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31、分岔路口 除夕的烟花 ...

  •   除夕的烟花落尽之后,县城安静了几天。大年初一初二街上人少,店铺都关着门,偶尔有几个行人走过,也是缩着脖子匆匆赶路。李小四在家待了两天,吃吃喝喝,看看电视,翻翻书,日子过得松散而舒适。但这种舒适里带着一丝不安——他知道寒假过完,还有很多事在等着他。

      初三那天下午,大壮来了。

      他骑着一辆借来的电动车,穿着那双旧运动鞋,鞋带换了一对新的,一只是黑色的,一只是深蓝色的。他比前几天回来时精神了一些,脸上的疲惫淡了,眼睛里的光更亮了。他把车停在楼下,给李小四打了个电话,说“我到了,你下来”。李小四跑下楼,看到大壮站在单元门口,手里拎着一个塑料袋,里面装着两罐可乐和两袋辣条。

      “你怎么不上去?”李小四问。

      “你妈在家,我怕她留我吃饭。”大壮咧嘴笑了,“不是不想吃,是今天约了别人,时间有点紧。”

      “约了谁?”

      “以前的同学。好几个呢,一起去看看马老师。”

      李小四愣了一下。马老师,初一初二的班主任,那个给了他练习册、说了“记住那个分数”的马老师。他很久没见马老师了。上了高中之后,他回过一次初中部,但马老师那天不在,他只在办公室门口站了一会儿就走了。

      “我也去。”他说。

      “走。”

      两个人骑着电动车,一前一后地穿过县城的主干道。初三的街道比除夕那天热闹了一些,有些店铺已经开门了,卖烟花爆竹的摊子还在,但生意明显冷清了很多。路边的梧桐树光秃秃的,枝丫伸向灰蒙蒙的天空,像一幅用炭笔画的素描。

      县一中初中部的校门关着,但侧门开着,看门的老大爷认得大壮,摆了摆手让他们进去了。校园里很安静,操场上没有人,教学楼里也没有人,只有风吹过旗杆的声音,呼呼的,像一个人在叹气。他们爬上三楼,走到马老师办公室门口,门开着,里面已经站了好几个人——都是以前班上的同学,有几个李小四叫得出名字,有几个面熟但忘了叫什么。

      马老师坐在椅子上,被学生们围在中间,正在说话。他穿着那件洗得发白的夹克,头发还是梳得整整齐齐,鬓角的白发比李小四记忆中多了不少。他看起来老了一些,但精神很好,说话的时候还是那种不紧不慢的、每个字都咬得很清楚的调子。

      “马老师。”大壮喊了一声,声音有点大,在安静的办公室里显得有些突兀。

      马老师抬起头,看到大壮,愣了一下,然后笑了。那个笑容不大,但很真,眼角细纹挤在一起,像一把打开的扇子。

      “王大壮?你什么时候回来的?”

      “前天。马老师,您头发白了。”

      “能不白吗?被你们气的。”马老师笑着说,语气里没有一点责备的意思。

      大壮嘿嘿笑了,往旁边让了让,露出后面的李小四。马老师的目光落在他身上,停了一下,然后点了点头。

      “李小四,听说你期中考试考得不错。”

      李小四心里一动。马老师还关注着他的成绩,不知道是从哪里听说的,也许是从沈老师那里,也许是从别的同学那里。不管是哪里,他知道了,而且记住了。

      “还行,班级二十三名。”李小四说。

      “二十三名。”马老师重复了一下这个数字,好像在品味什么,“你初一的时候,全班倒数第三。三年,从倒数第三到正数第二十三,这个进步,比从第一名到第一名难得多。”

      办公室里安静了一下。其他同学看着李小四,眼神里有惊讶,有佩服,也有一种“原来他以前这么差”的不可思议。李小四低着头,不知道该说什么。马老师的话让他想起了很多事——那张38分的试卷,那本卷了边的练习册,那些深夜姐姐一条接一条的语音,那些中午趴在桌上睡十五分钟的午休。那些日子好像已经很远了,但马老师一提,它们就又回来了,鲜活的,带着温度的,像昨天才发生过。

      “马老师,”大壮开口了,“我现在在学电工,拿了初级证了。”

      马老师看着大壮,眼神里多了一些东西。不是惊讶,而是一种更深沉的、像是感慨又像是欣慰的东西。

      “我知道。”马老师说,“你上次给我发过消息。”

