《彼时的少年》虞昭复

37、第三十六章：中间的电灯泡

　　英姑又坐在了完颜康和穆文中间。

　　这是彭连虎座位轮换的结果——每周一轮换，前两排内部左右轮换。这周，英姑坐在了完颜康和穆文中间。

　　完颜康看着英姑，心里很不爽。

　　英姑是他的“眼中钉”，是他和穆文之间的阻碍，是他暧昧升温路上的绊脚石。

　　但英姑自己不知道。

　　或者说，她假装不知道。

　　她只是坐在那里，认真听课，认真记笔记，认真做作业。

　　像一个好学生应该做的那样。

　　但完颜康知道，她是故意的。

　　故意坐在他和穆文中间，故意阻碍他们交流，故意破坏他们的暧昧。

　　“英姑，”完颜康有一天忍不住说，“你能不能换个座位？”

　　“为什么？”英姑问，眼神很无辜。

　　“因为……”完颜康想说，因为我想和穆文坐在一起。

　　但他没说出口。

　　“因为什么？”英姑追问。

　　“因为……”完颜康编了个理由，“因为我想问穆文数学题。”

　　“问我也可以啊。”英姑说，“我数学也很好。”

　　完颜康沉默了。

　　他知道英姑数学很好，但他不想问英姑。

　　他想问穆文。

　　因为问穆文，不只是问数学题。

　　问穆文，是一种交流，是一种接近，是一种表达。

　　问英姑，只是问数学题。

　　“算了。”完颜康说，转身坐好。

　　英姑看了他一眼，眼神里带着一丝得意。

　　上午的数学课，彭连虎又开始讲新课。

　　完颜康想和穆文说话，但英姑坐在中间，他没法直接说。

　　他只能隔着英姑，偷偷看穆文。

　　穆文也在偷偷看他。

　　两人对视，然后同时移开目光。

　　然后，又偷偷看。

　　像在玩一个游戏，一个只有两个人知道的游戏。

　　英姑坐在中间，像一堵墙，隔开了两个人。

　　但隔不开两个人的目光，隔不开两个人的心思，隔不开两个人的暧昧。

　　“完颜康，”彭连虎突然叫他，“你在看什么？”

　　完颜康吓了一跳，赶紧收回目光：“没……没看什么。”

　　“没看什么？”彭连虎皱眉，“那你怎么不听课？”

　　“我在听。”完颜康说。

　　“在听？”彭连虎冷笑，“那你说说，我刚才讲了什么？”

　　完颜康愣住了。

　　他刚才在偷看穆文，根本没听彭连虎讲了什么。

　　“我……”他支支吾吾，说不出来。

　　“坐下吧。”彭连虎叹了口气，“认真听讲。”

　　完颜康坐下，脸有些发烫。

　　他知道，自己又走神了。

　　而且，这次走神，被彭连虎抓了个正着。

　　“完颜康，”英姑小声说，“你刚才在看穆文吧？”

　　完颜康吓了一跳：“你……你怎么知道？”

　　“我当然知道。”英姑说，“我坐在中间，什么都看得清清楚楚。”

　　完颜康的脸更红了。

　　“你……”他想说，你不要乱说。

　　但英姑打断他：“喜欢穆文？”

　　完颜康沉默了。

　　他不知道该承认，还是该否认。

　　“喜欢就喜欢呗，”英姑说，“有什么不好意思的。”

　　完颜康愣住了。

　　他没想到，英姑会这么说。

　　“但是，”英姑继续说，“喜欢归喜欢，学习归学习。不能因为喜欢，就耽误学习。”

　　完颜康沉默了。

　　他知道英姑说得对。

　　但他控制不住。

　　“我知道你控制不住，”英姑说，像能看透他的心思，“但你要学会控制。”

　　“怎么控制？”完颜康问。

　　“把喜欢变成动力，”英姑说，“而不是阻力。”

　　“动力？”

　　“嗯。”英姑点头，“因为喜欢穆文，所以想变得更好，所以想提高成绩，所以想配得上她。这才是正确的喜欢。”

　　完颜康愣住了。

　　他没想到，英姑能说出这样的话。

　　他更没想到，英姑说得这么有道理。

　　“英姑，”他说，“谢谢你。”

　　“谢我什么？”英姑问。

　　“谢你提醒我。”完颜康说。

　　英姑笑了，笑容很淡，但很真诚。

　　“不客气。”她说，“我只是不想看你堕落。”

　　完颜康点头，心里突然涌起一股暖流。

　　原来，英姑不是他的“眼中钉”。

　　原来，英姑是在帮他。

　　原来，英姑是他的朋友。

　　下午，校刊编辑部开会。

　　陆乘风看了完颜康的文章，点头：“写得不错。关于青春的主题，把握得很好。”

　　完颜康笑了，心里有一种说不出的成就感。

　　“但是，”陆乘风继续说，“有些地方，可以再深入一点。”

　　“哪里？”完颜康问。

　　“这里，”陆乘风指着文章中的一段，“‘喜欢一个人，就是喜欢她，不管她喜不喜欢你。’这句话，可以再展开一点。”

　　“怎么展开？”完颜康问。

　　“写写这种喜欢的意义，”陆乘风说，“写写这种喜欢的价值，写写这种喜欢的成长。”

　　完颜康点头，心里有了新的想法。

　　他知道该怎么改了。

　　他知道该怎么把文章写得更好。

　　他知道该怎么把喜欢写得更有深度。

　　“穆文，”陆乘风看向穆文，“你的文章，我也看了。”

　　穆文紧张地看着他。

　　“写得很好。”陆乘风说，“关于梦想的主题，把握得很好。特别是那个故事，很有感染力。”

