喝点水。”
明桢马上去给他倒水，说道：“我把你吵醒了啊，我怕你又发烧了，才给你量体温的。”
“没有，我睡着了的，白天睡得多，现在不太困。”
“那我陪你聊聊天吧。”明桢给他放好枕头，让他靠着舒服一点。
“南之，那把琴是小提琴吗？”她指着书桌旁边的琴盒。
“嗯。”
“你擅长笛子和小提琴，为什么不是钢琴呢？钢琴应该是乐器之首呢。”
林尚川想起，这是在白末镇的时候，他告诉她的。原来明桢从来没有忘记。
“我考音乐学院，热爱音乐，是因为我小时候听过一场音乐会，演奏的是《梁祝》小提琴协奏曲，优美的长笛声和首席小提琴的风姿刻在我的心里了。音乐的力量是不可估量的，甚至可以改变一个人的命运。”
“我也很喜欢《梁祝》，钢琴版的和小提琴协奏版的，我都买了碟片，听过不知道多少遍。我听过的世界名曲比较少，我认为小提琴版的《梁祝》就是最伟大的音乐作品，特别是曲中的鼓声，直击人心。真应该让全世界的人都听到，我们国家有这样伟大的作品。”
明桢越说越兴奋，林尚川的热爱也是她的热爱。她回想起去年元旦，在他们学院的舞台上，他们共同演绎了《梁祝》，这真的是一件很浪漫的事。他们心心相映，如同一个人，她懂他心里的万里河山。
“我还在想，你住的地方肯定摆满了各种各样的乐器呢？”
“音乐学院里最不缺的就是乐器。”林尚川的目光不曾从明桢身上移开。
“我看到外面楼道里有一架钢琴，那是哪位老师的吗？干嘛放在楼道里？”明桢问。
“音乐学院里很多地方都放着钢琴，我们看见钢琴就会听到音乐，有的人也许不会弹钢琴，但心里肯定有钢琴曲，哪怕是很简单的。会弹钢琴的人，也会即兴弹一曲，音乐会一直陪伴着我们。明桢，你不觉得很浪漫吗？”
“听你这样说，我都想学钢琴了，学钢琴难吗？”
“我会教你。”
“你们音乐学院的学生是不是都会钢琴呀？”
“不全是，但是对我们作曲系的学生，钢琴是基本功，会的乐器越多，对写曲越有帮助，这个就看各人的兴趣爱好和选择了。我是从小就练琴的。”
“哦哦。”
“明桢，你有没有觉得我总爱说教，可能是职业病。当老师的，总是喜欢好为人师，大学老师也如此。”
“我从没有觉得是说教，你是一个智慧的人，我倒希望大学老师除了讲授专业课，还应该多多跟学生讲一些生活道理。毕竟大学生都二十岁了，成年人了，不仅仅是为了学习技能知识，还得成为一个独立、有担当的人。
“好了，南之，太晚了，熬夜对肝不好，你要睡觉提高免疫力。乖，快睡吧，我在旁边陪着你。”明桢给他盖好被子，想哄小孩子一样轻轻地拍着他。
窗外的几声鸟叫让人睡意更浓，冬天的早晨，哪怕多睡十秒钟，都是很舒服的。
明桢趴在床边睡着了，在梦中她感到有什么东西在拨弄她的头发，她以为是头上有只鸟儿。醒来后，发现是林尚川的指尖。
“南之，嗓子疼吗？今天可能会嗓子疼，鼻塞。”
“有点儿疼。”
明桢站起来，胳膊麻了，她揉了揉胳膊，走到桌子前。
“这些药很全了，治嗓子疼的，鼻塞的，咳嗽的，消炎的。要是不严重，消炎药就不要吃了，抗生素不能乱吃。我是没办法，每次都吃，不吃好不了。吃法用量我都写在盒子上了，不能按药盒子上的说明书，我给你适当减了量。”
“明桢......”