      大壮挠了挠头,笑了。李小四看了看大壮,又看了看马老师。他不知道大壮还给马老师发过消息,不知道他们一直有联系。这件事让他觉得,大壮跟马老师之间有一种他不知道的东西,一种超越了师生关系的、更私密的、更深的连接。

      他们在马老师办公室待了快一个小时。聊了过去的事,聊了现在的事,聊了将来的事。马老师给每个人都说了一些话,不是那种泛泛的鼓励,而是具体的、针对每个人的、带着了解和关心的建议。他对一个想考体校的男生说“文化课不能丢”,对一个想学美术的女生说“专业要练,文化也要抓”,对大壮说“电工是技术活,技术学好了到哪都有饭吃”。

      轮到李小四的时候,马老师沉默了几秒钟。

      “李小四,你是不是要选科了?”

      “嗯,下学期选。”

      “选什么?”

      “还没想好。可能理科。”

      马老师点了点头,没有说“理科好”或者“文科好”,而是说了一句让李小四没想到的话:“选你喜欢的。别选你觉得容易的。喜欢的东西,你会愿意为它吃苦。”

      这句话沈老师也说过,几乎一模一样。李小四站在那里,听着马老师说出和沈老师同样的话,觉得这两个老师虽然性格不同、教法不同、说话的方式不同,但他们说出的道理是一样的。也许好老师的道理都是相通的,因为他们关心的不是分数,是人。

      从初中部出来的时候,天已经快黑了。冬天的天黑得早,五点多钟太阳就落山了,六点钟的时候天边只剩一抹暗红色的余晖。大壮站在校门口,点了一根烟,吸了一口,又吐出来,烟雾在冷风里散得很快,几乎看不到。

      “你什么时候开始抽烟的?”李小四问。

      “在天津的时候。夜校的同学给的,抽着抽着就习惯了。”大壮看着手里的烟,笑了一下,“我妈不知道,你别告诉她。”

      李小四想说“抽烟对身体不好”,但话到嘴边又咽了下去。大壮在天津的那些日子,一个人在陌生的城市里,白天上班,晚上上课,身边没有一个认识的人。他需要一些东西来缓解那种孤独和压力。烟不是好东西,但也许在当时,是他唯一能找到的、可以让自己稍微放松一点的东西。

      “少抽点。”李小四说。

      “知道了。”大壮把烟掐灭,扔进垃圾桶里,“走吧,请你吃烤肠。”

      他们又去了学校门口的那个烤肠摊。老板看到他们,笑着说“你们这两个小子,吃烤肠吃上瘾了”。大壮说“老板的烤肠好吃,上瘾了”。老板被逗笑了,多给了他们一根,说“送你们的,新年快乐”。

      三个人站在摊子前,一人拿着一根烤肠,夕阳已经落下去了,路灯亮了起来,橘黄色的光照在湿漉漉的地面上,映出三个人的影子,高矮不一,胖瘦不一,但都在。

      “小四,”大壮咬了一口烤肠,含混地说,“你说我们以后会变成什么样?”

      李小四想了想:“不知道。但应该不会太差。”

      “为什么?”

      “因为我们在努力。”

      大壮看了他一眼,笑了。那个笑容跟以前一样,大大的,亮亮的,露出一口白牙。

      “你说得对,”大壮说,“努力的人,不会太差。”

      寒假的后半段,李小四开始认真地想选科的事。

      他把沈老师给的那张大学专业分类表拿出来,看了好几遍。理科能报的专业很多,计算机、电子、机械、建筑、医学、生物、化学、物理、数学,每一类下面又有好多细分。文科能报的专业也不少,中文、历史、哲学、法律、经济、管理、教育、新闻,每一类也都有很多分支。

      他不知道自己想学什么,但他知道自己不想学什么。他不想学医学,因为他怕血。他不想学法律,因为他记不住那么多条文。他不想学经济,因为他对钱没有太多概念。他不想学新闻,因为他不想整天跟陌生人打交道。

      排除掉这些之后,剩下的还有很多。他需要一个更清晰的标准。

      他想起了沈老师说的那句话——“你可以从两个角度去想,一是你擅长什么,二是你喜欢什么。擅长让你走得稳,喜欢让你走得远。”

      他擅长什么?他擅长数学和物理,虽然物理不是最好的,但他学得进去,做出来题的时候有成就感。他的语文也不错,尤其是作文,沈老师夸过他几次。但他的英语一般,虽然进步了,但离“擅长”还差得远。

      他喜欢什么?他喜欢做题做出来那一刻的感觉,喜欢那种“因为A所以B因为B所以C”的逻辑链条,喜欢用公式和定理去描述和解释这个世界。他也喜欢写东西,喜欢把脑子里想的东西变成文字,喜欢那些文字被别人读到的时候产生的共鸣。

      他想了很久,想得头疼。他拿起手机,给林小美发了一条消息:“你选理科定了吗?”

