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43、回省城的条件 如果我走， ...
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“跟我回去”四个字落在办公室里，连窗外的跑操口令都隔了一层。
陆灼把沈听晚的本子合上，放回她手里。陆家明站在桌前，成绩单被他折了一道浅痕，数学第三那一栏刚好卡在折线边。
陈老师先开口。
“陆先生，学校不建议在办公室里做情绪化决定。”
陆家明看向他。
“陈老师，我没有情绪化。我的安排很具体。”
他说话一贯这样，句子平，词也干净，听上去连训人都像在开项目会。
“省城周末竞赛班，数学和英语各两小时，一对一评估。车接车送，不影响她在南城上课。前期四周，月考前看效果。”
陆灼看着他。
“你连售后周期都排好了。”
陆家明没理这句。
“我也会给学校提交书面申请，保证安全和出勤。陆灼的基础能恢复，她不该把时间耗在无效社交上。”
沈听晚看不全他的每个字，但“无效社交”四个字的口型很明显。
她的手指按在本子封皮上，没有打开。
陈老师皱了皱眉。
“学生正常同学关系，不能简单定性。”
“正常同学关系不会让她把反抗家庭当成目标。”
陆家明转向陆灼。
“你考出成绩，我认可。但这不等于你现在的选择全对。你过去几个月逃课、打架、抽烟，学校都有记录。一次期中不能抹掉这些。”
陆灼笑了一下，笑意没到脸上。
“你终于说人话了。”
陈老师敲桌。
“陆灼。”
陆灼收住。
陆家明把成绩单放到桌上。
“我给你条件。周末回省城培训，平时在南城继续上课。月考总分保持年级前三十，我不干涉你座位，也不再提转回省城。做不到，寒假前跟我走。”
办公室里一下挤进了很多看不见的东西。
年级前三十，周末往返省城，四周连续培训，还要保持学校考试节奏。听着像退让，实际把她的时间切得干干净净。
陈老师开口。
“这个强度太高。陆灼现在刚恢复学习状态，睡眠也…………”
陆灼抬手拦了一下。
她盯着陆家明，心里很快盘算。
不答应，他会拿家长权力和“更好资源”压学校；答应，周末被他攥住，沈听晚这边也会被顺势切开。前三十是诱饵，也是绳子。她不能在这里直接撕破，陈老师会被拖下水，学校最怕家校冲突升级。
这局不能在办公室打完。
她拿起成绩单。
“你说月考前看效果？”
陆家明看她。
“对。”
“我留在南城，也能学。你要资源，可以寄资料，可以线上课，可以给题。非要我坐你的车回省城，重点不在补课。”
陆家明的脸沉了半分。
“你在揣测我的动机。”
“你表现得挺好揣。”
陈老师又喊她。
“陆灼。”
陆灼把成绩单折回去，放回桌面。
“我考回来，不是为了回去当你的东西。”
沈听晚抬头。
她没完全听清这句话，却看见陆灼说“东西”时，下巴绷得很紧，整个人像被校门外那辆黑车的影子罩住。
陆家明看着她，过了几秒，拿起手机。
“你母亲想和你说话。”
屏幕亮起，通话已经拨出。
陆灼手指动了一下，没有接。
电话很快通了。
苏婉的声音从听筒里漏出来，隔着电流，轻得发空。
“灼灼？”
办公室里没人说话。
陆灼看着那部手机，没伸手。
苏婉又喊了一声。
“灼灼，别跟你爸爸顶。你回来上课，妈妈也放心。你现在成绩起来了，别再闹脾气。”
陆灼盯着桌角的红笔，红笔帽没盖紧，墨水在笔尖凝成一个小点。
“你让她亲自来劝，剧本完整点。”
陆家明挂断电话。
“她下周会来南城。”