“天亮了，我听到楼下有学生，我要走了。”
明桢看起来很着急，林尚川以为她要赶回去上课，起身道：“我送你回去，你别着急了。”
“不用你送，你自己能去食堂吃早餐吗？吃清淡点，吃完回来把药吃了。我先走了。”
“你干嘛那么着急？”林尚川正在穿外套。
明桢没有搭理他的话，出门之前，她伸着脖子，还特地朝窗外侦查了一番。
“南之，怎么办？好像有人来了。”侦查完的明桢说。
“你怎么了？你在怕什么？怎么搞得我们不敢见人一样。”林尚川盯着她。
明桢没有出声，火速拉上了窗帘。这时，已经响起了敲门声。
“老林啊，起来了吗？开门。”一个男人的声音。
林尚川正准备去开门，明桢拉住了他，心虚又慌张，她凑近他的耳朵，小声地说：“别开门，我们不说话，让他以为你不在，他就走了。等他走了，我再出去。”
林尚川看了她一眼，依旧走上前去开门。
“进来。”
“我听说你病了，我就在你楼下，怎么都不说一声呢，还可以在食堂给你带个饭。”
这个男人进门，看到房间里的明桢，又看到床上的被子还没有叠。他好像得知了一个惊天大秘密一样，笑得很诡异。
他靠着林尚川说：“老林啊，有美女在，我懂，我都懂。我听说别的学院有一个教授找的还是有夫之妇，少妇。”
这是明桢最害怕的事情。
她现在后悔昨天晚上没有听林尚川的话，回金陵学院去，她太不懂事儿了。本来计划早上早点离开，可是她却睡着了。
这里是林尚川工作的地方，这里是学校，有很多的师生。他又住在学校里，万一让其他老师和学生，撞见他和一个女子住在一起，这成何体统。她要为林尚川的名声考虑。
教师就应该有教师的样子，不能和普通人一样。教师的一言一行，对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，所以教师必须严格要求自己，不能做任何有违师德和损害教师形象的事。
明桢慌张地解释：“不好意思，请您不要误会，因为林老师发烧了，39℃，一个人很危险，我是来照顾他的。你看桌子上的药。”
明桢说完，焦急地望向林尚川，希望他可以帮着解释一下。可林尚川很平静自然，还在那儿叠被子。
“明桢，这是陈老师。”林尚川说。
“陈老师，您好！”明桢说。
“那辛苦你了，我去给林老师买早饭。”
男人离开后，明桢有个问题想问林尚川，但她必须马上走，一分钟都不能再耽搁了，怕再遇上什么人，更加解释不清了。
可她刚出门，就碰到六个学生来找林尚川，四个男生，两个女生。他们可都看见了，她从林尚川的房间里出来。
明桢站在原地，一动也不敢动，大脑高速运转，想着怎么应对这个场面。林尚川整理好仪表出来，和明桢站在一起，几个学生看看他们。
“林老师，您昨天怎么没来啊。”一个戴着黑框眼镜，个子高高的男生说。
“发烧头疼，睡了一天，今天好多了。”
“那我们不该来打扰的，您需要好好休息，需要做什么就喊我们啊，我们随时待命。”
“那个......你是不是去年在新年音乐会上跳《梁祝》的啊？”另一个白净帅气的男生对明桢说道。引得其他几个人都盯着明桢。
“嗯。”明桢小声地说。
“今年想邀请你做我们的伴舞，我们学院有一场新年晚会，这两位是管弦系的。”男生指着旁边的两个女生说道。
“林老师，你们这是？”其中一个女生看着明桢问道。
明桢也看着这个女生，她的衣服优雅得体，气质出众。明桢十分紧张，刚刚才对陈老师解释完，现在面对六个学生，她解释得清吗？她瞬间没词儿了。
“给你们介绍一下，这是我女朋友，江明桢，金陵学院人文学院的。”林尚川笑着说道。
