39、平行宇宙 ...
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四年前的二零一二年。
那是曾文静和苏以诚最初的相遇。彼时，初中入学军训刚刚结束，班级需要选拔班委。
已经当过六年班长的曾文静不会放弃这个机会，但未曾料到这个位置被一个看起来呆呆小小的苏以诚抢走了。
她还记得，在她做完班长选拔的自我介绍后，苏以诚把手举起来，说他也想竞选班长。起初她听到苏以诚的声音还有些亲切——
一个南方学校的班里竟然有两位北方人！不过，班主任见苏以诚的小升初成绩更优异，便任命了苏以诚为班长，曾文静为副班长。
带着这份亲切感，曾文静很乐意与苏以诚共事，可她很快就发现这家伙一点都不靠谱。
他错误传达老师指令、弄乱学籍信息表格格式、忘记参加班长会议，丢三落四、毛手毛脚；每次做完任务，曾文静都要“收拾残局”。
曾文静跟苏以诚说过很多次“要上点心”，然而一点效果都没有。她干脆让苏以诚不要做事了，以后的班务由自己全包，这样她反而更轻松些。
苏以诚只是呆怔地点点头，并僵硬地冲她笑了笑。
一日，她整理学生资料，看到苏以诚的出生日期栏上写着“一九九七年七月三日”，心想苏以诚不会连自己生日都弄错吧？他看起来是班上最小的男生，结果反而比一般人还大了三岁？
苏以诚再三确认，他确实是九七年生人，没有错。
曾文静不敢相信自己的眼睛。
再后来，曾文静听到班上在议论一些八卦，说是苏以诚喜欢班上一个女生，不过他没有说具体是谁。
从那时候起，本就“神经错乱”的苏以诚似乎更加混乱了。
即使他不是个善于口头言辞的人，还每天来找曾文静聊一些让双方都尴尬的问题——明明他看到曾文静在写英语作业，还问她在写什么；“中午吃了饭没”这种“神奇”的问题也可以问上四五遍。
除此之外，苏以诚还特别喜欢给曾文静捎奶茶。曾文静一开始不忍心直接拒绝；后面知道他喜欢同班的女生后，便婉言说自己不喜欢喝饮料。
啊，零食啊？零食也不喜欢吃。
不，我不喜欢看书。
曾文静不由得怀疑这个苏以诚喜欢的是自己。中考之后的散伙饭则证实了她的这个想法。苏以诚这个素日体格虚弱的男生，竟闷头饮下一瓶啤酒，跑到她跟前，脸通红着告了白。
苏以诚含糊不清、吞吞吐吐地说着：“文静，我喜欢你——你给我的感觉，就是…另外一个平行宇宙的…镜像中的自己——你知道，咱都是北方人…我…”
未等说完，苏以诚便醉倒在地。他在饭店醒了很久的酒才逐渐恢复过来。
散伙饭那天，安秀市下了很大的雨，苏以诚像旧时拉着黄包车的人一般、步履蹒跚而摇摇摆摆地走在风雨中，还被飞速驶过的汽车溅了一身水。
曾文静看着总有点过意不去。
她也只能跟苏以诚说，大家都是很优秀的人，但是我没有喜欢某些特定的人的想法。
喜欢不是强求的、喜欢是不可能建立在怜悯上的；建立在怜悯之上的，也许，反而是另外一种类型的歧视。
当这段光怪陆离的回忆快要被忘却之时，苏以诚转入了老校区，并再一次地与曾文静合伙担任正副班长。这是曾文静始料未及的。她向林星念说道：
“他啊…初中时也是这样的，体弱多病，经常请假。说来也有点愧疚的是，他向我告白前，不顾自己的身体还整整喝了一听啤酒。嗯…你们不知道的是，他是九七年出生的？”
“九七年？班长竟然比我大四岁，看起来和我们差不多啊…”
“不知道”，曾文静摇摇头，“这么算的话他今年都十九了。”
二零零八年。
“云京的天空一片欢腾,那是无数国人的梦想与希冀；那是一首首体育精神的凯歌，诠释着更快更高更强的奥林匹克…”
那台屏幕布着雪花点的“大屁股”电视正轰隆隆地放出声音，小苏以诚并没有再看；对于他而言，这充其量是换了个让他发呆的地方。
马上要上六年级了，这个年龄段的孩子对于大人的事情还不清楚。他却清晰地知道他父亲在外面还有一个孩子，并与母亲闹了离婚。她母亲携着他回到了安秀市老家，和当年的高中同学走在了一块，形成了一个重组家庭。
