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5、态度 ...
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不论何种,“搭子”应该是主观上愿意自行组合才对,苏然却是被迫的。
肉眼可见,这一对学习搭子形成了鲜明的对比。
一个专注、喜欢深入思考,一个懒散、不愿深究,偶有无聊时苏然瞥向他的同桌,才注意到他戴着时下流行的半黑框猫耳眼镜,从侧面看去也十分惹眼。
林远枫目不转睛地看着白板,小声说:“别看我,看老师。”
许是自尊心作祟,苏然并不承认:“自恋。”
林远枫却突然转头——一张极具诱惑性的脸近距离地呈现在他面前:“嗯,我自恋。好看吗?”
苏然吓了一跳,尴尬得脸颊迅速涨红,即刻把头扭向前方,装作什么都没发生。
林远枫握拳捂嘴笑了下,心想:怎么这么不禁逗。
一下课,苏然就趴在桌子上闭目养神,林远枫却想和他探讨一道题。
苏然:“找别人。”
林远枫大概知道他的套路,又说:“别犯懒,说好了一起学习的。”
“我困。”
“别找理由。”
苏然忍无可忍,坐起来狠狠地瞪着林远枫,面露不善,低声警告道:“你答应的倒是快,没人问我愿不愿意。今日之内已经三次了,别再来烦我。”
说完,他起身出了教室。
从外面回来的孙柚一撞见苏然一副“离我远点”的样子,心觉奇怪,又正好看见林远枫望着后门,而钟庭言不在,便走过去问他发生了什么。
林远枫用“没什么”搪塞过去,问她还有没有别的事。
“没,就是觉得这样的苏然很陌生。”
林远枫:“他以前什么样?”
孙柚一:“我和他是发小,我印象中的他经常是活泼开朗、热情大方的样子——说来也巧,小学、初中、高中我们都在一个学校,很多时候又在一个班,所以印象深刻。”
“但不知从什么时候开始,在他身上再也找不到原来的影子,像是完全变了个人。不过……”她停了停,似乎在思索。
“不过什么?”
“要说变吧又有些没变——比如爱笑、说话喜欢直来直去,而且我好像也见过他这样子……可能是我记错了吧,但我保证,他真的很少生气,几乎没有当众动过手。”
“他的包容心和忍耐力其实很大,只是可能因为情绪等别的什么因素导致他看起来很凶。人嘛,难免有心情不好的时候,互相理解、互相体谅吧。”走时还拍了拍他的肩。
林远枫自省之后,认为对于这件事自己应该给苏然道歉,但恐怕没那么容易。
苏然回来后,两人一直没交流。
就这样过去了几节课——林远枫是想开口的,却又怕一不小心说错话激化矛盾。
虽然写纸条是一样,但他还是大胆地尝试:对不起,是我太急于求成了,别生气,一会儿请你吃东西。
他……以前这样哄过别人么?不对,自己为什么莫名其妙地被求和了?今天那事算吵架吗?
苏然有些心烦意乱,保险起见,他回复道:请客不必,我没那么小气。
林远枫见有效,得寸进尺地又写:学习搭子还作数吗?
仔细想想其实只要安排合理,也没什么坏处——
苏然:“作数 ,但仅限于课堂。”
林远枫有些摸不着头脑,问:“什么意思?”
苏然耐心解释道:“上课的讨论时间,或者有意思、值得一做的题挑出来,要么讨论要么写,下课各自安好。”
“可是……”
“别可是,否则解绑。”
“……好吧。”
在林远枫眼里,这就是松懈学习、对自己不负责任的表现——他搞不懂也想不通他怎么会变成这样。
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晚上,苏然拿出手机,破天荒地搜索了关于学习的事:高二化学怎么学?
搜索结果是早已令人厌倦的空话,手指一滑,退出界面。他揉了揉眉心,怀疑自己有病才会浪费时间搜这个。
他靠在床上,校服领上的扣子全被解开,露出一片白皙的皮肤和一对漂亮的锁骨悠闲地刷着视频。
【钟庭言】:然然,数学作业能借我参考一下不?
然:滚,没带。
【钟庭言】:那你还记得那道有三小问的大题吗?
然:记得答案。
【钟庭言】:过程呢?
此时的苏然内心非常无语。
然:滚去找别人。
【钟庭言】:我找了啊,没人鸟我。
【钟庭言】:对了,枫哥不是住你隔壁吗,我也给他发了消息,他没回我。你敲门问问?
