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18、美玉画室03 教学要讲究 ...


  •   影子长得像个猴子,怪不得在悟空班。

      任星盯着看了会,猴子尾巴不耐地甩了甩,她的视线自然而然地回到了自己面前的那张素描。

      “有天赋,哪里?”

      任星又看了看自己面前那张四不像。

      还是很草率,还是很抽象,还是一副作业评定的时候要拿F的样子。

      齐菲菲脸上诡异的微笑停滞了。

      她说不出来。

      就像刚刚从她嘴里说出来的,只是一句自动回复的模板一样。

      通常人听见自己有天赋,内心会雀跃,但总是羞于表现出来,只是会紧接着开始暗自努力,希望能证明自己的天赋,没几个孩子会好意思像任星一样问出来。
      齐菲菲的套路百试不爽,偏偏碰到个任星。

      任星本计划着往所谓的天赋方向努把力,再按褚文森的思路,通过吹牛在晚上作业评定的时候给自己找补找补,见齐菲菲不说话了,真诚追问:“有没有什么跟我这种风格特别像的、画得特别好的大师什么的,你肯定看出来了,能不能给我参考参考?”

      齐菲菲:“......”

      她脚底的影子像漏气一样缩了老大一圈,躲回了椅子底。

      “你...看教材吧。”

      她随手抽出一本厚重的美术史,搪塞:“教材上什么都有。”

      任星接过教材,下课铃一响,正好躲过晚饭,送走心有不甘却找不到借口的齐菲菲,坐在原地翻开了那本图文并茂的美术史,直到为自己那惨不忍睹的作业找到了勉强合适的背书人做担保,才放心地合上那本砖似的美术史。

      任星抬头,教室里只有零星几个同学还在埋头苦画,趁齐菲菲和江梦还没回来,她溜出了教室,开始探索这所学校:一层的教室一间间地看过去,门都锁着,似乎整个学校只有他们一个悟空班,任星爬上昏暗的楼梯,到了二层。
      时间已近傍晚,二层的走廊昏暗无光,唯有尽头的老师办公室似乎还亮着灯,任星蹑手蹑脚地走了过去,听见里面传来素描老师模模糊糊的声音,似乎在辩解着什么。

      办公室的门缝是虚掩的,任星呼吸本来就浅,这会干脆屏住呼吸从门缝里看去,只见办公室里摆着三张桌子,一个人也没有,却仍然能听见说话的声音。

      “老王,三个任课老师里,你是我最看好的那个。”

      任星又凑近了一些,她仍然没有在办公室里找到半个人影,但那说话声还在继续。

      “其实我心里一直觉得,论功底,论学历,论教学水平,只有你才能接我这个主教老师的位置,我是很信任你的,对你寄予了很多希望。”

      她看出了些端倪,视线锁定了这间办公室的尽头。

      白墙上,挂着一幅气势雄伟、栩栩如生的水墨山水横轴,一间草屋依山傍水,一只怒睛猛虎正要下山,而临岸一座码头上有两人一站一坐,坐者淡然垂钓,立者垂手恭敬。

      细细看去,那毕恭毕敬站在垂钓者身边的人,戴着个眼熟的草帽,正是下午在教室里行径吊诡的素描老师。

      说话声又一次传了出来,任星瞳孔微震。

      “但是你今天下午这样对待学生,实在是太让我失望了。“

      画卷上,垂钓者的胸口鼓张着,虽然看不清脸,但也能确定他是在说话,而办公室里传出的说话声,节奏正完全随着他的胸腔起伏。

      “是,他们是有做得不好的地方,你教了,他们还是没学会,我理解你难受,我也不乐意说那些‘花朵幼苗’的伪善的话。可是老王啊,孩子们才多大,他们的潜力是无限的。你不看潜力,那就功利点,学生才是我们最宝贵的财产,你毁了他们,不就是毁了画室吗?”

