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61、县试(二) ...

  •   天光熹微,长队从考棚门口一路往外延伸,乌鸦鸦的一长条。

      考棚外有专门的巡检管负责维持秩序。

      考生虽多,却不嘈杂。

      为了早入考场做准备,李珩几人早早就到门口排队,等候入场。

      入场前,有监门官搜查考生的全身,把衣服外套脱下,又从贴身的里衣从上摸到下,从里搜到外,鞋子也不能放过,还把长袜褪下,抖一抖。

      就连嘴巴也要张开瞧一瞧。

      这样的检查是为了防止考生夹带。所谓的夹带就是带小抄。

      随身携带的文具吃食等一应用具也要经过检查,方可带入。

      科场上曾经发生过将小抄藏入饼子中的情况,以至于后来监门官又多了一项将考生的饼子掰碎检查的任务。

      搜身罢,再由官员核对入场证明,根据入场证明上的肖像信息,确认是否本人。

      李珩等人顺利入场。

      考场大堂摆放若干桌凳,前后左右距离皆相距甚远。

      考生并不立即就坐,而是听候点名。衙役从中厅大堂出,召考生入堂接卷。考生进入中厅大堂时需高声唱××廪生保。在大堂的廪生确认为自己所保之人后,回唱廪生××保。

      李珩先是朝中堂的各考试官鞠躬致敬,而后唱:“张××廪生保。”

      张廪生见是李珩便回复他。

      这个过程叫作唱保。假若廪生发现考生由其它人代替,厅上的县官便扣押考生,并进一步查探他的身份。

      空白考卷上的左上角写有座位号,李珩按照上面的座位号就坐。

      待所有考生就坐后,考试方开始。

      县试分为四或五场,每场一天,惠阳县今年的县试为五场。

      第一场为正场,第二场为招覆,第三场再覆,第四五场连覆。

      第一场为最重要的一场,经第一场录取者就获得参加府试的资格,后面几场是否参加全靠考生自己选择。

      但毕竟童试只是科举入门考试,算不得正规的科举考试,县试作为童试的第一步,要求更是不严,只要文字通顺,有点学识者即可录取。

      开考时,由几个监试官在过道逡巡,严防考生探头探脑,企图作弊。

      衙役端着板子在考场内巡行,考题便贴板展示。

      正场考题为试四书文两篇,五言六韵试帖诗一首。

      第一道四书题为“舟车所至人力所通天之所覆。”

      这句话出自《礼记·中庸》,原文是 “舟车所至人力所通天之所覆地之所载日月所照霜露所坠。”

      这句话不难理解,其意强调圣人的德行广大无边,影响力之广,恩泽无所不覆。

      李珩在脑中构思后,写下第一句破题,“夫圣人之德,如舟车所至,人力所通者,盖天地日月无所不覆。”

      承题处紧接破题往下拓宽。

      “盖舟车所至,非止一隅,而及寰宇,人力所通,非止一方,而覆四域……其如圣人之道,广施恩泽,推于天下……”

      起讲处又举以孔子周游列国,辙环天下,广施教化……以此为佐证。

      最后束股处再点题圣人之德,全篇控制在四百字左右,字数得当,语言凝炼精简。

      第二道四书题,“不患人之不己知,患不知人也。”

      意即,不要担心别人不知道自己,应该担心自己是否了解他人。

      这个句子考生都耳熟能详,出自《论语·学而》。

      如此要答好这道题反而更有难度,在见解上无法出新,便只能在辞藻上苦心钻研。

      “修身,齐家,治国,平天下。”

      君子修身为治人,若治人则需使自身得到他人的接受认可,方使人跟从他而学习。

      而使他人理解自己或是理解他人是非常难的。

      故借《史记·范雎蔡泽列传》破题,“夫人变也,不易知,知人亦不易。”

      接下来便是论述君子如何知人……推于今世,君主怎样能够知人,又如何知人善用,以使国泰民安。

      由小到大,由古到今,有理论到实际,只觉文思泉涌,全文一气呵成,也算顺利。

      考场内,寂静无声,唯有考生“下笔春蚕食叶声。”

      做罢第二道四书题,时候尚早,李珩休息一下,吃了点干粮,恢复精力后,便继续答题。

      第三道帖诗题,倒是让不少考生吃了一惊。

      主考官高县令生性爱莲,尤其喜爱收集历朝历代诗人关于咏莲的篇章。

      很多学堂的教官私下里给学子押题时,便考虑到这一点,猜测主考官的帖诗题与莲有关。

      考生们考前专门复习关于莲的诗篇,甚至部分投机取巧,不学无术者,只背诵几首知名的咏莲诗,便想以此应付考试。

      李夫子对于自己的学生要求严,平日里抓诗词积累也紧,因而对他们的诗词功底不慌,不过他还是提醒几人,不要投机取巧,走捷径,方方面面都准备得当,考试自然得心应手。

      果不其然,考题与莲毫无关联。

      而为“吟墨”。

      这下可在考场引起一片慌乱,好些学子在莲的复习上花了大部分时间,如今见题目与莲没有一丝联系,直接自乱手脚。

      天不燥热,不少考生却急得手心冒汗。

      李珩等人早有心里准备,因而并没有被这个小插曲影响,再加上他们的诗词积累够多,心里自有把握。

      李珩花了时间构思,包括题眼的选择,文章感情基调的奠定,以及最后由墨寄志。

      李珩答完所有题后,又花时间检查全卷,主要是看文章格式是否正确,有无触犯庙讳(已故皇帝名),御讳(当今皇帝名)……

      随后便是整理东西,排队分批出考场。

      李珩是最早一批出考场的,李潇等人还未出来。他于是在外院安静等待,浅眯眸子倚靠在墙上小憩。

      不多时,李潇出了考场,亦和他一块等待。

      “还行么?”李潇问。

      “题目不难,还算称手。”李珩说。

      李潇笑了笑,伸出拳头,两人碰拳。

      “我也觉得。你下面几场还考吗?”

      李潇说这话的意思,也是确定二人县试正场必过,因正场过者,可以选择不参加接下来的考试。

      李珩不假思索:“考,多见识点题目,练练手,没坏处。”

      李潇莞尔:“我也是这么觉得。”

      等到大批人出来后,李大宝等三人亦出来。

      李大宝心有余悸地说:“俺写卷子的时候手抖得厉害,又急又怕,生怕自己写不完,俺旁边的人都写完了,可把我急坏了。”

      其它二人亦是一副如释重负的样子。

      李珩劝慰他,“按自己节奏走,宝哥你这是考试的次数太少了,多考几次,自然就懂得节奏。”

      李大宝一脸不解地看着他:“难道你考试的次数多?”

      李珩默默不语。

      何只是多,他前世可是考场长大的人,周考,月考,期中考,期末考,省联考,高考,级考,证书考……

      然而这些他都不能对李大宝说。

      于是他笑了笑,“我在梦里模拟考试千万次。”

      李大宝:恐怖如斯。

      —

      过了两天,正场成绩揭晓。

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    作者公告
    下一步本《宝宝,你不要捡垃圾啊!》
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