　　穆文松了一口气，笑了。

　　“但是，”陆乘风继续说，“有些地方，可以再含蓄一点。”

　　“含蓄？”穆文问。

　　“嗯。”陆乘风点头，“有些情感，不需要说得太直白。含蓄一点，反而更有味道。”

　　穆文点头，心里也有了新的想法。

　　她知道该怎么改了。

　　她知道该怎么把文章写得更好。

　　她知道该怎么把喜欢写得更有味道。

　　放学后，完颜康和穆文一起走出校门。

　　英姑没有跟来。

　　她今天有事，先走了。

　　只剩下完颜康和穆文两个人。

　　冬天的傍晚，天黑得很早。路灯已经亮了，昏黄的光晕洒在梧桐树的枝干上，投下斑驳的影子。

　　两人并肩走着，谁都没有说话。

　　但这一次，沉默不再尴尬。

　　这一次，沉默是一种享受。

　　一种只有两个人能享受的享受。

　　“完颜康，”穆文突然开口。

　　“嗯？”完颜康回过神。

　　“英姑今天，”穆文说，“和你说了什么？”

　　完颜康愣了一下，然后说：“她说，要把喜欢变成动力，而不是阻力。”

　　穆文沉默了。

　　过了一会儿，她说：“她说得对。”

　　“你也这么觉得？”完颜康问。

　　“嗯。”穆文点头，“喜欢一个人，应该让自己变得更好，而不是更差。”

　　完颜康的心，突然跳得很快。

　　“那你呢？”他问，“你喜欢一个人，会让自己变得更好吗？”

　　穆文看了他一眼，眼神里带着一丝羞涩。

　　“会。”她说。

　　“为什么？”

　　“因为，”穆文说，“我想配得上他。”

　　完颜康的心，跳得更快了。

　　他知道，穆文说的“他”，是他。

　　他知道，穆文在为他变得更好。

　　就像他在为穆文变得更好一样。

　　“我也是。”完颜康说。

　　“什么？”

　　“我也在为你变得更好。”完颜康说，声音有些颤抖。

　　穆文的脸红了，但没有移开目光。

　　“我知道。”她说。

　　“你知道？”

　　“嗯。”穆文点头，“我能感觉到。”

　　完颜康笑了，心里涌起一股暖流。

　　原来，穆文能感觉到。

　　原来，穆文知道他在为她变得更好。

　　原来，他们的喜欢，是双向的。

　　是互相的。

　　是共同的。

　　“那我们一起，”完颜康说，“一起变得更好。”

　　“好。”穆文说，声音很轻，但很坚定。

　　两个人，在冬天的傍晚，在昏黄的路灯下，许下了一个承诺。

　　一个关于成长，关于进步，关于喜欢的承诺。

　　回到家，完颜康打开电脑，开始修改文章。

　　他按照陆乘风的建议，把那段话展开。

　　他写这种喜欢的意义——让人成长，让人进步，让人变得更好。

　　他写这种喜欢的价值——不是得到，而是付出；不是占有，而是陪伴；不是结果，而是过程。

　　他写这种喜欢的成长——从懵懂到清醒，从盲目到理智，从冲动到成熟。

　　他写得很认真，很投入，很用心。

　　他写一个关于成长的故事。

　　写一个，只有穆文能看懂的故事。

　　写完后，他保存文档，关掉电脑。

　　躺在床上，看着天花板。

　　心里，有一种说不出的感觉。

　　像是期待，又像是忐忑。

　　像是甜蜜，又像是酸涩。

　　像是所有青春期的喜欢，都混合在一起，变成了一种复杂而微妙的情感。

　　他不知道穆文会不会看到这篇文章。

　　他不知道穆文看到了，会不会懂。

　　但他知道，穆文在用自己的方式变得更好。

　　就像他在用自己的方式变得更好一样。

　　就像他们约定的一样——一起变得更好。

　　38岁的完颜康站在中学心理课的讲台上，给学生讲解青春期情感表达的成长性。

　　“青春期的喜欢，”他说，“大多都是具有成长性的。因为那个年纪的我们，还在成长，还在变化，还在寻找自己。所以，我们的喜欢，也会随着我们一起成长。”

　　他在黑板上写下几个关键词：互相成长、共同进步、双向奔赴。

　　“所以，”他继续说，“我们会因为喜欢一个人，而想要变得更好。我们会因为想要配得上那个人，而努力提高成绩，努力培养能力，努力完善自己。”

　　他顿了顿，看向台下的学生。

　　“这种成长，”他说，“是喜欢带来的最宝贵的礼物。不是那个人给了我们什么，而是那个人让我们想要成为什么。”

　　有学生举手：“老师，那如果后来分开了呢？这种成长还有意义吗？”

　　完颜康笑了。

　　“如果后来分开了，”他说，“这种成长，依然有意义。”

　　“为什么？”

　　“因为，”完颜康说，“成长是自己的。那个人只是催化剂，只是引路人，只是让我们看到了更好的自己。真正的成长，是我们自己完成的。”

　　他看向窗外，梧桐树的叶子又落了。

　　就像那年青城一中的冬天一样。

　　“就像那个约定，”他轻声说，“‘一起变得更好’。”

　　“那个约定，可能没有实现。”

　　“那个人，可能已经离开。”

　　“但那个成长，永远都在。”

　　“在记忆里，在青春里，在彼时的少年心里。”

　　虽然约定可能被打破。

　　虽然人可能离开。

　　虽然故事可能结束。

　　但成长，永远不会消失。

　　它会一直在那里。

　　提醒着我们，曾经那样真诚地想要变得更好。

　　曾经那样努力地想要配得上一个人。

　　曾经那样坚定地许下“一起变得更好”的承诺。

　　这就是青春。

　　这就是彼时的少年。