      垂钓者时不时看一眼身旁站着的王老师,王老师则乖顺地频频点头,一副虚心受教的模样。

      任星看得入了神,这时才想起来掏出手机,打开静音,相机对准了那幅山水画。

      “教学要讲方式方法,不要再这样粗暴地对待学生了,你看看——”

      任星按下快门,无声中一张照片留存下来,那画里的垂钓者却似乎对拍照敏感得很,迅速转头。

      “有人。老王,你去看看。”

      画中的王老师点了点头,那细小的墨色轮廓蠕动着变得越来越大,直到等人大小,画纸上高高鼓起一个人形轮廓,颜色变得丰富起来。随着黏腻又湿滑的“啪叽”一声,戴着草帽挂着佛牌的王老师鲜活地从画纸中彻底脱离出来。

      而此时,任星正如来时一般悄无声息地逃离二楼,她溜回了教室,没有停步。
      刚进入教室,她就听到走廊里传来王老师的脚步声,停在了教室门口,然后脚步声又远去了。

      齐菲菲正站在讲台旁边,她面前摆着一大摞作业,见任星匆忙回班,又露出那个机器人似的微笑。

      “你去哪啦?”

      任星敷衍:“厕所。”

      任星又坐回了座位上翻来覆去地读那本美术史,齐菲菲没抓到把柄,遗憾退场。

      晚上六点,铃声一响,这天的最后一节专业课,学生们自觉回到了座位。

      王老师、碎花裙带着一个任星没见过的老师走了进来。

      王老师清了清嗓子:“今天作业评定提前。”

      任星周围的同学神色都变了。

      他说完,跟另外两位老师站回了教室的侧面,等待着谁。

      六点过一分,一个瘦削的矮个男人走了进来。

      “晚上好。”他笑得温和,不动声色地扫视过教室里的每一个学生,视线在任星的脸上停留了一瞬,“等久了吧?”

      学生们没有动弹,老师们神色愈发恭谨严肃,齐齐摇头。

      王老师扶了扶自己的草帽,瞪了一眼座位离讲台近的高个男生:“怎么还不给孙老师倒水?”

      那高个男生慌慌张张地起身,从讲台下拿出一个保温杯,小跑着去接水,王老师尚不满意,小声责骂道:“一点眼力见没有——”

      “哎!”孙老师皱眉摇了摇头,“王老师,可以了,都还是孩子。”

      任星躲在最后一排,孙老师的声音清晰可辨,他正是刚刚画卷里训诫王老师的垂钓者,美玉画室的主教老师。

      这位神秘的主教老师在讲台后坐下,高个男生又小跑着端回了接满水的保温杯。

      “辛苦了。”

      孙老师用下巴示意他将水杯放在自己面前,看似谦逊地点头,冲高个男生露出一个感激的微笑。

      他随即将目光转向讲台上的那摞作业,“一个一个来吧。”

      话音落下,学生之间的氛围都紧绷起来。

      朱语彤第一个上去,孙老师拿着她的两张作业看了看。

      他的嘴还是笑着的,但是眉头轻微地皱了起来。

      隔着一排又一排的学生,任星都能看见,在孙老师眉头皱起的时候,朱语彤的身体抖了一下。

      他没有直接给出成绩,只是举高了那张色彩作业,转而问:“语彤,你最近是不是状态不好?”

      朱语彤的脸刷地一下就白了,她慌张地应答:“没有...”

      孙老师摇了摇头:“我看得出来,你这两天啊,心里有事,反映到画上,就是灵气没了。”

      他将画拿得远了一些,一手在上面比划:“今天我只能给你A-,你看啊,你这个陶罐明显没有你上周的时候灵动,退步很大,它还不是太灰了,灰了好说,你现在就是不够惊艳,能看出来吗?”

