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127、感恩 ...

  •   高二下学期,谢惋惜的孤僻达到一个新的程度——在学校里,除了面对老师,T几乎不开口;没有夸张,这时的T,如果同学主动跟T搭话,T的反应很慢,往往在回答之前那个同学就在T惊讶的盯视中放弃了。
      不过T在其T方面,例如上台发言、讲题,校辩论赛之类的却没有丝毫问题,在老师面前也是落落大方,因此很让人怀疑T是否故意。
      私下里有没有对T这种性子不满的谢惋惜不知道,因为所有T的同学,至少在表面上都很尊重T,包容了T的孤僻。
      谢惋惜把这种情况归结于“成绩”,T写道:
      ……那个人说的对(谢惋惜不是故意不直称T的名字,一种难言的情绪下,T故意让自己不去想不去记,久而久之,T是真的忘了),四年前的我完全不能想象我这样的人能好好地活在世上,不受歧视,活得滋润。
      ……在学校是卷子上的分数,在社会是存折上的数字,我已经明白了。

      优异的成绩带给T的,不止这些。高二期末,谢惋惜考了个前所未有的好成绩,在年级排名第二;就在这个暑假,省会某所中学向T抛来了橄榄枝。
      待遇堪称优厚,周勉接到电话当日早早回来,明显很兴奋:
      “……惜惜,T们不仅免学杂费,而且你去的话,还有两万的奖学金……”T停住了,因为谢惋惜摇了摇头,T的动作很轻微,但就是让人觉得非常坚决,没什么劝说的余地。
      “为什么?惜惜,我记得你之前不是说过,高中想去M城的?”
      谢惋惜再度摇头,但这次周勉从T的眼神里看到了犹豫:“我……我觉得这里还行。”
      周勉皱眉:“你不是说,班里学习氛围不浓,上课很吵吗?”
      “T们确实……但我也已经熟悉了这里的环境……”
      “但那边确实比二中好啊,”周勉索性道,“你想想,同学都是志同道合一起学习的,不会打扰你,让你分心;至于老师……那边的成绩既然更好,那些老师肯定也有T们的独道之处;而且M城本身就是更好的平台,有更好的人际资源。你以后要往高处发展的话,去M城也合适。”
      越说,周勉越觉得谢惋惜的理由站不住脚:“惜惜,你在这里又没有朋友,前几天家长会吴老师还跟我说,你太内向了……”
      确实,谢惋惜也认同这点:介于去M城的那些优点,重新适应环境完全可以接受。但……“妈,算了吧。”
      周勉看了看T的眼睛,突然道:“是不是还有什么原因?”
      谢惋惜沉默半晌,才开口:“这里的老师很好,我之前……小学的班主任也很好,但,但从没有……”
      说这话时,T同时回想起一些场景——

      那天,吴老师把谢惋惜叫到办公室,罕见地对T疾言厉色:“……体育占30分啊!你一定要重视,不要被拖了后腿,你想想这多可惜啊……”
      谢惋惜被训了一通,心情很低落地回去;长跑T是真的不行,连跑完女生的800都难,最后那200米几乎是走的,喉咙里满是腥味……但无奈,T的心脏做了手术后达到了指标,现在的状况反而来源于从小为照顾心脏缺乏运动。
      T在揣着心事的时候,走得就很慢,而办公室也没关门,里面的对话一字不落地进入T的耳朵:
      “……也急不得,让T慢慢跑、慢慢练,到高三肯定能跑好。”是赵老师爽朗而浑厚的声音。谢惋惜脚步一顿。
      “你说T一个男生,哪有恁恼火哟!”吴老师又气又无奈,“你晓得不T们体育老师咋跟我说的?T连女生的指标都跑不到!”
      “慢慢来嘛。”
      吴老师叹了口气:“谢惋惜这娃啥子都好,就是……唉,你看T那长相,那身板,唉,可惜了。”
      那时谢惋惜已经开始长高,但可能是激素水平比同龄人低,到现在第二性征在T身上都不明显,唇髭那些细软的毛简直不能称为“胡须”,喉结只能触摸才能发现它的存在……
      谢惋惜心脏一痛,脚尖一挫,正要走——

