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3、你……是怎么学英语的? ...

  •   “你的英语进步很快,可以问问方法吗?”
      陆刈排练了几次语气,便走到司晨桌边,轻轻叩了叩课桌边缘。
      司晨正忙着攻克期中的数学错题。因为采用线上阅卷方式,答题卡上没有老师红笔摧残的痕迹,仍然干净,适合订正大题。她对照标准答案把错题一个个用红笔修改过来,又另拿出一只绿色的笔在一旁誊写思路。一道题完后,正准备休息休息喝口水,陆刈的叩桌声吸引了她的注意力。
      她抬起头。因为专注在试卷上太久,眼睛有些模糊失神,瞪了陆刈好一会儿,才反应过来。
      陆刈对着她的眼睛,突然一下子不知该怎么把自己的问题说出口。
      “请问……不麻烦的话,可以问一下你的英语……”
      他知道自己开始紧张,但他并没有回避注视那双眼睛,而是尽力完整地把自己的意思表达清晰。
      “……进步很大,我很好奇你是如何学习英语的。如果方便的话,我可以知道吗?”
      说着说着就顺溜了,陆刈松了一口气,等待着司晨的回答。

      司晨显然没有反应过来,但很快,她便将自己的英语学习方法清晰且详尽地讲给陆刈,另外展示了自己的英语三大宝:生词本、语法错题本、作文摘抄本。
      语法错题本……陆刈想。过去自己似乎确实忽略了这一块,英语也是可以做错题的,不仅仅是生词与好词好句的摘抄。
      道谢后,陆刈回到了座位上,把“晚饭后去学校小卖部买一个本子做英语错题摘抄”记在便签本上。边记录,边有意无意地想到刚刚自己的突如其来的结巴。
      很干净的眼睛。他想。
      愿意详尽地把学习方法告诉同学,或许也是很干净的人。
      他也不知道自己为什么会径直去问司晨英语学习方法,飞速上升的学习成绩只是引他好奇。或许给他勇气的是,司晨的踏实与安定。她不是成绩突然变好后就耻高气昂的人。他始终记得那次班会上司晨的面无表情,与那天中午站在后门成绩排名前,眼中飞扬的神采与对自己笃定的自信。
      他去看过司晨的成绩,数学九十。但硬生生凭借其它科目,把排名拉到了第五。
      很了不起,他心想。如果数学能提升的话,是极大的潜力股。
      甚至,甚至能拿到第一……如果她能在两个月内从第三十到第五名……
      这和从倒数到第十不一样。第十和第五,是各科平均不拉后腿,和各科不拉后退且有拔尖的区别。她的进步,真的很迅速。
      他属于各科平衡的传统好学生,偏科的人对他们不构成威胁,但偏科且进步的人会。
      闭上眼睛,呼出一口气。陆刈往纸上写五遍“冷静沉着”,将自己重新归入到课本中。

      陆刈在问司晨英语方法时,陈姝恰好在一旁。
      陈姝作为司晨的同桌两年有余,知道司晨的成绩上升绝非偶然。
      她曾看到过高一时司晨学习和上课的样子,迷迷瞪瞪,一眼望过去就知道没在听。数学作业上胡乱的思路全是司晨自己诌的,有时误打误撞能对,但多数时候数学老师从不会多费心力在她的作业本上,打几个叉复发下来完事,心情好的时候叉随意些,心情差的时候叉恶狠狠些,但都是大叉,红叉,几乎从头连贯到尾。
      可她不仅仅是司晨的高中同桌,她和司晨初中同校。司晨初中成绩一向不错,初三同她在同一个火箭班。成绩却忽上忽下,第一次模拟考失利,失去了保送重高的资格,但却在中考时异军突起,全区第三考至这所高中。她知道司晨有能力做好很多事,就好像她听到初三办公室的英语老师评价司晨:“这孩子,想要一样东西时,无论怎么样都能做到。”
      近期的两个月,上学期最后两个月,司晨的状态似乎又回到了中考前的那段时光。保送的同学五月初就结束了初中生涯,不必参加中考。五月中旬时她和朋友相约回初中看老师,经过初三火箭班教室时,她好奇向内探视。火箭班多保送,留在班内参加中考的不过六位同学,司晨坐在班内写写画画,安静复习数学。安静的,陈姝却似乎能看到司晨坐在那里,便是力量的证明。
      朋友拉她走,她那一瞬间却仿佛被司晨震慑住。偶然间司晨抬起头,撇到门口的她,眼光奇异的冷淡与镇定,仿佛仍然埋在题目中出不来。她向司晨招了招手,司晨只呆愣愣地看着她,似乎没反应过来是在和自己打招呼。只是眼睛仍然干净,这种近乎盯住人的懵然,让人提不起任何恶感。
      她什么也没和司晨说,就走了。日后再有司晨消息,便是她果然考上区内排名第一的重点高中——县中。
      而现在司晨的状态,和中考前她倚在教室门旁看到的,几乎一模一样。
      晃了晃头,陈姝拿出数学卷子,和司晨一同开始订正。

