一件事不被讨论不意味着不存在。所有人都平常地看见,可决定其 能否出现在阳光下的,是社会性和结构性,是一些陈年未被改动的法条。结构不变,规程不变,法条不变,就永远缺少那一个真正意义上的平等。
我讨厌的是感染科的老师在上课时会说,见到帅气的男生感染hiv,嘿,您猜怎么着~是...。疾控科的老师说,防止医学hiv职业暴露,主要要关注...人群。
明明医学专业背景的人有足够的能力了解到“近年来MSM群体艾滋病感染率维持在5%-8%之间,占新发感染病例的25%左右。但异性传播仍是我国最主要的传播途径(占比超70%)。”但还是选择在给医学专业上课时引导大部分时同性群体。