《望舒不孤》陈三愿y

12、山寺“荷花”

　　学校北边的空地突然搭了几个帐篷，几辆卡车进进出出拉来了几车方砖、石子、沙子，倒出来堆成了几个小土坡。
　　“号外号外，三小和我们学校要合并了。”陈可乐一脸激动地在楼道里大喊。
　　上课时远处时不时会传来工地机器的轰鸣声，不久后，平地会起高楼，三小的学子会涌入，班级会重新打乱，物不是，人亦非。
　　苻榣望着窗外发呆，刑捕头不让女生课间出教室运动，下棋也下得心力交猝，象棋、围棋、五子棋、军棋……叫得上名字的棋类游戏玩了个遍。
　　没意思，似乎一切都没意思。
　　语文的单元检测试卷发了下来，苻榣翻到最后的附加题，有一个大大的叉，她看着皱起了眉头。
　　这是一道古诗填空题，给出了几个花名，有三句课外古诗，要把花名填到对应的古诗里。不计入总分，但附加题的意义就在于课外知识不计入总分，“课外”一词远比“课内”吸引人。
　　有一句“人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开”，苻榣填了桃花。虽不知其意，但她对这句诗有印象。家里的床头桌上放了几本外公送的古诗文，她时不时会看看。
　　外公送书给苻榣时，母亲曾拒绝过，说她还看不懂，送这种珍藏了二十几年的古书太浪费，母亲表示会给她买带拼音注释版本的。外公却板起脸说不行，书就是给人看的，不认识的字可以查字典，意义不需要懂，只要多读读，背一背，长大了自然就懂了。
　　苻榣不明白外公的意思，但知道这几本书是外公的珍藏，所以重视起来，包了书皮，闲时按外公说的读一读，有的词句朗朗上口，很容易就记了下来，有的词句只是读熟了顺口，没强求自己去背诵，意思也基本靠猜。
　　苻榣琢磨了一会儿，觉得自己肯定没记错，那一定是阅卷老师批错了，正想去找刑捕头重新批分，上课铃却响了。
　　正是语文课，刑捕头板着脸进来，双手背在身后，手上拿着他那把长长的戒尺。如果忽略掉严肃的表情和骇人的戒尺，背着手，佝偻着背，身长的脖子，看起来很像一种动物，滑稽得很。
　　刑捕头评讲试卷的第一步是“算账”，要求背诵的单词拼写、古诗是不能错的，只要错了就得挨戒尺，在这样的严格要求下，他们班的语文成绩一直是最好的，但每次也总有几个学生是要挨打的。
　　朱子昂自然是家常便饭，可这次江若竟也错了一题，苻榣在课桌底下握了握江若的手，江若微微笑了笑摇了摇头，示意她没事。
　　没事？怎么会没事？苻榣不由得担心起来。
　　刑捕头并不是简简单单地打手心，他会让有错题的学生面向黑板一字排开，弯下腰，撅起屁股，然后他走过去一个个地问错了几个，学生回答错了几个，刑捕头就在撅起的屁股上打几下。
　　打得很重，有些被打的女孩子回座位时都满面泪水。苻榣却不觉得是因为痛，而是羞愧。她无法想象自己在班里撅着屁股被打是什么样的心情，所以每次都不忍心看讲台，只是抿着嘴，握紧了拳头。
　　打手心和打屁股有本质的区别吗？苻榣不知道，但就是觉得不适。她从没和江若讨论过刑捕头这样打人的癖好，可她觉得不舒服，那江若也应该不好过。
　　苻榣不敢抬头，只听着刑捕头先问错几个，然后一边打一边问，还错不错，听到了以后不再错的回答后再继续下一个。
　　戒尺划破空气的裂帛声，一下又一下，一向爱幸灾乐祸小声数被打了几下的陈可乐今天也安静极了，整个教室压抑得喘不过气来。苻榣听着动静，面前的试卷上“啪嗒”一声，一滴就这样浸湿了试卷，似乎她也被打了一样。
　　良久，她觉得自己的手被人握住，她抬头，江若对她淡淡一笑。
　　“就一下，不疼的，下次考试我可要仔细了。”
　　“惩罚”终于结束了，这节课却什么也听不进去了。
　　最后几分钟刑捕头报了附加题的答案，苻榣腾地站起身，忘了举手。
　　刑捕头正要转身写答案，听到动静，看向苻榣，扶了扶眼镜。
　　“老师，人间四月芳菲尽，应该是山寺桃花始盛开，不是荷花。”苻榣一字一顿道。
　　“为什么是桃花，不是荷花？”
　　“我有一本《唐诗三百首》，我看到过，我记得。”
　　“你记得？”
　　“对，我记得。”
　　“那是哪首诗？谁写的？是什么意思？”
　　“不知道，其他的记不清了，但这一句我记得。”
　　全班哄堂大笑，刑捕头也笑：“其他都不记得，只记得这一句？”
　　苻榣张张嘴，想辩解，却发现辩无可辩，只好沉默。
　　“好，陶宛，我记得你家来学校的路上应该是有一片荷花池的，你还记得荷花是什么时候开的吗？”
　　陶宛是语文课代表，她站起来，迟疑地说：“老师，荷花是夏天开的，应该是五六月吧。”
　　刑捕头挥挥手示意陶宛坐下，又问班里其他学生：“那大家知道桃花是什么时候开，什么时候谢吗？”
　　陈可乐等同学大声的说：“桃花春天开，四月早谢了。”
　　刑捕头笑眯眯地：“对，桃花四月肯定是谢完了，夏天的荷花早的话才刚刚开始盛开，所以这题应该是荷花。苻榣，明白了吗？”
　　不明白，就算道理说尽，可见过就是见过，记得就是记得。
　　苻榣依然站着，倔强地开口：“可我记得，就是桃花。”
　　班里的同学哄笑着，苻榣还是站着，急得眼睛微微泛红。
　　“好，苻榣同学课外阅读量大，这很好，这道题我们先把答案更正为荷花，苻榣同学的疑问课后我再去查查。坐下。”
　　苻榣没动，江若扯了扯她的衣角。
　　刑捕头又扶了扶眼镜，苻榣昂头看着他，只感觉教室的灯光被刑捕头的眼镜片反射了一下，晃了她的眼睛。眼看僵持不下，下课铃声适时响起，站着的苻榣也不再显得不合时宜。
　　“好，下课。”刑捕头收了试卷，大步离去。
　　陈可乐等人还在笑着：“我记得，哎呦喂，别的都不记得了，我就记得这一句，哈哈哈。”
　　苻榣没理他们，只是坐下来，对江若说：“是桃花，我真的记得。”
　　江若用力地点头：“嗯，我相信你，老师查出来肯定会还你清白的。”
　　苻榣叹了口气，又笑着说：“若若，老师说得听起来很有道理，我也怀疑我是不是记错了，可桃花真的很顺口。”
　　“别关心什么花了，关心下我的屁股吧，都被打出花了。”朱子昂插了进来，又转向江若，“你怎么样？”
　　“没事，只被打了一下，也不重。”江若淡淡的说。
　　“哎哟，不公平，本来错得就多，还打我打得那么重。”朱子昂趴在桌上耍无赖。
　　“嗯？不公平？”舒朗在旁边挑了挑眉。
　　“公平，公平。”朱子昂赔笑道，“江若偶尔错那么一题根本就不该打，不公平也是被打了一下不公平……”
　　“你还说！”苻榣怕江若心里不舒服，牙缝里蹦出几个字制止朱子昂。