      朱语彤呆呆地盯着那张画,也许是因为没看出来自己的退步,她的眼眶一点点红了,泪水在眼睛里打着转。

      “你现在这个状态,技术很好,但灵气不足,考学校是有点危险的。”

      朱语彤咬着嘴唇,眼泪却止不住流了下来。

      在任星看不见的地面上,三位任课老师的脚下盘踞着黑色的阴影,此时,那阴影逐渐成形,竟是三只体态狰狞、尖牙利爪的猴子,长而细的尾巴挥舞着,逼近了内心已然崩溃的朱语彤。
      在孙老师的注视之中,那三根有如活着的软管刺穿了朱语彤的影子。

      三位任课老师露出饱足的神情。

      看着泪流满面的朱语彤,孙老师清了清嗓子,向旁边使了个眼色,碎花裙老师立刻上前,给朱语彤递上一张纸巾。

      孙老师放下了画:“你看你,怎么就哭了呢,让你裴老师来说说,是不是其实还是很不错的,就是要再调整一下自己的心理状态。”

      碎花裙裴老师领命,低头认真端详朱语彤的画,她找得很认真,像是在脑子里翻译孙老师说的问题,究竟要如何改动,过了许久才面色红润地抬头道:“你今晚再画一次,颜色还是太暖了,冷调得再明显点。”

      朱语彤连连点头。
      黑影的吸食接近尾声,朱语彤对此一无所知,只是脸色愈发惨白,显得更单薄了,她的身体在讲台上摇摇欲坠,看起来跟一张素描纸没什么区别。

      孙老师安抚道:“你看,是不是小问题,八大美院你是肯定没问题的,有批评我们才能进步嘛。”

      朱语彤拿着画要下去,孙老师叫停了她。

      “哎,画留下,不要再回去反复看了,从头开始才行,不要有那么重的心理负担。”

      他注视着朱语彤那双悲伤又无措的眼睛,嘴角扬起一个微小的弧度,眼神里满是鼓励。

      “老师等着你明天的新作品。”

      听见最后一句话,朱语彤的眼睛又红了,她感激地点头,将画留在了孙老师手边。

      下一个,瞿家欣。

      那个打水的高个男生走了上去。

      任星一眼就看出来,他比朱语彤更紧张——他从上台开始就观察着孙老师的表情,在孙老师拿起作业时,更是两只手在背后绞在了一起。

      “童子功还是好。”孙老师赞许地点头。

      瞿家欣松了一口气。

      孙老师叹了一口气。

      瞿家欣立刻紧张起来。

      孙老师的眼神在手里的画和瞿家欣之间来回几次,还是开口:“但是你现在怎么画得这么死板了呢?”

      瞿家欣的脸刷一下红了,他的耳朵也开始迅速充血,红得异常。

      藏在阴影中的猴尾甩动着,高高抬起,在孙老师的批评中,接近了瞿家欣。

      孙老师伸出手捏了捏瞿家欣的肩膀,沉声道:“你呀,感觉你一点激情都没有,这样可不行。你学了这么多年的画,按道理我是不用操心你的,怎么还越画越差了?我还期待你给咱们画室争口气呢。”

      孙老师微微侧过脸点点头,裴老师又上前,瞧着他的眼色,给瞿家欣讲了讲调整方向。

      结束之后照常是把画留下,孙老师遗憾地摇头嘱咐:“B+,明天可不能再越画越差了。”

      瞿家欣脸色颇为苍白,整个人和影子一样消瘦了一大圈,回到了座位上。

      学生们一个一个地上了讲台。

      流程都是相近的,孙老师看完画之后给出一些指导意见,多是温柔耐心的鼓励,碰上特别麻木的学生,他会讽刺几句;而带课教师则一边吸食着学生们的影子,一边基于孙老师的几句话,给学生们具体的调整方向。

      B,B-,C+,C,C-。

      鼓励,指责,刺穿,吸食。

      成绩一路走低,孙老师的耐心却不见减少,反倒更加和颜悦色,对学生们也是支持与夸奖偏多。不少学生自觉羞愧,站在台上就哭了出来,他也不会着急,只是温声劝解大家压力不要太大,端的是一副良师益友的模样,慈祥地目送着那些白着脸、又消瘦了一圈的学生回到座位。

      很快轮到了任星。

      她站起身,从画架中侧身挤到讲台边,礼貌问好:“孙老师好。”

      孙老师微笑:“你就是新来的同学吧,我看看你的——”

      他的视线投向桌面上剩下的那两张画,话音戛然而止。

      任星不明所以,专心注视着孙老师的脸。

      孙老师沉默半晌,组织语言:“这个......同学,怎么画成这个样子的?”