“哇，我们林老师藏得深啊，怪不得去年音乐会结束后，我们问跳《梁祝》的人是谁，林老师都不说。”站在最后面的一个男生挤到前面来说道。
“你好！你好！不好意思了，刚才对不起了。”戴着黑框眼镜的男生说道。
那两个女生浅笑了一下，没有说话。
明桢此刻正注视着林尚川，她的眼里闪动着泪水。一方面，她心里责怪林尚川，她这么努力地维护他的名声，生怕让别人误会，给他带来不好的影响。可他呢？竟然当着学生的面这样介绍她，让他的学生怎么看他。
另一方面，她很感动，内心如同冰川融化。林尚川正大光明地在自己的生活圈子里，公开大方地承认她的身份。这种肯定和勇气让她自叹不如，她从来没有像他这样，说过这样的话。她甚至怕别人知道他们的关系，她顾忌的东西太多了。
而林尚川，他是心里有万里河山的人，永远将自己置身于阳光下，有胸怀，有气度，有慈悲。
明桢忘记了别人还在跟她说话，林尚川对他们说：“你们先回去吧，昨天的练习活动我没去成，下个周末，多叫几个同学，我们去珍珠泉好好玩儿。”
学生们走了，刚才强忍着泪水的明桢，现在安心地流泪了。
“你是我认定的人，不管面对的是谁，我都会这样说。”林尚川为明桢擦干了眼泪。
“你进去吧，记得吃药，我回去了。一会儿陈老师会来找你。”
明桢离开后，林尚川翻看着桌子上的药。每一种药，明桢都贴了便签，详细写着怎么吃，什么时候吃，还写着：“乖哦，别怕苦哦，按时吃药。”
他笑了。
这种青春时期纯真、亲昵的举动，在经历了吴琼的事情之后，他以为他再也不会遇到了。
“老林，早饭来了。”
林尚川把药都收了起来。“陈老师，我真的有那么老吗？你这“老林”叫得。”
“这是我们的传统，哪怕刚毕业来的新教师，我们也这样叫，多亲切啊！你也可以叫我老陈啊。”
林尚川接过早饭，两人坐了下来。
“那个姑娘走了啊？我还买了她的早饭呢？”陈老师的目光落在豆浆油条、粥、米线上。
“她那份，我来吃。”林尚川脸上的笑意让人羡慕。
“我说，你艳福不浅啊！怎么认识的？清纯漂亮，身材好，你怎么搞到手的？”
“陈老师，请注意措辞，你不要胡说，我是要跟她结婚的。”
“真的啊？你是认真的！那恭喜恭喜，你眼光真不错。我收回我刚才的话。”
“老林，说点正事儿。梁教授的事儿，领导对他的处理文件你看到了吗？”
“没有，你知道了？”
“听说处理得很轻，记过一次，停止教学工作。”
“没有其他了？”
“没有了。要不是学生联合实名举报，我看学校领导都懒得管。梁教授不就是在课堂上说，日本人比中国人有礼仪，有文化，他曾游学日本，日本就是天堂，他最向往的国家就是日本，日本民族是最伟大的民族之类的。这算个大事儿吗？”
“这还不开除吗？一个大学老师，在课堂上给学生宣扬这样的东西，就是中国人的败类，亵渎历史和民族情感。”林尚川义愤填膺地说。
“你看看你，你还生气了，你又不是领导，你说了不算。人家是教授，咱们连个副教授都不是。”陈老师说。
“正因为他是教授，已经教过多少学生了，这是不能容忍的。”
“老林啊，看不出你还是个愤青呢？我已经过了愤青的年纪了，不陪你了，我走了。”
陈老师的情绪没有一点儿波澜，顺手又夹起一根油条走了。
林尚川当然气愤，高校教师是高知分子，如果他们自己缺少良知，对国家、对民族毫无感情，那将会影响多少学生！他们从思想上影响的是一大批关乎到国家未来的大学生，这些大学生将来都是要走上工作岗位的。他们又怎么让学生创作出具有家国情怀的作品呢？
