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19、工作·其七 ...

  •   <工作·其七>

      “白羽蕨大家都见过吧?这是老师的博物学标本哦。墙根底下、花坛里面,冰季节都会长,是冰元素的植物哦。”她把通透的树脂薄片递到学生的桌面上,有后排的学生探出头来。

      “是很久之前做的啦,木结构已经有点结晶化了。来,雅希恩,摸摸看。看完传给下一位同学哦。”

      “所有生命,动物也好、植物也好,主要结构都是木魔能结构。我们复习一下魔理学,木魔能的结构有什么特点?”

      “也和水一样具有延展性和可塑性,但更加有规律,不仅是膜、还能构成束和管,也就是各种各样的纤维和链流。”

      “简单来说呢,如果你同时把手伸进一团魔能里面,水魔能会包裹你的手,木魔能会缠住你的手,风魔能——我们都在风魔能里,它太轻啦,会绕着我们走。土魔能会怎么样呢?”

      “土魔能太密啦,伸不进去!要用很大的力气,让它给你让开路才行哦。”

      “感知好的同学,应该可以直接感觉到魔能的质感。叶子也好、桌子也好、杯子也好,都不只有一种魔能,正是这些细微的差别,创造了各种各样的东西。”她看向歌尔涅。

      又转回来,目光与其他同学依次相接,

      “感知一般的同学,也不用担心,我们通过间接的感受和前人的经验,也可以推断大多数材料的元素组分,是干一点还是湿一点、热一点还是凉一点、亮一点还是暗一点、有没有明显的味道,这些都可以帮助我们判断。而且,‘视听嗅触’已经是很老派的方法啦,我们还有‘元素分析仪’,可以帮助我们更准确地看到细微的魔能流哦。”

      “那现在,我们看到,白羽蕨有什么特点?考你们博物学的地方到了哦——”

      “青白色的羽状复叶,向光面有短绒毛,无花,孢子生殖,背光面有孢子囊。”

      “叶面的青白色,是叶面木魔能流,也就是那些短绒毛,和冰魔能、光魔能发生交互的结果。白色,是它的结构色,就像雪一样。如果我们用元素分析仪透镜就可以看到,它本身是木魔能的绿色,和冰魔能的浅蓝色相叠加出来的青绿色。”

      “外部的冰魔能多,就会被吸收在它的表面,冰魔能和光魔能之间有什么呀?透光效应。我们的眼睛,是对光暗魔能特别敏感的感受器,所以看起来,就是光魔能的白色啦。”

      “所以呢,我们可以知道,它的元素组分有什么呀?”

      “对,——木魔能,冰魔能和光魔能。”

      “如果是现场的采集的新鲜蕨叶呢,还会有水魔能,但是这是已经处理过的标本,已经去除了大部分水魔能。”

      “孢子是怎么传播的呀?依靠风。所以呢,大部分的孢子都有风魔能结构,它们小小的、轻飘飘的、会从孢子囊里‘噗’一下喷出来。”

      跟随被传递到最后一排的标本,她从教室后排绕到另两排课桌间的过道。

      “所以,我们要把这一片叶子,按照性质分成不同的部分。”

      “有什么呀?硬质、管状的木魔能叶脉,柔软、膜状的水-木复合魔能叶肉、冰-光-木复合魔能的向光叶面,还有木-风复合魔能的孢子。”

      “这就是元素组分分析,比我们的博物学分析更加细一点,对吧?”

      “知道了它们有什么部分之后,我们就要想办法,分离它们,这就是预处理。”

      “那么,说是要分离,具体要怎么做呢?”

