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2、拉郎配的快乐 开学一周之 ...
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开学一周之后,沈婉之完成了基本的人物关系网绘制。
三班是重点班,原班直升的有三十多个人,分班考插进来的十几个。她属于后者。原班的人三五成群自成圈子,课间聚在一起聊的话题她插不进去,也没人主动来跟她说话。她坐在最后一排,像个透明人。但透明人有透明人的好处——没人注意她,她就可以肆无忌惮地观察。
她每天早到晚走,大部分时间花在"观察"上。不主动说话,不参与任何课间讨论,目光却不动声色地扫过每一个人。谁跟谁关系好,谁跟谁之间有微妙的尴尬,谁在课间总是凑到一起讲小话,谁去食堂的时候跟谁坐在一起——她把这些细节全部收进脑子里,等晚上回宿舍再往本子上誊。
笔记本是她唯一的出口。像一本秘密的族谱,每一页都写着她自己编的人物关系。她给这个班建立起一套完整的虚构系统,每个人都有代号、人设、故事线。而她自己是唯一知道全貌的人。她躲在幕布后面看他们按她写的剧本演,又像导演又像观众,快感难以言说。
林砚是出场率最高的一个。
开学第二周的时候,她已经攒了六页关于他的笔记。他的习惯、他的作息、他跟不同人说话时的语气差异——全部被她拆解重组,写入她的故事里。她给他写的第一个完整故事诞生在一个周三的晚自习。
那天她注意到两件事。第一件,林砚跟同桌许嘉树的关系模式很特别。许嘉树是个话多爱动的男生,课间总黏着林砚,搭他肩膀、拍他后脑勺、凑过去看他写作业。林砚嘴上嫌弃,"滚""烦""别碰我"轮着说,但许嘉树真的走开的时候,林砚又会抬头看一眼他去的方向。第二件,课代表苏澄每次收作业的时候,走到林砚那里都会停一下。不是停一秒,是停大概两到三秒。收别人作业的时候她都是接过来就走,唯独林砚这里她会站在原地等,等他翻书包找作业本的那几秒钟。
两个细节连在一起,沈婉之脑子里自动生成了一条完整的剧情线。
L和X是青梅竹马,初中就在一起。X是个热烈主动的人,喜欢L,但L迟钝、不确定。后来S出现了,成绩好,冷静,漂亮,L的目光开始不自觉追随S。X察觉到了,但他不说。他安静地站在旁边,看着L看S,然后转过身去继续做自己的事情。L自己也不知道他到底在看谁——他看S,也看X。三个人在教室里各怀心事,表面风平浪静,底下暗流涌动。毕业那天三个人站在操场上,谁也没有说话。然后在心里同时说了同一句:如果当初……
沈婉之写完这一段的时候,趴在桌上把脸埋进臂弯里笑了一分钟。她觉得林砚这个名字就适合当男主角。长得好看、成绩好、性格冷淡又不至于冷漠,浑身都是"可挖掘的深度"。她甚至想给他写一个系列,从高中写到大学写到工作,一部连载三季的青春大戏。而她就坐在最后一排,免费收看所有素材。
第二天课间,沈婉之站在走廊拐角假装看手机。她手里端着屏幕亮着的手机,其实页面停在备忘录上,手指虚按着键盘,随时准备记录。余光锁定了林砚和许嘉树从楼梯口走过来。许嘉树不知道说了句什么,林砚偏头瞪了他一眼,许嘉树完全没当回事,伸出手把他头发揉乱了。林砚的头发被揉得翘起来几根,他嘴角压了一下没压住,抬手把许嘉树的手拍开,但拍开的力度明显没用劲。
沈婉之在备忘录里飞速打字:"打是亲骂是爱。素材又来了。"她发完这一条抬起头,林砚已经拐过走廊尽头了。她没注意到的是,林砚在拐弯之前回了下头。他什么都没看到——沈婉之藏得严实,拐角的墙把她整个人挡住了。但他站在走廊尽头停了一瞬,像是在确认什么,又像只是偶然停了一下。然后他转回去走了。
那天放学沈婉之落在人群后面,慢吞吞地收拾书包。教室里的人走得差不多了,她这才背上包往外走。走到走廊上的时候她看到前面两个背影——林砚和苏澄并排走着,手里拿着物理作业本,好像在讨论什么。苏澄说话的时候林砚微微侧过头去听,侧脸被走廊尽头的夕光照亮,轮廓清晰得像剪影。两个人的影子被拉得很长很长,在光洁的地砖上交叠在一起。
沈婉之慢了半步,落得更远了一点。她在心里给这个画面配了一段旁白:"L侧耳听S说话的时候,夕光把他半边脸照成浅金色。他的睫毛上有一粒细小的光点。S说了什么他不知道,他只是在听她的声音。角落里那个观众站在那里,看着这个画面。她知道这个故事不属于她。她只是一个记录者。但她觉得这画面真好看。"
回宿舍之后她把这段写进笔记本,在结尾加了一句话:"我坐在角落里嗑糖,世界上最幸福的职业,没有之一。"她合上本子的时候忽然想了一个问题:如果被林砚知道有人这样写他,他会怎么想?一个分班考刚进来的插班生,话都没跟他说过几句,每天躲在暗处记录他的每一个动作,再编成虚构的故事塞进本子里。他会觉得她有病吧。或者恶心。或者两者都有。
她赶紧把这个念头甩出去。他不可能会知道。她写得很小心,全是代号没有名字,场景也做了模糊处理,就算有人捡到也看不懂指的是谁。只要没人知道是她写的,她就是安全的。她把本子锁进抽屉里,关灯,睡觉。
但她没睡好。