      “可惜什么?”
      吴老师顿了下,以为对方真不懂:“你不觉得,T不太像男生吗?”
      “吴老师,你没把这话当面说吧?”
      吴老师似乎很惊异,谢惋惜听见T沉默好久才道:“我怎么可能……”
      “也没在班上说?”
      吴老师似乎是摇了头,谢惋惜没听见T回应。
      赵老师明显松了口气:“幸好……吴老师,”顺带一提,这两位老师都是四五十的年纪,赵老师资历比吴老师还老一些,在学校还担任管理,是个副主任,“你教了这么多年书,不会不知道我们对于T们的重要性。通过我们的影响,可以把很多孩子送到更高处,让T们过更好的生活;但是,在这同时,我们也可能把另一些孩子推下深渊。”
      “唉,我就这么一说,哪有……”
      “我们自身的喜好、思想,不是法律,但我们对于那些孩子来说,就是法律,我们的喜恶,就是对T们的审判。”赵老师顿了下,继续说,“你想想,如果谢惋惜从你的举止、神情看出你的想法,T会怎么想?T会不会把这些属于你的偏见内化,最严重的结果,是T会折磨自己一辈子。”
      “可……”
      “你先听我说完——吴老师,那些因为自身经历形成的思想,只要不影响到学生,我都不想说什么。只要,别把这些带到T们面前,我们藏好了。”
      吴老师反驳,有几分讽刺地说:“赵主任,你怎么知道我那些是偏见?如果T能因此变得更好……”
      “如果没有你的看法,T确实会过得很好。”赵老师道,“吴老师,我不是想跟你争论什么,我不喜欢吵架——我只是就事论事,这事儿关乎原则,我不能眼睁睁做个看客。”
      “你觉得我说得不对,但是你无法否认T这样的人在社会上就是会过得更艰难。”
      赵老师叹了口气:“那也是无数个吴老师你造成的啊——打住,我不跟你争什么了。吴老师你尽可以保持这种想法,但我只是恳求,恳求你注意一下,不要把这种看法表现出来。”

      那天,谢惋惜反应过来时早已泪流满面,T缓了很久才缓过来,回到教室时那节课已经快结束了。
      那节是副科,美术老师因为T是被班主任叫走的没说什么,但T想,如果那时有斥责,T也不会受到影响。柔软的心脏在那时覆上一层壳。
      等谢惋惜回过神来,T发现自己已经很久没有修理头发,发茬子逐渐浓密起来。

      谢惋惜看见一张纸,T接过擦掉了那滴泪:“没事,妈。”
      在周勉担心的目光下,T继续开口:“这里的老师很照顾我,我不能让T们失望。”
      “那怎么是让T们失望呢?真为你着想的人,巴不得你往高处走呢!”
      “可是……”可是我再一走,便又少了一个会听课的人。赵老师在讲台上讲得激昂,收到的回应却是平平,但至少,有T们几个成绩好的;谢惋惜本来是不喜欢主动举手的,但在T的课上,也会频频举手发言。
      “可是什么?”
      谢惋惜默了默,终于和盘托出;这是T第一次跟周勉讲得这么详尽。T隐去了那次偷听来的话,只说赵老师人很好,课也讲得好,班上却没什么人听。
      ——周勉笑了:“这是什么原因。那这样,我去问问你们赵老师,看T……”
      “别。”
      “这种事,只有你在意,赵老师可能根本不在意。而且T们都是拿钱办事的,T负责讲课就行了,那些学生有没有在听、考得好不好其实与T们关系不大。”
      谢惋惜摇头:“不是这样的……”
      “但是,你因为这个就放弃去M城,这也太……儿戏。再说,”周勉笑道,“你们班上那种情况,赵老师迟早会失望透顶,你看不到是好的。”
      谢惋惜默然片刻,抬头:“我听你的,去M城;但妈,我不想没有声息地走,我想去谢谢……”
      “赵老师的话,你是见得到T的——那边的数学教材不同,我还想着请T帮你在这暑假补补课。”

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