      随着孙老师开始评价,三位任课老师脚下盘踞的黑色阴影活动了起来,以包夹之势在地板上前进,无声无息地从背后靠近了任星。

      任星诚恳道:“很差吗,老师。”

      “......”孙老师碍于形象,上下细看了看任星的画,勉强微笑鼓励,"老师...还是很喜欢你这个大胆的线条和用色的。"

      黑色阴影再度成形,猴尾挥舞着,先行逼近了毫无察觉的任星。

      看着接近的黑影,孙老师面色未变,正要开口指出任星的诸多不足并表达殷切期望,却被任星打断。

      “谢谢老师。”

      孙老师不开口,黑影就没了下手的契机,骤然定在原地。

      任星自顾自解释道:“老师,虽然我基础不如各位很有经验的同学们好,但我一直觉得有几位抽象派大师真的是我的偶像,尤其是卡西——卡西米尔·塞文洛维奇·马列维奇和......和瓦西里·康定斯基,嗯,为什么不提蒙德里安,是因为我在颜色的感知力上还是有缺陷——”

      任星一边偷偷瞄着孙老师的脸色,一边朗诵起自己死记硬背下来的知识点,令孙老师几乎没有插嘴的空档。

      她的思路很简单,既然褚文森说过吹牛可能管用,拼一把总比老实拿F要有点希望。
      一个小时之前手捧美术史的她精心选定了卡西米尔·塞文洛维奇·马列维奇和瓦西里·康定斯基两位抽象派艺术先驱作为受害者,反复背了十几遍两位大师的姓名、籍贯以及代表作品,此时总算有了用武之地。直到临时背下的那些术语几乎告罄,任星才停下,谨慎发问:“所以,您觉得,我的目标,抽象派怎么样?”

      她身后的裴王两位老师面露不快,脚下的黑影正要狠狠穿透任星投在地板上的影子,孙老师却喝了口水,仿佛需要一些暂停的契机。

      谨慎的人变成了孙老师,他再次扫视了台下殷殷注视着自己的学生们,放下水杯犹豫了一会,先肯定:“你这想法很好的,很有想法。”

      任星一看有希望,立刻追问:“那您看我和大师们具体在哪里有差距,我该怎么补?”

      孙老师刚准备评价两句,又被她打断,抬眼盯着任星的时候,隐约露出一丝不满,似乎是想到下面还坐着学生们,他又极快地露出了一个满意的表情,仿佛想到了解法:“抽象派,当然好,很现代,但是你这个阶段,离‘选风格’还早得很。”

      他的笑容变得意味深长:“联考的时候你能去批卷老师面前陈述创作思想吗?不能。联考只看你的基本功,过了联考校考,我们再说艺术选择。”

      孙老师提笔,在任星的作业旁边写上两个大大的C。

      随后抬起头,在全班学生面前再次露出那种温和慈祥的微笑来:“但是,有这样的目标,并且为之努力,是很值得鼓励的,这次给你C。下次,我要从你的作品里看到你的基本功。”

      任星点了点头,也不拿画,转身下了台。

      她的身后,孙老师的眼神变得有些阴恻恻的,一旁早已按捺不住的裴老师和王老师同时看向了这位主心骨,但孙老师只是不动声色地摇了摇头。

      “不急。”

      他的声音很小,小得只有三位任课老师能听见。

      随后,孙老师起身,还是和蔼可亲的样子,寄语:“明天见,同学们,希望明天晚上,你们都是更好的自己了,好吗?”