      “硬的部分,比如叶脉,我们把它‘切’出来。就像削苹果皮,或者给鱼去骨。这是物理分离。”

      “软的部分,比如叶肉,我们把它‘溶’出来。找到合适的‘溶剂’——通常是水,或者特制的混合溶剂——让叶肉里的有效成分溶解进去,而叶脉、表皮这些不溶的部分就留下来了。这是溶解分离。”

      “更细的部分,比如冰-光复合层和孢子,就需要更特殊的办法啦。冰魔能怕热,我们可以用温和的热风轻轻吹拂叶面,让表层的冰魔能结构稍微‘松动’,再用柔软的刷子轻轻刷下那些晶莹的粉末——那就是富含冰、光元素的微晶。而孢子呢,”她狡黠一笑,“我们可以像它的野生状况一样,用定向定量的风流,把它们吹出来,收集在专门的滤网上。”

      “不同的部分,有不同的性质,就有不同的处理方法,但是呢,原理都是我们处理元素反应的原理。”

      她走回讲台,温柔地倾身,伸出手,第一排名叫林斯的学生怯怯地把标本递回到她手中。

      “谢谢哦。”她笑着,做了一个口型。

      她放下标本,双手一拍:“这就像我们做饭之前的备菜——土豆要削皮、切块,肉要腌制、去除筋膜,其他的配菜,比如洋葱,也要切碎。大家都知道不能用风刃术来切洋葱吧?”

      这是一个常识教育中的经典笑话,学生们都哄笑起来。

      “这是因为,风刃会把洋葱、原本封装在木魔能结构中的刺激性汁液,像刚刚那个‘啪’的水泡一样,戳破、炸开、带得满厨房都是哦。洋葱,其实就是一种天然的催泪药水。”

      “所以,就算是做饭也有危险,做药剂就更加啦。在处理这样特殊的材料的时候,我们要选对方法、做好防护,明白了吗?”

      “那么,”她拿起标本旁的那本《药剂师伦理与安全规范》,

      “考试的时候可会问‘风刃为什么不能切洋葱’哦。”

      “我们小测的题目会问,‘请简述药剂素材处理的注意事项’。”

      她在另一块空白的黑板上开始书写,“第一,药剂制备对素材处理精度要求较高。土豆块切大点小点,最多影响煮熟的时间。但药剂材料预处理不当,可能让有效成分损失,可能引入杂质,影响后续反应,产生意想不到的、甚至有害的副产物。”

      “第二,药剂材料具有珍贵性和危险性。”她表情严肃了些,“我们用的很多材料,不像土豆满市场都是。有些是特定季节、特定地点采集的,有些培育起来很费工夫,有些本身就带有毒性或腐蚀性。处理的时候手一抖,可能几十铜币甚至几银币就没了,或者把自己弄伤。所以,务必小心、规范!”

      “第三,药剂材料的标准化处理有利于制备流程的可重复性。”她在黑板上写下这个词,“什么叫可重复性?就是我按照这个预处理方法做一次,你做一次,隔壁班的同学做一次,最后得到的产品,效果和质量都差不多。这样,配方才有意义,药剂才能稳定生产。如果每个人预处理的结果天差地别,那还谈什么标准药剂?”

      她看到学生们开始认真记录,便放慢了语速:“所以,预处理不是随便弄弄。它本身就是一门技术,需要我们了解材料的‘脾气’和‘手感’,选择合适的工具和方法,并且严格、细心、耐心地操作。这会在我们后续的实验课中,花很多时间去练习哦。”

      “好啦,了解材料、学会预处理之后,我们终于可以进入‘炼制’啦。”她的语气重新变得轻快,回到之前那块黑板前,在“反应条件”那个词下面画了个大大的星号。

      “回到我们的三角形上。材料、条件、效果。现在材料我们大概知道怎么处理了,效果是我们想要的,那么中间这个‘条件’,就是我们发挥智慧的舞台啦!”

      “大家想想,想让一块硬土豆变软,我们可以‘煮’它。这里,‘煮’就是一个条件,它包含了‘用水’、‘加热’、‘一段时间’,也就是用水作为溶剂,在,嗯,水的风向相变温度是液金温度三十度,那我们就近似认为,反应温度是液金温度三十度,持续时间嘛,大家通常煮多久?”

      “十金分?”

      “灶上的沙漏漏完就行了吧?没看过。”

      “两个小时阶!”

      “半个中时阶。”

      “嗯,十金分就可以煮熟!两个小时阶会煮得软一点,半个中时阶就要煮化掉啦。也可能是我们的反应温度不一样哦,有些同学家里习惯小火慢煮吧?”