这句才是真正的刀。
陆灼的手在校服裤缝边停了停。
陈老师把茶杯往旁边挪开。
“陆先生，今天沟通到这里。学校会记录您的意见，也会和学生继续谈。请不要在校内给学生过大压力。”
陆家明拿起外套。
“我在车上等她十分钟。”
他说完看向陆灼。
“你可以选择现在跟我谈，也可以等你母亲来。月考前，我要答案。”
陆家明离开办公室。
门合上时，沈伯远也起身。他看了沈听晚一眼。
“听晚，放学后我来接你。座位的事，我们回家谈。”
沈听晚握着本子，点了下头。
办公室里只剩陈老师、陆灼和沈听晚。
陈老师揉了揉眉心。
“陆灼，你先别硬顶。陆家明这个方案看着退一步，实际手续上很难拦。周末培训如果他以监护人身份申请，学校没有足够理由拒绝。”
陆灼把书包甩到肩上。
“我懂。他不是来商量，是来给通知加包装。”
陈老师看她。
“你今天先回教室。下午照常上课。别去车上吵。”
陆灼没应。
沈听晚把本子递给她。
“不要一个人去。”
陆灼看完，拿笔写：
“他在校门外，我不去，他也会等。”
沈听晚写：
“我陪你到校门内。”
陆灼看了她一会儿，回：
“好。”
从办公室到校门，路不长。
可每一步都有人看。
公告栏前还在围着学生，陆灼数学年级前三的消息已经传开。有人看见她跟沈听晚并肩走，声音放小，目光又追上来。
陆灼走在外侧，沈听晚走在里侧。风把成绩红纸刮得贴上墙，又松开。
校门外，黑车停在老位置。
陆家明坐在后座，车窗降下一半。
“上车。”
陆灼站在校门内。
保安亭里的师傅看了一眼，又低头登记外来人员。
沈听晚停在铁门旁，没往外走。
陆灼回头看她，抬手比了个“等”。
沈听晚点头，指尖却按着本子不放。
陆灼拉开车门，坐进去，没关死，留了一条缝。
车里有皮革和淡淡香水味，空调开得低，外面的学生声被玻璃挡住。
陆家明把一份培训资料递过来。
“老师资历、课程安排、往返时间。你可以看完再反驳。”
陆灼接过，翻了两页。
确实漂亮。
名师、历年题库、个性化诊断、专车。每一项都挑不出粗糙。陆家明出手从来不靠吼，他靠把路铺得太好，让你拒绝时像个不识抬举的傻子。
“条件呢？”
陆家明说：
“周五放学回省城，周日晚上送回南城。培训期间，不带手机。你需要专注。”
陆灼抬眼。
“不带手机，顺便不联系这边。”
“减少干扰。”
“沈听晚叫干扰？”
陆家明把手放在膝上。
“她是你目前最依赖的人。依赖会让判断变形。”
陆灼把资料合上。
“你把控制叫规划，把切断叫减少干扰。爸，你这套词要是拿去卖课，家长群能给你刷屏。”
陆家明终于皱眉。
“陆灼，你在浪费你的天赋。”
“我在用。”
“用在跟我对抗上？”
“用在不被你牵着走上。”
车内安静了几秒。
陆家明看向校门内。
沈听晚站在门边，身形单薄，手里抱着本子。她听不见车里的话，却一直看着这边。
陆家明收回目光。
“我不否认她让你稳定下来。但稳定不等于合适。人要往上走，不能总抓着让自己舒服的东西。”
陆灼的手搭上车门。
“你错了。”
她推开车门，风一下灌进来，把她发尾吹到脸侧。
“我留下，不是因为舒服。”
陆家明的脸留在车内阴影里。
“月考前。”
陆灼下车。
“你有你的期限，我有我的答案。”
她关上车门，没用力。
回到教室时，午休铃已经响过。
沈听晚坐在最后一排，桌上摊着错题本。陆灼坐下，把书包塞进桌肚，抽出一张纸。
她写了很久。
沈听晚去办公室交家长回执，回来时，纸已经压在她的数学书下。
她抽出来。
“如果我走，你会不会轻松一点？”