　　“荷花桃花”事件并没有后文，老师的那句“查查”不过是一句推诿。
　　苻榣一下课就冲回家翻找着那首诗，越急却越翻不到。
　　明明见过的！苻榣平复了气息，从头一页一页翻过去，终于让她翻到了《大林寺桃花》，全文为：
　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。
　　苻榣手中的书是竖版，左起行文，标点符号都没有，古诗倒还好，无非五言、七言，另一本宋词就难读得多，断句很难。
　　苻榣欣喜地发现自己是对的，第二天拿着书准备去找老师对质，临出门换鞋时，把书放鞋架上忘拿了，却以为自己放书包了。等到第三天，苻榣把书带到学校后，办公室却又不见邢老师的身影。
　　三小、五小将要合并，两校的老师常常组织团队去对方学校教研活动，故上完课后老师不一定在办公室。
　　所谓一鼓作气，再而衰，三而竭，好像很多事情屡屡碰壁后就失去了力气，苻榣想，他错了当然是他查好了自己来承认。
　　可邢老师终究是没有再提起，直到初中学了地理，苻榣才知道，原来气温垂直分布，随地势的上升而降低，这一特点才造成了山上、山下花期不一的地理现象。
　　老师在苻榣心里一度是权威，她曾如此渴求去吸取老师所讲授的知识，可老师也会错，错便错了，从小便学知错就改是好孩子，可邢老师说回去查查就再也没有后文。
　　十岁的苻榣不明白什么叫推诿之词，只是以为老师说了肯定会做的。等不来一句更正和道歉，也没有同学记得不重要的附加题，一切如未发生，除了当事人苻榣还在意。
　　老师和其他的那些大人有什么区别呢？都是会错的，也未必会寻求正确答案。苻榣对老师的信任感一点点崩塌，反叛的种子也许从这里开始埋下了。