      “这里呢,有一个小细节。不像我们平时做饭,在药剂学里,为了计时的精确性,我们用的是金魔能标准时哦。大家以后在课上,要用标准时来表示,好不好?”

      “哦——”

      “除了‘煮’以外呢,想让土豆变成焦香的烤土豆,我们就‘烤’它,条件就变成了‘用空气’、‘高温’、‘也可能需要刷油’,也就是用风作为溶剂、油作为辅助剂、烤炉的温度……我们可以控制,就假设是液金温度五十度吧!时间就假设是十金分。”

      “溶质,包含主剂和助剂、溶剂、温度、压力、时间。”她一个个写着,“最后再加上预期结果和实测记录,这就是一段标准的药剂反应描述,大家以后就要这样写实验报告哦。”她敲敲黑板,示意这个要记。

      “不过呢,这只是一段,一个完整的药剂,通常要经过很多段的反应,才能得到最终的结果哦。也就是有超多报告要写……”

      说到这的时候,学生们果然发出了惨叫,

      “啊,别气馁啦!”她赶紧摆手安慰道,

      “这是因为我们会用到的材料和反应,非常丰富哦!”她眼睛发亮,如数家珍:

      “加热——不只是煮,还有煎、烤、煅烧、熔融……温度从温水到烈焰,差别大了去了。

      冷却——冰镇、冷冻、深冷……有些反应只能在低温下进行。

      加压——像高压锅,通过金魔能结构把风魔能约束、挤压在一起,风压就会变高,让反应在平常达不到的条件下发生。

      减压——同样用金魔能结构的抗压能力,把风魔能抽走,创造特殊环境。

      搅拌、研磨、震荡——让材料混合得更均匀,接触更充分。

      通电——利用电魔能引发或加速特定反应。

      光照——特别是特定波长的光魔能,能触发光敏反应。

      暗蚀——有些反应,只能在无光的环境下进行,用暗魔能覆盖就能把光湮灭掉哦。

      还有添加各种辅助剂——让特定反应更快的催化剂、让特定反应变慢的抑制剂、让产物更固定的稳定剂、让药剂变成我们想要的形状的塑形剂……”

      她每说一种,就在黑板上画一个简单图标,很快就画了一排小图案。

      “有同学就要问啦,那——么多的方法,应该怎么选?”

      “答案是……都可以选,或者说,都需要选,对于同样的材料,同样的目的,不同的反应路径都可以达到,只是难度和效率不同。这就是药剂的分型。”

      “比如说,最常见、也是最难的元素均衡药剂,就有五种炼制路径。”

      “这都是前人一步步帮我们试出来的,最开始,我们连一条路径都没有,然后,等你们学到药剂学史的部分,会发现只有一条很难很复杂的,要经过三十七段反应的路径!现在才研究出来十二段反应的、高效稳定的路径。说不定,你们可以发现第六种、第七种路径哦!就可以作为独创性成果,直接去申请特级药剂师,保送王立学院——”

      “不过,这要等到你们先掌握了安全规范和基本原理再说啦,未来的大药剂师们!”

      她瞥了一眼讲台上的沙漏,已经快要流尽,

      “课后作业!”

      她拍手,

      “第一,默写《药剂师伦理与安全规范》前十条,先背后默,默写一遍就可以,如果觉得默写不出来或者不想背,抄三遍就可以,当然啦,就算抄一遍,我也我看不着你们是默的还是抄的啦,但是我明天会抽背哦?”

      “第二,自己挑一个常见的植物性、动物性或矿物性素材,写它的元素分析报告,不用考虑内容准不准确——当然,准确是最好的,只要格式对就可以,这是分析训练。”

      “没有啦,明天上课前交到我办公室。快去吃饭吧?”

      她的语速有些快,一边收着讲台,像是在和沙漏抢时间,她话音刚落,下课铃便响起,她风风火火地冲出教室。

      “有问题可以直接和作业一起交给我——明天见——”

      上班,还不错嘛!

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