下一章 上一章 目录 设置
6、默写 英语课代表 ...
-
英语课代表发听写纸的时候,文茵正在低头翻课本。
老师站在讲台上拍了拍手:“今天默写第三单元单词,把课本合上。”
教室里一片哀嚎。文茵把课本合上,从笔袋里抽出笔,抬头看到旁边的沈知意低头翻着英语书,手指在某一页上停了一下,然后合上了。
老师开始报单词。文茵低头写,速度不快不慢。写到第五个的时候,她听到旁边的人笔尖动得很慢。她偏头扫了一眼,他的听写纸上只写了两个词,第三个位置是空的。她又听到他轻轻吸了一口气,然后她感觉到有人戳了一下她手肘。她没有偏头,笔尖没有停。旁边的声音压到最低:“……第二题是什么?”她继续写,没有回答。他又戳了一下她:“文茵——”她把自己课本往旁边推了推,挡住他看向她笔尖的视线。
“……你——”
她没有抬头,继续写。她感觉到旁边的人僵了一下,然后那支笔被放了下来。他没有再戳她,也没有再问。但她听到他把笔放下的那一声,比平时重了一点点。
听写结束,老师让同桌交换批改。文茵把听写纸推过去的时候,手指在纸上停了一下。她低头看了他一眼——他靠在椅背上,没有看她,像是已经知道结果了。她接过他的听写纸,扫了一眼。上面只有四个完整单词,剩下六个位置,有三个是空的,三个写了但拼错了。63分。
她在心里默念了一遍这个数字,然后低头给他批改,每一笔都打得很轻。她把纸推回去的时候,又看了一眼那个数字,然后收回了视线。他拿起来低头看了一会儿,把纸折起来塞进了桌肚里。
下课的时候,文茵坐在座位上没有动。旁边的椅子被推开了,她偏头看到他往外走,经过她身边的时候放慢了一拍,但没有停下。他走了。文茵低头转了一会儿笔,也站起来出去了。
第二节是体育课。文茵站在操场上排队的时候,看到沈知意站在男生那排,低着头,手里转着一支笔,没有看她。她收回视线。露晞跑过来坐在她旁边:“你同桌今天怎么了?一直板着脸。”文茵没有回答,过了一会儿她开口:“英语默写我没让他看。”
“……就因为这个?”
“他好像生气了。”
露晞想了想:“你不是平时挺烦他的吗,他不理你你不是应该高兴吗?”文茵没有接话。
午休的时候文茵回到教室,沈知意已经坐在座位上了,低头翻书,没有抬头看她。她坐下来的时候,他没有侧头,没有开口。文茵翻开课本,发现自己之前夹在书里的那张英语单词表不见了。她偏头看了他一眼,他正在看英语书,但那一页上夹着一张纸条。她认出来了。
“你看了?”
“看了。”
“看完了?”
“看完了。”
“那还我。”
“我没带。”
文茵看着他:“你带了。”
“你自己拿。”
文茵看了他两秒,伸出手去。他往旁边躲了一下。她没拿到。“……沈知意。”他抬起头看着她,表情没有变化:“你让我看英语,又挡着不让我看,你还想拿回去。”他把纸条从书里抽出来放在桌上,“那你自己决定——要给我看,还是不给我看。”
文茵低头看着那张纸条,安静了片刻:“……你拿去吧。”他看了她一眼,没有说谢谢,也没有笑。他把纸条重新夹回书里,翻了一页。
文茵坐在旁边,没有再说话。