      “呜呜——”

      有细碎的哭泣声从角落里传来,任星转头看去,竟有几名学生早已热泪盈眶。

      “老师再见。”“孙老师再见。”“谢谢孙老师——”

      孙老师看着那几个痛哭流涕的学生,脸上露出心疼无奈之色:“好了好了,画得好就是对我最大的谢谢了,加油吧,明天再见。”

      在学生们感恩戴德的凝望中,他转身离去。三位老师夹道将孙老师送离了教室,随后那位任星没见过的男老师回到了教室里来,宣布速写课开始。

      这位速写老师看起来情绪比另外两位老师都稳定很多,他很快结束了范画,提醒学生们一定要在限定时间内完成,随后特地来到任星面前,自我介绍姓张,开始给她补课速写基础。
      任星看起来反应慢,但照猫画虎,很快学得有模有样。

      “你挺会观察人的,抓重点能力不错。”张老师满意地点头。

      他给任星单独布置了相对简单的作业,随后看了一眼手表,站回讲台上提醒时间:“二十分钟,二十分钟,还有二十分钟,抓紧时间啊。”

      任星融入群体,埋头苦画,别的她不会,在倒计时结束之前完成任务这件事,是她吃饭的本领。在张老师再一次看着手表吆喝着“五分钟,五分钟,还有五分钟”的时候,任星及时地完成了第一张作业,上交给了班长齐菲菲。

      齐菲菲盯着任星,表情难以言喻,她扯起一个僵硬的微笑:“有进步了,任星同学。”

      但任星依稀感觉得到,她真正想说的不是这句话。

      十一点的下课铃到来之前,张老师掐着表叫停了所有人的速写作业:“时间到,班长,收第一张作业。”

      他刚要离开教室,又折返回来:“对了,今天评过的色彩和素描作业也送到办公室去,送完了记得锁一下门。”

      齐菲菲挤出一个乖巧的微笑点头。

      办公室,任星听到关键词,耳朵动了。

      在一片怨声载道之中,齐菲菲站起身开始收速写作业,又磕磕绊绊地抱上了评定完成的画作,向二楼走去。

      “江梦,我压力太大了,去上个厕所,散散步,一会晚自习的时候回来请教你点东西可以吗。”

      齐菲菲还没离开教室,任星就拍拍江梦,留下一条自己还会回来的暗示,和对方达成约定之后,自然地跟上了齐菲菲上楼的脚步。

      楼梯间几乎黑得伸手不见五指,任星凭借着记忆,小心翼翼地走到了二楼,远远地依稀看见齐菲菲走进了办公室,她立刻跟了上去,一边在心里打好了万一被发现的腹稿。
      只见齐菲菲双手抱着作业,用脚随意地带了一下办公室的门,却没关上。

      借此,任星再度凑近了那个从来没人在意的门缝。

      办公室里只有一扇高窗,此刻,月光借高窗透亮的玻璃,遍撒在这间空空如也的办公室里。

      尽头的那幅山水画上,有两只脚正费劲地往里挤。

      “咕叽——咕叽——”

      随着那两只脚的动作,画卷泛起粘稠的涟漪,任星定眼看去,意识到那是齐菲菲。她的大半个身体已经进入了画内,只有两只脚还露在外面,像个行为艺术的彩色雕塑长在了中式的水墨画上。

      吃了下午的教训,任星不再拍照,她看着齐菲菲彻底进入画卷内,纸面恢复平静后,一个穿着黑卫衣的女孩出现在了画面的左下角,她抱着一大摞纸张,朝着画面右边的草屋行进。

      任星四下张望片刻,闪身进了办公室。

      她站在门后,面对着那幅山水画,低声倒数:“三、二、一。”

      任星微微后退一步,深呼吸,憋气,助跑,起跳,一头扎进了那卷水墨山水横轴当中。

      霎时间,一大股甜腥黏腻的液体涌入了她的鼻腔。
note 作者有话说
第18章 美玉画室03

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作者公告
日更,有事会提前一天在公告里请假 :) 6.24+6.25请假 这两天有点忙 6.26恢复更新(鞠躬
……(全显)