《制霸全球》笔墨成书

42、第 42 章

　　从省里回来过去不到一个月，省级竞赛的成绩便出来了。

　　艾萌以满分的成绩获省一等奖！

　　对于艾萌来说，这是理所当然的，甚至不值得和朝夕相处的同学们顺嘴提一句。

　　当然更不值得专门打电话到千里之外的那个挂在心尖上的人那里去。

　　可架不住这是三中十来年唯一取得了成绩的竞赛选手。梁校长十分高兴，艾萌的成绩也是他的成绩。虽然只有艾萌这一根独苗，好歹预示着他改、革的成功，三种这个原本快行将就木的学校焕发了勃然的生机。

　　总之，要宣传，要大大宣传！

　　先是日报晚报记者来了一轮。

　　然后是本地电视台的新闻直报类节目上了一个。

　　一夜之间，艾神就不仅仅在三中封神了，他的名字进入了本市可与省会城市的两个省重点学校的视线。

　　同时也进入了教育部门领导的视线。

　　梁校长近日在上级部门开会的时候，时常被人恭喜，连领导们都提了一句学校工作搞得有起色。

　　劳心劳力两年多的梁校长几乎要眼睛一红，眼泪就要下来。

　　太难了。一边要抓成绩，一边还要摆平那些扯后腿的混蛋，一不小心他这个校长就要先玩完。

　　终于还没等高考，就先结了个甜果子。

　　梁校长一高兴，直接大方地给了奖学金。并鼓励艾萌再接再厉，勇攀高峰！

　　校长一重视，首先资金上就更充裕些。一开始其他老师冷眼旁观，就是因为竞赛和平时的教学完全两回事，竞赛得奖一定是学霸没错，可不一定学霸就一定得奖。

　　现在艾萌他们折腾点成绩出来了，半路想摘果子的就多了。

　　不少人走门路走到各个副校长那里，说为了表示重视，以及提高成功率，要再加一些培训老师进来。不能把所有工作都甩给一个开培训学校的非在编老师。

　　这事儿没等老马找校长，艾萌自己就给拒了。

　　他直奔校长室，冷静地跟梁校长分析了利弊。只差没直说，不需要不懂行的老师来捣乱了。

　　梁校长还指望着他能更进一步呢，必须考虑选手本身的意见。想扎一脚的统统给推到校长那里去了。

　　再也没人提这茬。

　　皮明明还是从阙睿那里知道的消息，他不知道为什么他哥没告诉他。

　　放学到家后，连上WiFi，立马上网搜了家乡电视台的新闻报道。

　　前面的采访都挺正常的，关于考试方面的心得、准备竞赛过程中遇到的困难等等。

　　待记者小姐姐问道：“艾同学能不能给电视机前的观众朋友们一些关于参与竞赛的建议呢？”

　　很明显，这一条只要说些心得，或是考试注意事项等等即可。

　　艾萌严肃地说道：“建议数学低于135，物理单科低于90的同学不用参与了。竞赛内容几乎整个学习另外的、更困难的内容，数学和物理成绩不达标，说明理解力达不到。参与竞赛浪费时间，白费力气。”

　　“至于成绩达标想参与竞赛的同学，”艾萌的眼睛离开了采访记者，转向了镜头，黑晶般的眼睛里全是傲气：“给你们的建议是全力以赴。”

　　“在整个竞赛过程中，你们会遇到非常非常多优秀选手，和我一样强的，甚至比我更强的！如果心理上就先怯了，准备竞赛时还在怀疑做这个选择是否投入大于回报，那么赶紧退赛吧，赛不出什么名堂的。”

　　当时的电视节目是直播的，采访的小姐姐一脸僵硬，不好打断，只好等他“诚恳”地说完，而后笑比哭难看地打了圆场。

　　经过艾萌这盆耿直的冷水，原先不理智让孩子参与竞赛的家长热度消退不少。

　　看看自家孩子成绩，数学、物理都不达标，不得不承认自家孩子和“别人家的孩子”有智力上的鸿沟。

　　逼笨鸟飞起来已经算残忍了，逼笨鸟一飞冲天这就叫有病了。

　　家长们歇了心思，不自量力的学生总归更少些。于是乎，虽然高一高二准备参赛的比往年零蛋来说有增多，但大部分都是成绩优异的想让履历更好看点，甚至想博个大的，从而保送的。

