《玫瑰与泪》弥瑄

2、ch.2 真相大白后

　　苏玫有一个姐姐，名叫苏漾。苏漾自幼便是父母口中，她该学习的对象。

　　因为苏漾嘴甜，总能哄得父母心花怒放，所以无论什么时候，父母总会偏爱着苏漾。

　　苏玫从小听的最多的话便是：你多学学你姐。

　　以往她和苏漾吵架，父母总会不由分说地直接数落她一通，再狠狠打她一顿，然后逼着她给苏漾道歉。等到事后了解了经过，他们也并不会为此感到愧疚，反而还会白她一眼，指责她为什么不早说。

　　每每苏漾一哭，父母更是直接一个耳光抽过来，丝毫不在意明明一开始就是苏漾先挑起的事端。可只要苏玫一流泪，他们便会觉得她矫情，只知道哭。

　　即使有时候，在他们冤枉自己的时候，苏玫只无声地与他们对峙，他们也会突然发出嘲笑的声音，然后指着她道：“看，又要哭了，你贱不贱啊？”

　　可那一刻的苏玫，却并不想哭。

　　哪怕她有点泪失禁体质，可面对自己的家人时，眼泪也好像早已经流干了。

　　她只感到一阵的无力。

　　可转而她又想到，他们觉得她想哭，是因为他们或许本就知道，自己是被冤枉的，所以她该委屈，该为自己的经历哭泣。

　　他们会看着她被冤枉，因为是他们亲手将她推进无止尽的恶意深渊，又不怀好意地看着她苦苦挣扎，却无从辩驳。最终深陷泥潭里，变成最“听话”的存在。

　　于是，她成了他们发泄恶意的载体，同时又觉得不再挣扎的自己开始无趣。

　　从那之后，苏玫便明白了一个道理，在那个家里，苏漾做什么都是对的，而自己则永远都是错误的。

　　他们一家其乐融融，而自己是多出来的那个。

　　不过他们并不允许苏玫说他们偏心苏漾，否则换来的便又是一顿毒打，然后逼着苏玫承认：他们爱着苏漾和苏玫两个人。

　　恶事做尽的他们，也总想要得到一个美名。

　　在外人看到苏玫身上的伤时，他们也只会故作无奈地开口：“是她自己不听话，问她什么话也不说，我们气急了才动手的。”

　　末了，又会不经意地提起：“她要是有苏漾一半懂事就好了。”

　　可苏玫很想说，她沉默只是因为，她解释就会被定义为强词夺理，和他们顶嘴。无论开不开口，最终换来的无非都是一身伤痕，那解释又有什么意义呢？

　　好在，十几年的水深火热，终于让苏玫学会了隐忍，阳奉阴违。

　　她不再据理力争，在事态不对之前，随时保持沉默，会刻意逼自己去说一些讨好他们的话。

　　她不再经常挨打，虽然依旧会被冷嘲热讽，但相比之前，可以算得上是神仙生活。

　　于是某一天，她终于得来了一句：“我就说你之前被惯坏了吧，现在多打你几顿，最近都变听话了。”

　　苏玫笑了笑，没有说话。

　　-

　　再次回到学校，经过了一个寒假的苏玫，也得到了片刻的喘息，但在她的潜意识里，仍旧恐惧着那个称不上大的空间。

　　不过有了上个学期的经验，苏玫也已经能够对她们的存在视而不见。

　　而这次的变故，便发生在所有人都回来的那天。

　　或许是经过了几十天的挥发，那原本藏在寝室里若隐若现的臭味，居然神奇的消失了，但到底是这么久没有住人，寝室也需要重新打扫一番。

　　张莹得知要打扫卫生，有些不情愿地应了一声，但碍于王琦的监督，她最终还是一边抱怨，一边从自己的床上爬了下来。

　　说是打扫，但也只是擦一下各自桌子上的灰尘，同时拖一下地面。

　　她们的寝室是有值日表的，但由于张莹总是浑水摸鱼，用各种借口逃避值日，加上吴雯月和孙瑞也有些阳奉阴违，所以这张值日表最终也成了摆设。王琦只能叮嘱她们平日里注意卫生，有垃圾及时丢就不了了之了。

