19、有只黑狗又怎么样19 树的姿态像 ...
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每天按部就班上课、吃饭、下课、做作业、复习、跑步、清洁。
时间久了，难免觉得平波无澜有些无聊。
在这样平顺的时间状态内待久了，一两个月前体会到的身处当下的单纯快乐，在秋游山上感受到的自然真实，像氲了水的画面，那种触动心的感受再也找不到踪迹。
陈云的惯性思维叫毕鲁去从时间的河流中打捞这些回忆和感知，想要重温这种感动。
在正常的情绪波动内，毕鲁允许去回忆和体会那些平静又有内在喜悦的瞬间。
但当这种情绪越演越烈，竟然慢慢带出了陈云的另一样基本情绪——害怕。
站在河岸边打捞，属于过去某一时刻的幸福和平静，打捞到的只有画面。
当时真切体会到的感受，像褪了色一样，再没有那种充盈。
更加想要握紧双手，紧紧抓住那些幸福的瞬间。
就越发要打捞，要去回忆，要分析到底是满足什么条件实现这种幸福，能不能重新复刻。
害怕的思维回路依照惯性被启动。
也就是说，现在是不幸福的。现在的状态不够好。
毕鲁仔细探寻原因。
在平顺的日常状态中呆久了，整个人完全扎在物质生活中，一切都是物质的。物质的人在做物质的事情。
前后四顾，都是规定好的现实。陈云看不见拥有的真正幸福。
只是按照清单做事情，却和当下的时刻断离了。
没有和当下相连的纽带，就再没有从心底生发的平静的喜悦感。人像是丢失了。
学期中体验到的那一个月，那种单纯的幸福感，完全和当下连接。
不关心过去，也不关心未来。生命的水从深深的地底涌出，是甘冽的。浸润在这种水里是有归属感的，是不彷徨的。
饿了的老虎只看见奔跑的羚羊，吃饱的老虎能完全把注意力集中在温暖的太阳上。除此之外，它们不受其它情绪侵扰，得以享受自在。
陈云没法享受自在，她从当下迷路了。
扎在生活中，陈云也看不见拥有过的幸福。
抓不到，捞不出，不在现在，那这幸福就不存在。
而坏的感受一拉就拉过来。
回头看走过的时间河流，举目四顾。因为抑郁症的筛子，河流上漂很多不好的回忆。
大半年来发生的平静快乐，如同雾里看花，水中望月，是不被相信的存在。
上个暑假顺利结束时，毕鲁感知到从陈云传来的深刻惶恐。
她不想脱离那种状态，想要抓住那种感觉。她害怕期末考和暑假的胜利只是刹那的花火，前方再也没有。
相对大多数人而言，陈云的情绪波动频繁且敏感。她是精度太高的天平，一点风吹草动，都会掀起波澜。
但这也是天赐的恩赐。
虽然波动时左右摇摆，让人心身不定，但等她慢慢掌握这种状态，反而能体会到更深刻细微的平静喜悦。
被困在物质的当下，看不见曾有过的幸福，也感触不到当下的平静。
陈云就会害怕。就会疯狂想要复刻以前的幸福时刻。
鸵鸟把头埋进沙子，再迈不动脚步。
窥伺四周的害怕和难堪一拥而上，在这片黑幕中现身了。
害怕期末考砸，害怕抑郁深陷，害怕明天没有起床的动力，害怕所谓平静幸福只是昙花一现，害怕重新被拖回思维癌症的深渊。
又难堪。
难堪一切令人尴尬，难堪所有脑子一热，难堪在老师的提问下不知所措哄堂大笑，难堪许下的诺言一个也没兑现，难堪状态差到没法去见伙伴。
到最后，害怕的是“害怕”本身，难堪的是“难堪”本身。
害怕和难堪，一个看向未来，一个转身过去，是陈云曾经常常深陷的地方。
走了太多次了，像丝线交折串起的铃阵，只要触动一根线，就会振动出一片铃响，自动触发最深刻的反应。
强烈到能穿透精神，直接施加到身体上，陈云会深陷进害怕的沼泽，坐立不安，头脑发胀，什么事情都做不下去。
在自造的囚笼里画地为牢。
情绪是自我的核心。照见情绪的真实，才能听到自我的声音。
这次害怕情绪发作，是有一些值得预警的事情。
毕鲁对生活层面过分专注和沉入，忽视了对精神世界的关注。