然:你自己不会搜?
【钟庭言】:先问问你们,实在不行就去找,毕竟同学之间的答案放心些。
然:……
然:那道大题是有些难度,但老师也没说不能空题。
【钟庭言】:对知识的渴求,你不懂。
然:快他妈滚。
“笃笃笃”,一阵敲门声。
啧,谁啊?
苏然没由来地感到烦躁,收好手机下床开门。
一开门就见林远枫双手背在后面,神神秘秘地,看着他笑。
“干什么?”
“你喜欢吃坚果吗?”
苏然怔了一瞬,还以为有什么正事,原来是闲聊。
“看种类。”
林远枫拿出被隐藏的东西,举在他面前,“夏威夷果,吃吗?”
“不用了谢谢。”怎么能随便接受别人东西?
苏然的表情很明显不是讨厌,于是林远枫握住他的手腕,将那一袋夏威夷果放在他手里,“等你想吃的时候再吃。”转身走向自己的房间。
苏然下意识走出去想还给他,站在门口的他礼貌问道:“我可以进来吗?”
“当然可以。另一张凳子没擦,你可以坐床上。”
苏然进去后,把夏威夷果放在有书的桌子上,“我不坐。东西还你,先走了。”
林远峰枫三两步走上前挡在门口,玩味地说:“你这人挺有意思啊,搭话不理、礼物不收,一跟你谈学习就翻脸,怎么,对我有意见?”
苏然以为他因误会了自己而生气,所以他半是尴尬地解释道:“不是,我没有不理你,我也不可能平白无故收下别人送的东西。让我翻脸的不是学习,而是无休止的学习——我不想做学习的奴隶。”
最后一句话像是触到了林远枫的某块记忆,他缓缓开口道:“我不是别人,是你的朋友,收下朋友自愿送的东西,不需要理由。你说的对,现在有很多人为了前途已经变成了学习的奴隶,我并不痛苦,但可以说是机器。”他侧身让开一条道,“谢谢你。”
他的“谢谢”让苏然感到疑惑,临走之际,苏然想起来一件事,“对了,钟庭言找你要数学作业来着,你怎么不回他?”
“啊,什么时候?”
“具体不知道,你来找我的前几分钟,他找我要,说你没理他。”
“你怎么不给?”
苏然两手一摊,说:“我没带。”
“哦,那个时候我应该在洗澡,然后我写作业去了,没看手机。”
“自制力挺强。走了。”
林远枫突然叫住他:“苏然。”
他回头看他:“嗯?”
林远枫指着他的胸口,带着调笑的意味,“反差很大,有点野啊。”
苏然的脸不争气的红了——尽管这样穿其实挺正常的,没什么好脸红的。
“野什么野,你不也没扣?”
“我扣了一颗,而且我平常也这样——你害羞了?”
苏然别扭到不行,愣在原地好半天才说了句“滚”,扭头就走。
林远枫又拉住他:“哎等等,所以你喜不喜欢吃夏威夷果?”
“喜欢。松手。”
他依言松开手,快步走向桌子,拿起夏威夷果塞给他,“喜欢吃就拿着。”
“谢了。”
第二天一早,林远枫去到教室时,看见自己桌上有两个橘子。
猜也猜的到是谁给的,他撞了撞苏然的肩膀说:“谢谢啊。”
“?谢什么?”
林远枫剥橘子的手堪堪停住,不安地问:“不是你给我的么?”
苏然:“不是啊。”
“那怎么办?都已经剥开一半了。”
看着他同桌吃也不是、不吃也不是的焦急模样,苏然没忍住笑了:“逗你的,是我给你的,快吃吧。”
林远枫委屈地说:“好啊苏然,你变坏了。”
这锅他可不背:“还不是跟你学的。”
孙柚一注意到后面的动静,转头说:“哟,你俩和好了?”
苏然:“又没吵架,哪来的什么和好不和好?”
孙柚一:“别装了,昨天我都看见了,你脸都快黑成炭了,还说没吵架。”
林远枫:“班长,我们真的没吵架,就是有些小摩擦,已经没事了。”
孙柚一:“行吧——这样才对嘛,同学之间友爱为先,好好相处哦。”
噗,怎么都跟小孩儿似的。苏然想。
笑是会传染的,苏然的好心情贯穿了一整个早自习。