　　其余时候，也就是王琦和苏玫两人会拖拖地，不让寝室里太过脏乱。

　　而此时，在王琦的强硬要求下，张莹不满地拿起拖把，在阳台水池中随意涮了两下水，就走进寝室开始拖起地来。

　　可是还没拖两下，众人就发现了不对劲。

　　“怎么这么臭啊？”

　　不知是谁突然抱怨了这么一句，随后寝室几人的视线齐刷刷地落到张莹手中的拖把上。

　　那个臭味即便过了一个寒假，已经快要忘记，可此时它再次出现，却仍旧是唤起了几人的记忆。

　　这个拖把不知是哪一届留下来的旧拖把，就算是认真清洗，也仍旧会有味道。更何况有时她们打扫时偷懒，并不会及时清洗，即便清洗了也不会拧干，任由拖把布积着水放在阳台角落。

　　脏湿拖把搁置在不透气的地方，脏污便一直沾在拖把上，久而久之，便生成了那股臭味。

　　眼下用这拖把拖地，自然整个寝室的地面都染上了这臭味。

　　“……”

　　寝室莫名陷入了一种诡异的沉默，苏玫分明注意到，张莹几人之间视线交汇，似乎是无声地递了几个眼色。

　　“原来是这个拖把臭了，我说之前怎么宿舍经常这么臭。”最终，是孙瑞打着哈哈，打破了寝室沉默的气氛。

　　“是啊，原来是拖把，我们还以为……”

　　吴雯月说着，目光有意无意地扫过苏玫，被苏玫的余光看了个正着。

　　吴雯月还没说完，就被孙瑞用胳膊肘怼了一下，示意她不要再说了。

　　“既然这拖把臭了，就随便拖一下吧。”孙瑞不动声色地转移了话题，似乎这样就能让自己变成一个无辜的，在必要关头挺身而出的善良之人。

　　苏玫权当没注意到她们之间的小动作，撇开了视线。

　　只不过如今真相大白，她心底也忍不住松了口气。今天所有人都在场，臭味的源头也已经找到了，这些人以后是不是就不会再有意无意地针对她了？

　　苏玫其实并不是想和这些人有多好的关系，甚至是做朋友，她只希望在她不知道的地方，不再有那些加诸在她身上的莫须有的污名。

　　她只想安安静静地过完整个大学时期。

　　可是她忘了，有些时候，一个人的恶意往往不需要任何理由。有一个借口，可以借着正义之名，堂而皇之地宣泄自己的恶。没有借口，好像也没有关系。

　　自开学那天的事情发生过后，寝室好像陷入了一种诡异的相处模式。

　　因为和张莹不同班，苏玫去上课时，张莹都在床上躺着，而等到张莹去上课了，苏玫也都会坐在自己的座位上，做着自己的事。

　　换句话说，虽然两人身处在同一个寝室，可更像是把当对方当作透明人。

　　但没到深夜，张莹的存在感就会突然变强。

　　因为是第二学期，课表重新排过，张莹运气很好的，几乎没有早八的课，而苏玫则全是早八。

　　这便也导致了，张莹每晚都会打游戏到凌晨两三点。而她不仅会外放声音，有时情绪激动了，还会破口大骂。

　　苏玫是深受其害。

　　至于为什么只有苏玫，王琦的睡眠质量很好，基本不会被吵醒。而孙瑞和吴雯月两人，显然是与张莹同流合污，几人经常一起打游戏。有时睡得晚了，便会直接翘掉第二天的课。

　　只有苏玫，睡眠浅，稍微一点动静都会惊醒。

　　她和王琦不是没有出声提醒过，但最终的效果也微乎其微。

　　比起上个学期偶尔的睡眠不足，到了这个学期，苏玫基本很难保证每天的基本睡眠。仅仅是开学一个月不到，她也能明显感觉到自己的精神状态越来越差，有时也会莫名其妙地感到暴躁。

　　这天，苏玫正在完成着课上老师留的作业，就见身旁忽然多了一道人影。

　　“苏玫。”