      县中周五下午放学,周日下午返校。司晨在教室磨蹭了一段时间放空,才慢吞吞地收拾东西,准备回家。
      她知道自己自控力奇差,不在学习的环境中,或玩手机,或看课外书,或发呆,总之不把心思放在学习上,作业也是胡乱一写了事。过去她对成绩没追求,自然无所谓。但一旦对成绩有了渴望,她却也希望自己能抓住周末时间学习。高一分科后,司晨就不上辅导班了,美其名曰自学,实则是受不了自小到大轮番转各类辅导班的生活。一旦从辅导班脱离出来,就再不想回去被拘着。
      一个人呆着学习多自由啊,但一个人呆着学习也管不住自己。
      司晨闷闷地,叹了口气。

      “……你周末什么打算?”后座远远地飘来问询的声音。她转头看,原来是张至和陆刈。
      “图书馆吧……我也没什么别的地方可去。”陆刈温和地笑笑。
      “不愧是第一,我还是打算去打球,”张至跑到后面的储物柜,把篮球拿出来,准备带回家,“周日见,到时候来讨论周末作业题……”话语随篮球在地上的拍打声出了教室,走廊响起了一阵称兄道弟,约篮球馆地点时间的喧哗声。
      陆刈仍坐在座位上,抄写黑板上课代表誊抄的作业,在日程本上做好计划。一切清点完毕后,站起来准备收拾书包回家,视线内却出现了一只手,叩了叩他的桌面边缘。
      “陆刈,你在哪座图书馆学习?”

      是司晨。
      他愣了愣。
      “市图书馆,离我家比较近。”
      司晨眼睛亮了亮,“离我家也比较近!”她突然活泼起来,空气都生动了不少。
      陆刈怔了怔,没反应过来。一般这时是应该邀请对方和自己一起去图书馆吗?但彼此好像并不熟悉,而且对方是女生;虽然重高大家都以学习为重,友谊都纯粹,可还是要保持一定距离……只是司晨倒也不像是因为有别的心思……
      心思百转千回,陆刈扯开嘴角笑了笑,回答到:“哦……这样……哈哈,挺巧。”
      “那我们一起去图书馆吧!”

      “那我们一起去图书馆吧!”
      直到进了家门,陆刈脑海中还回荡着这句话。
      笑眯眯的司晨,抛下笑眯眯的一句话。声量不小,四周的同学都看了过来,有些八卦的男生不自主地对他挤挤眼睛。
      司晨却一派坦荡,接着说:“我自控力差,和人一起约去图书馆,相当于用承诺约束自己,就不会到了要去图书馆的时候,用自己制造的各种理由把自己拖在家里了。”说罢笑笑,看向他,有礼地等待回复。
      “……那我们是坐一起吗?”
      这句话一出,陆刈想咬掉自己的舌头。想开口解释时,却发现大脑一片空白。如果这时看向陆刈,会发现,热气一点点从他面颊透出来。本苍白的学霸面容上,泛出一片奇异的飘红。
      司晨想了想,说:“我不常去图书馆,看座位满不满,以及你会不会觉得被打扰。时间就按你平常来定就可以。”
      约定完集合的时间地点,司晨便回到了座位整理发下来的试卷,没再回头看。短发随着分类、排序的动作一晃一晃,偶尔因为弯腰捡掉下桌的小零碎而撞到桌子,吃痛地捂一捂被撞到的前额。
      似乎是预感到陆刈要离开教室了,回头大咧咧地挥了几下手做告别。
      “早上八点,市图书馆门口,到时见!”她笑着说。

      早上八点,市图书馆门口。
      早上八点,市图书馆门口。
      陆刈在日程表上重复写了两遍和司晨的约定,才意识到自己心思的飘远。闭上眼睛深呼吸几次后,他关上日程本,拿起书包,翻开作业。
      家里空空荡荡的,父母在医院照顾外公还没回来。他只开了自己房间的一盏灯,天色渐黑,房门外,客厅的光也慢慢消失了;他的小房间好像是陷在海中的小灯塔,还在倔强地发着亮。
      凉意一点点从打开的窗户漫进来,他加了件衣服,但没有把窗关上。
      我要保持清醒,他想,我要好好学习。
      朝屋内的黑暗望去,彼时,学习是他的灯,他是自己唯一的灯。

  • 作者有话要说:  美强惨陆刈……heart痛痛。
    不知道各位有没有写作业/背书时打开窗户吹风保持清醒的时候。本人常常这样干来着......
    司晨属于那种沉浸在自己世界里的人,但不代表不懂礼貌,小姑娘很有礼貌,很有礼貌。

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