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5、肆 ...
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肆:
热浪滚滚的日子毫无休止之意,上天似乎吝啬于施一场清凉舒爽的甘霖,耍着小性子不愿与大地和解。
其实王洛自己心里也清楚,他与吴佳程的争端已是箭在弦上,不得不发了。这只有时间问题罢了。或许从一个旁观者的角度来审视,表面上似乎是王洛先挑起矛盾,但深入本质的去探究,对于一个有“路见不平一声吼,该出手时就出手”的性格的人来说,这也是理所当然,顺水推舟的了。
宣战的日子到来得很快。手链事件数日之后,吴老师也注意到了这个威胁到自己师生威信,霸权主义的学生。那是一个闷骚的下午。地理自习课,原本安排背课堂笔记的,但她老人家忽然搞到一张千奇百怪的神秘卷子,逼迫我们做。这一次,很反常的吴老师没有用她惯用的霸权主义,却使了更狡猾的外交手腕。
“你们要是不愿意做卷子,那就背笔记吧!”
可怜的大多数同学并不知其中的奥秘,开始还热情高涨地喊着要做卷子,卷子一发下来,个个都是一头雾水,追悔莫及了。这张卷子都是一些世界地理大杂烩填空。同学们手中根本没有地图册,也完全不可能整张卷子做得一丝不苟。“吴老师真的聪明起来了。”王洛心里想,她卷子一发下来就立刻烟消云散,不见踪影了。把我们留下在教室,慢慢地跟卷子消磨。
时间分分秒秒地流逝着。绞尽了最后一滴脑汁后,王洛被打倒在地,奄奄一息的他干脆放弃了那折磨人的试卷,跳出了这潭越陷越深的泥沼。盼那,盼那,终于盼来了下课铃声刚一打响,同学们疲惫的心立马就兴奋起来了。可是她又来了!那张在心底里又恨又怕的面孔只要一出现,全身上下就又蜕了层皮。同学们一个个摆着个死人子脸,已不再奢望那曾经所拥有的下课时光。吴老师随手抽了某个同学的卷子,微微扫过便露出鄙夷的神情。在□□的折磨之上,她还想再给我们的心灵上一道枷锁。她鼻孔朝天地说道:“哼!这么简单的卷子还做不出来,我一看就知道!呢,这个‘欧洲四大半岛’么,巴尔干半岛啊,亚平宁半岛啊,阿尔及利亚半岛啊,还有一个是……哦,斯堪的纳维亚半岛啊。中学地理实在简单,那时我一下就学懂了,啧啧啧,肯定上课都没听讲。”
王洛一听,当时就觉得很别扭,但一时半会儿没想出问题出在哪儿,他还是嘀咕了一句:“你不是自己看过答案才知道的么。我们有没有地图册怎么会知道呢?!”王洛由于过于愤慨,这“嘀咕”已升级成了“呐喊”。全班同学都向王洛投来惊异的眼光。毕竟在吴佳程的高压统治下,此人甘做“出头鸟”,无畏的勇气实在让每个人从心底佩服。王洛此话刚出口时,还没意识到这句话的传播范围之广,但看到四处诧异的眼光,他急忙地抬头,只希望她没有听见。但一切都为时已晚了。吴老师的脸由开始的淡红变为青色,再由青色变为紫色。她的眼睛瞪得圆圆的,把眼神幻化成千万把削铁如泥的尖刀,直向王洛刺去。毕竟这是王洛第一次的公然顶撞,她关键时刻胆怯了一下,把头缩了下去,避开了吴某的刀光剑影。但吴佳程又怎么可能这样轻易放过王洛呢?只是她知道还不到时候。只要时机一成熟,“老虎不发威,你当我是Hello Kitty!”
又有一位老师深深地记住了“王洛”这个名字。王洛也知道这位母夜叉级的老师也是位狠角色,但他该如何与之周旋;在这位专政老师的掌控下,他的命运又该何去何从?敬请期待下一章的精彩情节!