　　苏玫抬头，见是孙瑞，不由有些困惑。

　　她和孙瑞之间，虽没有张莹那般僵，但也没到会多有交谈的程度。

　　虽然苏玫知道孙瑞应该也在构陷自己的事情上有参与，但她从不会当面提及，反而有时还会刻意转移话题。她不似张莹将厌恶放在表面上，反而还会时不时找苏玫帮些小忙。

　　在苏玫看来，除了王琦王琦置身事外，张莹是真正将讨厌自己写在脸上，吴雯月很少会表达观点，算是一个存在感比较低的人。

　　至于孙瑞，苏玫觉得她才是这几个人里心思最深的那个。她似乎总在扮演着一个好人，又在背后悄无声息地引导着别人去说出充满恶意的话。

　　不管怎么说，孙瑞与她并没有发生正面冲突，她没正面撞见过孙瑞诬蔑她，孙瑞平时对她也都是一副友好的态度。

　　此时看着孙瑞一脸人畜无害的笑容，苏玫也不好假装看不见，于是只得问道：“怎么了？”

　　孙瑞见状，连忙说出了自己的目的：“我和吴雯月上个学期有一门课挂科了，但是我们之前上课没做笔记，就想问你借书看下重点。”

　　苏玫闻言，也没多说什么。她记得前两天孙瑞就在寝室里抱怨过挂科要补考的事，而除了她们两人，张莹也同样需要补考。

　　苏玫起身从柜子翻出已经收起来的课本，递给了孙瑞。

　　孙瑞立马接过，“谢谢，我很快就还你！”

　　苏玫点点头，也没催她，继续去写作业。

　　正如孙瑞所说，借着苏玫的书划完重点，孙瑞很快就将书还了回来。见到苏玫正在写的作业，她又接着问道：“你这个作业，等写完了能借我抄一下吗？”

　　苏玫顿了顿，这次没有立刻答应。

　　可孙瑞却没有放弃，双手合十，一脸恳求地说道：“求求了，我真的看不懂。”

　　苏玫很想告诉她，这些知识点上课时老师都说过，可转念一想，上课时她应该也没有听讲，于是便将话又吞了回去。

　　她没有想过劝诫孙瑞，甚至坏心眼的想，因为不听课不签到，最终期末挂科的也不会是她，她又凭什么要去提醒呢？

　　“我写完给你。”苏玫对孙瑞说道。

　　“好。”孙瑞满心欢喜地回到自己的座位上，和吴雯月一起准备补考的事。

　　而苏玫没料到的是，或许孙瑞觉得不如舍远求近，自那以后，每次遇到老师课堂留作业，她都不会再去找班上的男生，而是直接来问苏玫。

　　“那些男生的作业经常写错，害得我也被打低分，还是苏玫你的作业正确率高。”

　　面对孙瑞的奉承，苏玫没反驳也没接话，只告诉她尽快抄完。

　　于是，无论是普通的作业，还是实验报告，甚至一些绘图作业，孙瑞都会向苏玫求助。

　　绘图作业需要用电脑完成，然后导出图纸上传客户端提交，老师也只会批改电子版，并不会去一个一个查看原图。

　　这也正好方便了孙瑞等人。

　　孙瑞和吴雯月并没有电脑，一开始所绘制的图纸也都是简单的模型，所以她们干脆就直接等苏玫绘制完成，直接拍照上传。

　　但随着绘制难度的增加，有时需要苏玫花费几小时，甚至几天的时间，才完成的图纸，最终却被孙瑞用一张照片拿走，苏玫也开始有意警惕起来。

　　她不再立刻完成作业，或者在课上多赶一些进度，导进U盘回来时再抽空细化一下。

　　然后每当孙瑞问起，苏玫便会以“我也没有完成”搪塞过去。

　　临上课前一小时，孙瑞又来问起作业，苏玫抱歉一笑，道：“我还没画完，准备一会早点去教室完成。”

　　孙瑞不能直接查看苏玫电脑，只得作罢。

　　而到了教室后，苏玫一边提交作业，一边敷衍着孙瑞。孙瑞眼见求苏玫无望，最后只能借了一个男生的图纸提交作业，但因为图纸完成粗糙，只得了一个低分。

　　从那以后，孙瑞便很少会借苏玫的作业了。