　　艾萌这一番硬核发言让许多对艾萌不熟悉的网友注意到他，进而关注到物理竞赛这一学霸们的游戏。

　　而对艾萌这匹黑马一无所知的对手们，也特意上网找了采访视频看。

　　“这小子够狂的。”同是此次一等奖得主的省重点中学选手说道。

　　“他在一个三流学校，考得比你还好，的确有这个资格傲。”一个看起来内敛沉稳些的男生毫不留情地说道。

　　虽然都是一等奖，分数可是不一样的，他们这个竞赛团队，和艾萌一样满分的只有三个。剩下的多少都被扣了分数，只不过还在第一梯队，所以都是一等奖。

　　与此同时，阙睿拿着一叠资料给了艾萌。

　　“喏，接下来竞赛中的种子选手。”

　　艾萌从题海中抬头，接过来随意翻了翻，就扔一边儿去了。

　　“不研究研究你的对手？”阙睿好奇地问道。这家伙一点好胜心都没有，真是没意思。

　　“研究一帮学生有个屁用，你要是真有心帮我打听，看看今年的出题老师是谁……”

　　阙睿发现艾萌真地手黑，他还只想着搞定竞争对手，艾萌直接把目标瞄准裁判了。

　　“我明白了。等我的消息。复赛有实验，你打算上哪儿练？”阙睿问到。

　　实验指导他可以，问题是他的学校没有实验室，三中的实验室名义上存在，但近乎于没有。

　　“能跟一中搭上线么？”艾萌问到。

　　“恐怕有困难，毕竟一中自己有团队参赛。就算比不过别人，肯定是要压你下去的，这时候指望他们高风亮节，不现实。”阙睿实话实说。

　　艾萌心里清楚。一时也没有太好的办法。毕竟他只是一个学生，就算能力逆天，也仅仅限于学习方面，尚未建立起属于自己的社会关系网。

　　晚自习之前，老马找了艾萌说这件事。

　　“我已经跟梁校长把情况反映了。梁校长决定由他出面向一中借用一下实验室。”

　　艾萌点点头，但是表情冷淡，对这事儿并不看好，他像个真正的成年人那样对老马说道：“马老师，我感激您和梁校长为我做的，请转告梁校长，一中如果拒绝的话，不用强求，我会尽自己最大的能力，将名次赢回来！”

　　老马心中激动，保证一定把话带到。

　　翌日，听到老马转述的梁校长长叹一声。百般滋味上心头。

　　说起来他是一校之长，出门在外受人尊敬。但当任的学校不入流，再大的能力也要时间来扭转三中的形势。

　　求到一中校长头上，平日因工作原因也有一定交流，在一个桌子上吃过饭，可到了利益冲突的时候，平时关系不错的校长立马表示实验室自己参赛学生都不够用，实在不能再借给外校。

　　梁校长不死心，又去找了教育部门领导，可能在一中当校长的，能力不比他差，跟上级领导的关系也比他更坚固，领导不愿为这点小事勉强一中校长。

　　“小梁，你们自己学校的实验室也该建建好，不能因为平时用不到就不重视，事到临头再到处找，时间这么紧迫，我也是无法可想。”

　　前任校长的锅，梁校长只能扛下来。

　　可做校长的，连实验室都给孩子提供不了，这是耻辱！

　　而艾萌这孩子还能主动体会大人的难处，这几日四处碰壁的梁校长心中一酸。

　　“老马，这事儿是我们对不起孩子。这几日我会各个学校都去问问，本市的不行，我就问问外市的，这事儿过去后，我一定要全面把学校的设施搞起来！绝不能让这种事情重演！”

　　艾萌竞赛完毕后，梁校长全面清查校内教学设施，天天耗在市领导的办公室里，要来了款子将整个教学设施补足、翻新，别的学校有的，他们要有，别的学校没有的，他们也要有！

　　甚至连音乐教室，视听教室这种少部分学校有的设施，都专门配备起来了，而且做到了合理利用，并非只有领导检查时才开放的面子工程。

　　但是，这都是后话了。

　　艾萌的实验竞赛该去哪里准备？仍毫无着落。