以前陈云过分沉入精神世界，要为她组织基础生活，重新拉回现实；现在毕鲁在现实过分沉入，忽视了精神上的需求，又要给予一定的自在空间。
从生活中解放一些时刻，增添让精神舒展的空间。
毕鲁更深入地和当下连接，单纯感知心和身体，体会当下平静的幸福。
又在周末或疲惫时看情绪气息浓重的电影，听浸满情绪的音乐，把自己也浸润在情绪的云朵中。借由这些时刻，把陈云不通畅的情绪释放出去。
去玩耍、放空、悠哉。
让精神躺在松弛的气氛里，像在云朵中翻身的鲸。
会回头看走过的路径，单纯翻看幸福小本的文字和图片。
让潜意识看见这些幸福。
从心的底层累积，感知拥有的幸福，并且相信未来也能拥有。
另一方面，基于害怕、难堪唤醒的未来和过去的盘丝洞，是必须要废弃的地方。
毕鲁呼唤陈云的意识。
让她明确宣布：这两条回路必须被禁止，真正的道路只在当下。
反复重复，确保整个国都接收到这条信息。
然后在注意力离远-拉回，离远-拉回的拉回大法中，塑建基于现实的行动回路。
还是要等待。
等时间的玫瑰萌芽生长。
再多一个半年，再多一个一年。
等陈云更加确信，她的路没有错，她的人没有错。
在时间中走过的伴随着努力的路径，她得到的幸福点滴，自身对自己的认可，从外界获得的认可。
当这些力量都丰富、坚定，到那时她才不会迷失方向，能真正摆脱害怕、难堪、未来、过去的诸种束缚。
时间进入到十二月，毕鲁裹上了厚厚的羽绒服，深灰色，帽子边缠一圈灰白相间的细细绒毛。
穿笨重的雪地靴，走路时踢踏踢踏像只熊。
毕鲁尝试想买外型是玩偶又厚又软的可爱靴子，被陈云严词拒绝了。lll￢ω￢
夜里下了很大一场雪。
早晨出门上课，穿过宿舍楼群，看见落满白雪的巨大的树，是一棵梧桐树。
树很高，在碧蓝天空的映衬下，巨大的枝干上落满白雪。
夏天曾从这棵长满绿叶的树下走过，秋天曾踩着它落下的枯叶经过。
从没有一刻像此刻看见这棵树。
树的姿态像一只暂歇欲飞的凤凰，轻盈扇起翅膀。像圣洁又自由的光。
得见一支凤凰的舞蹈，三生有幸。
上午毕鲁只有一门课，上完后就回宿舍。
天气太冷，虽然教室里有暖气，还是冷到手脚发麻。学习生活都窝在宿舍进行。
穿过教学楼经过茶水间，遇到了专业课的老师，对老师问了句老师好。
随着陈云世界的重建，她的意识也渐渐苏醒，能拥有一些自主权。
毕鲁逐步放开一部分自主权，让陈云主导去做一些简单任务，毕鲁隐在旁边观察。
向老师问好就是对陈云的一项训练。
去逐步走向人群，接受人群中传来的能量波动。
老师认不认识她不重要，她认识老师就行，借老师的力（老师会给反应）训练自身。
老师姓陈，是常常在课上提问，点名白云同学那位。
陈老师中年人，四十来岁，身量不高，圆滚滚有点胖，脸上总挂着笑意，但年级里盛传他“笑面虎”的称号。说看上去慈眉善目，其实对待学生心狠手辣。
老师一愣，仔细一看，眼神突然湛然有光，一副终于抓到一个的样子。
对她说：“是小白呀，现在忙吗？帮老师一个忙。”
得，现在变成小白了。
陈云没想到简单一句老师好，竟然还要有后续，当下手足无措。
回了回神，对老师说：“上午课上完了。”
陈老师愣了愣，笑了，大概没见过这么直愣愣的学生。
说：“那你帮老师跑个腿，帮我把这份资料送到我的办公室去。直接放在前台就行。”
陈老师私下说话时自然流露出很亲近的口吻。
陈云又楞，脑子当机了。
毕鲁顶替陈云的主导地位，延续面瘫风格，对老师点了点头应声：“好。”
现在让陈云主导对话，果然还是有点太难了。
老师又笑，从公文包里拿出一份装好的文件，又交代了办公室的地址，才转身走了。
楼是熟悉的，不过老师所在的楼层没去过。
去到前台，有值班的同学。问要了便利贴，在上面写：
陈老师资料 送至xxx房间 xxxx年xx月xx日
贴在文件袋上，又跟前台的同学说明，确认无误后才离开。
作者有话说
第19章 有只黑狗又怎么样19