母亲和新的父亲都对他非常温柔，但这似乎并不能使他回归到“现实世界”。
“以诚，把声音调小一些”，小苏以诚的母亲正布置新家，拖着地，转身拿起遥控器调小声音，对他说，“开这么大声音，楼下都可以听到了。”
苏以诚怔坐在那儿。母亲放下拖把，凑近他身边，对他说道：“听不见？耳朵有问题？”
一语成谶。
父母惊慌地发觉，苏以诚的听力似乎是真的出现了问题。一开始他们只是觉得苏以诚爱发呆，到最后才发现他是真的听不太见外面的声音——即使把电视音量调得最大，他只能听清一些。
也正因为这样，他在学校的社交几乎为零，上课就靠脑袋自学。班上所有人几乎都认为他是个孤魂野鬼，捉弄、辱骂他。
他们的声音是如此喧嚣，苏以诚听得到，不过懒得和他们争。
“为什么你觉得听不到了，还不和我们说”，父母急坏了，责备着他，赶紧收拾行装，前往云京问大医生。
去往云京的人如潮海。他们大多是奔着云京奥运会去的；他们举着旗帜，呼喊着、欢笑着、歌唱着、彼此相拥着。
苏以诚父母则像是这一幅画卷里的“误笔”，透着沮丧与焦虑。
而苏以诚本人倒无深刻体会，在他十一岁的心灵里，觉得该怎样就怎样，怕了也没用，还不如想点“有趣”的。
他一路上，虚构了一个世界，从原始人想象到部落、战国、近古、中古、现代和未来；各个势力间，你方唱罢，我方登场。
到了云京之后，医生告诉他们，苏以诚罹患一种叫“神经纤维瘤二型”的疾病，主要侵犯中枢神经。
医生介绍说，听神经瘤是这个疾病的首要表现。肿瘤体会导致失聪，若压迫脑干，可造成瘫痪、死亡。小以诚需要做手术，手术仅为了解除压迫，不一定可以恢复听力，还有可能导致面瘫；即使一切顺利，术后肿瘤也许很快就复发。
经过一系列准备后，小苏以诚做完了手术。听力恢复得很好；不过，他还是面瘫了。留在他脸上的，只剩那呆呆的傻笑。
父母觉得天要塌下来了，他们给苏以诚办了休学，用三年的时间跑遍了全国；没有人能够解决这种疾病。甚至在途中，苏以诚又做了一次开颅手术，整个人虚弱得连走路都需要扶着墙。
相反的是，苏以诚并没有表现出太多情绪的变化。他养病这几年，拥有大把的空闲时间，于是让父母买了不少的书来看。
那些书本——历史的、哲学的，看样子很深奥，父母看不懂；但念在苏以诚看得入迷的份上，便也没有多管。
这种如死水一般的冷寂，直至他复学参与小升初、遇见曾文静后，才被打破。这就像在永恒的宇宙荒原上，只有他一个孤立的球、永远地静止在中央；曾文静这另外球体的出现，让他转动了起来。
即使是机械地转动，但未尝不是一种尝试接触世界的改变。
没有人知道，他亘古不变的外表下，隐藏了什么炽烈而大胆的想法。
若没有这些变故，他或许也能和曾文静那样，成为一名直率、豪爽、大度的北方“汉子”。
神经纤维瘤二型的患者忌酒。喝完酒后，苏以诚回到家，倒在床上，抱着脑袋，痛苦地扭曲着。
曾文静，是平行宇宙中的，另外一个自己。
庚信中学。
苏以诚、夏从谦都休完病假回到了学校。他们的抽屉里塞满了这几天发下来的试卷与学习辅导报。不过，他们似乎也没有要补的意思，只是把他们塞进书包。
十二月又迎来了庚信中学一年一度的艺术节。苏以诚班长、曾文静副班长，一左、一右地站讲台上开着动员班会。
实际上，这更像是曾文静的主场，她把今年的活动策划案讲得清晰透彻；苏以诚只是在旁边，插上几句不相干的话。
林星念很高兴看到，沈云思再次穿起了林星念去年送自己的衣服。她挽起沈云思的胳膊，说：
“不愧是我挑的衣服啊，又可爱又暖和——云思，你看台上他们，像不像我们一样？”
沈云思：“嗯？”
“就像是从完全相反的两个平行世界走出来的同一个人，什么都是反的，但都是自己。”
“唔…你说具体点？”
“嗯…就拿我们来说，高一一开始的时候，咱俩差别够大了吧？你看咱现在，是吧？因为我们是互补的；我觉得…他们也未尝不是一样的呢？”
“所以，你想当个助推？”
作者有话说
第39章 平行宇宙
