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6、伍 ...
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“阿尔及利亚半岛,阿尔及利亚半岛,怎么听上去咋这怪捏?”在月黑风高,万籁俱静之时,王洛回想起了今天的事儿,在房间里踌躇徘徊着。他拿出了一本地理地图册,正细细地查询着。
“嗯,就在这儿。‘欧洲四大半岛:巴尔干半岛,亚平宁半岛,伊比利亚半岛,斯堪的纳维亚半岛。’阿尔及利亚半岛明明是非洲的一个国家,怎么到她嘴里就变成半岛了。吴佳程,我看你明天怎么出丑!”
日出东方,好鸟相鸣,千转不穷,嘤嘤成韵。王洛走在路上,想起了法国大革命。(扯得可真远哪~~)今天就是我们攻占巴士底监狱的日子了!王洛心里想。
王洛虽然抓住了吴老师的小辫子,但还得想一个万全之策,只要挫伤吴佳程的自傲心理即可,毕竟她还是大权在握的。
××××××××××以下是想象情景××××××××××
Case1:
王洛主动跑到吴老师面前,说:“吴老师,我仔细的看过书了,你昨天说的阿尔及利亚半岛根本不存在啊。”
吴老师(没有料到王洛会这么直接):“哦,是吗?想不到王洛对这种鸡毛蒜皮芝麻绿豆大的事这么在意啊,正经心思怎么都不放在学习上呢?”
王洛(哑巴吃黄连,有口说不出啊):“我……,不是,不是这样的,……”
看!这样的话反弄巧成拙,偷鸡不成蚀把米了。
Case2:
王洛装作若无其事地走到吴老师旁,于邻近的同学甲扯谈。“哎呀,跟你说咯,昨天晚上我发现了一件好神奇的事咧,时间上竟然没有阿尔及利亚半岛哦(此处音量放大),好神奇吧!某人狗嘴里吐象牙了啊,哈哈。”
吴老师一听,气急败坏地转头道:“王洛,你竟然敢辱骂老师,给我办公室呆着去!”
王洛一脸茫然道:“尊敬的吴老师,我有在说您吗?请您不要自作多情,对号入座好不,免得别人说您是个自恋自大自多自负狂,还是人称‘赛五柳’的古今中外第一人哦~~(详情请见陶渊明的《五柳先生传》)”然后尽情地撒欢地跳着跑开了……
当然,吴老师是不可能那么丧失理智地说的,千锤百炼的她的脸皮当然后到一定程度。正常情况下……
吴老师一听,手上的数条青筋骤然的暴起,怒火中烧的她强忍住自己不要激动。然后抬起抽搐的小腿向讲台走上去再进行放学总结……
可这个方法实行起来也有缺陷,吴老师怎么可能一动不动地站在那儿受气呢,说不定等王洛才刚说上一句,她又窜到天南海北,九霄云外去了呢,留下王洛一个人喝着西北风。
××××××××××我是想象与现实的分割线××××××××××
千万条思绪闪过王洛的脑海,可十全十美的计策却始终未现。王洛想到一句话:“计划赶不上变化。”自己还是临场发挥,随机应变,根据变化制定计划算了。
终于等到了第八节课下课。铃声一响,王洛的大脑立即充满了沸腾的血液。真是天助我也,吴佳程竟然呆在教室没有出去。好,现在1号方案热情实施中……(取材自武林外传)王洛“嗖”地一声,冲到了吴佳程面前。嘴里刚吐出三个字:“吴老师”。吴佳程就立马打断:“哦,王洛,赶快去拿语文本发了,待会儿就要放学了。”王洛只好呆呆地点了点头,失望地去拿语文本了。1号方案彻底失败,2号方案,热情实施中……
王洛扯上了月央慕,分两路汇到吴老师面前。“月央慕,我跟你说咯……”忽然吴佳程猛敲一下那钢制讲台,“砰”的一声可真谓惊天地泣鬼神哪!她吼道:“同学们快回位,现在要总结放学了。”王洛当时僵在了原地,自己占尽了天时、地利,却怎么也拿不着“人和”这张牌。半推半就间,王洛被挤回了原位。2号方案彻底失败,本次行动被迫中止……
“英语听写没过关的同学留下来,其他同学放学。”与往常一样,教室里瞬间爆发出同学们的欢呼声,大家都在庆祝在吴老师的魔爪下饱受煎熬的一天的结束,时而伴随着桌椅相撞之声。王洛此时心里很失落,自己一遍遍的反问自己,难道这风风火火的大革命就要这么不了了之了吗?几个好友清好了书包,叫上王洛一起回家。王洛正走在走廊上,他往教室里一望,很不巧地正好对上了那恨之入骨的面孔。吴佳程站在光明之下,嘴角流露着胜利的笑容。王洛越看越气。当心中的怒火冲破了最后一道防线,他引天长啸:“世界上没有阿尔及利亚半岛,没有阿尔及利亚半岛!”
这声嘶力竭的呐喊传响着整栋大楼,传响着每个人的心灵……
王洛忽然意识到自己的这声怒吼,轻轻地问了问旁边的人:“我刚才那声,是不是……很大?”
他不可置信地简短地回了一个字:“嗯。”
王洛不敢再回头看教室里的同学们和讲台上那个因受到刺激正从心底慢慢幻化的恶魔。心里正为那些可怜无辜的同学们祈祷。
天色渐渐暗了下来,王洛终是踏上了这条不归路,不知归来是死是活的殊途……