      “定了。”林小美回。

      “你怎么这么确定?”

      “因为我想当物理老师。我奶奶说的,喜欢什么就做什么,别犹豫。”

      李小四看着这行字,觉得林小美的奶奶真是一个厉害的人。她说的每一句话都像一颗钉子,钉在人的心里,拔不出来。“手伸不直没关系,心直就行。”“喜欢什么就做什么,别犹豫。”这些话不是大道理,是活了一辈子的人从日子里提炼出来的智慧,每一句都沉甸甸的,有分量。

      他想了想,又发了一条:“你觉得我选什么好?”

      “你自己觉得呢?”

      “我不知道。”

      “那你想想,你以后想过什么样的生活。”

      李小四盯着这行字,看了很久。他想过什么样的生活?他想过一种不需要为钱发愁的生活,不是大富大贵,但够用。他想过一种能让妈妈不用再站超市、爸爸不用再修车的生活,不是让他们什么都不做,而是让他们做自己喜欢的事。他想过一种能帮助别人的生活,像马老师和沈老师那样,用自己的知识和经验去影响一些人,让他们变得更好。

      这些“想”加在一起,指向了一个方向。

      “我想当老师。”他发了这条消息之后,自己都愣了一下。他从来没有跟任何人说过这个想法,甚至自己都没有认真想过。但当他打出这几个字的时候,他觉得心里有什么东西落定了,像一颗棋子落在了棋盘上,稳稳当当的。

      “什么老师?”林小美问。

      “数学或者物理。跟你差不多。”

      “那你也选理科。”

      “嗯,我选理科。”

      “确定了?”

      “确定了。”

      李小四放下手机,靠在椅背上,长长地呼出一口气。选科这件事,在他心里压了很久,像一块石头,今天终于搬开了。不是随便搬开的,是他想清楚了之后主动搬开的。这块石头搬开之后,前面的路就清晰了一些,虽然还有很多不清楚的地方,但至少方向有了。

      他想当老师。这个想法不是今天才有的,是慢慢长出来的。从马老师把那本练习册递给他的那一刻开始,从沈老师念他的周记的那一刻开始,从林小美给他讲定语从句的那一刻开始,这个想法就在他心里扎了根,只是他一直没注意到。现在它长出来了,不需要浇水,不需要施肥,它自己就长出来了。

      开学前一天,李小四把选科意向表填好了。

      表格是学校发的,每个学生都要填,文科还是理科,在对应的方框里打勾。他在“理科”后面的方框里打了一个勾,勾画得不大不小,不歪不斜,刚好在方框的正中间。

      他把表格装进书包里,明天交给沈老师。

      晚上,他坐在书桌前,看着墙上那些贴了很久的纸片。初中的计划表,高中的计划表,手抄的古诗词,凤凰山顶的照片,大壮从天津寄来的明信片,还有那张校刊的复印件——沈老师给他的,他复印了一份贴在墙上。他看着这些纸片,觉得自己的人生就像这面墙,一开始是空白的,然后一点一点地往上贴东西,越贴越多,越贴越满。有些东西贴上去就撕不掉了,因为它们已经成了墙的一部分。

      他拿起笔,在笔记本上写了一行字:“高一上学期结束了。下学期,选理科。目标:当老师。”

      写完这行字,他把笔记本合上,放进抽屉里,跟那些旧的本子放在一起。他站起来,关了灯,躺在床上。

      窗外的月光很亮,透过窗帘的缝隙照进来,在地板上画出一条细细的白线。他闭上眼睛,在黑暗里想着明天的事。明天开学,明天交选科表,明天见到林小美,明天见到刘洋、陈屿白、张瑞,明天开始新的一学期。

      他不知道新的一学期会有什么在等他,但他已经准备好了。

      不是因为他变强了,而是因为他知道方向了。

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