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7、借光 ...
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十月的最后一周,班级墙报评选开始了。
周一的班会上,班主任宣布了这个消息。每个班需要制作一期以“秋日”为主题的墙报,周五评比,优秀作品会贴在教学楼大厅展示。
“文艺委员负责一下,”班主任看向一个叫孙悦的女生,“需要什么材料报给我,人手不够就从班里找同学帮忙。”
孙悦是个瘦瘦高高的女生,扎着高高的马尾,说话干脆:“我需要两个人帮忙设计和绘制。有人自愿吗?”
教室里安静了几秒。大家互相看着,没人举手。做墙报是件费时费力的活儿,还要占用课后时间。
苏星禾低头看着自己的笔记本,手指无意识地摩挲着纸页边缘。她其实挺喜欢画画的,小学时学过几年水彩,虽然很久没碰了,但基本功还在。
“苏星禾。”
她抬起头,发现孙悦正看着她:“我记得你开学自我介绍时说喜欢画画?要不要来帮忙?”
全班的目光瞬间聚焦过来。苏星禾感觉脸颊发烫,她张了张嘴,还没发出声音,就听见另一个声音响起:
“我也报名。”
是林澈。他举着手,表情自然:“我字还可以,可以负责写字部分。”
教室里响起一阵轻微的骚动。有几个男生发出“哦~”的起哄声,被林澈回头瞪了一眼,立刻噤声。
孙悦眼睛一亮:“太好了!那就苏星禾、林澈,再加我一个,三个人够了。放学后我们留下来讨论一下方案?”
苏星禾愣愣地点了点头。她还没完全反应过来发生了什么。
林澈要和她一起做墙报?
这个认知让她的心跳骤然加速,手心微微出汗。
下课铃响后,李珊立刻转过身,压低声音:“可以啊苏星禾,跟林澈一起做墙报!”
“我……我没说要报名。”苏星禾小声说。
“但你没拒绝啊,”李珊眨眨眼,“而且林澈主动报名了哎。你说他是不是……”
“别乱说。”苏星禾打断她,声音有点急,“他可能就是……想为班级做点事。”
“好好好,为班级做点事。”李珊笑得意味深长,但没再追问。
下午放学后,大部分同学都走了。苏星禾收拾好书包,犹豫了一下,还是留了下来。孙悦已经拿着笔记本和彩笔在讲台边等着,林澈也还在座位上整理东西。
“我们坐这儿讨论吧?”孙悦指了指第一排的空位。
三人围着课桌坐下。窗外夕阳斜照,教室里很安静,只有远处操场隐约传来的打球声。
“主题是‘秋日’,我的想法是做个拼贴风格的,”孙悦翻开笔记本,上面已经画了几张草图,“这边可以贴同学们拍的秋日照片,这边留白写诗,中间这里画个大的秋景图。”
苏星禾凑过去看。孙悦的草图很清晰,布局合理。
“照片我来收集,”孙悦继续说,“文字部分林澈负责,秋景图苏星禾来画,可以吗?”
苏星禾点点头:“我试试。要多大的?”
“大概这么大。”孙悦比划了一个尺寸,“画在卡纸上,然后剪下来贴上。颜料和卡纸我已经申请了,明天应该能批下来。”
“诗选哪些?”林澈问。
“经典一点的吧,王维、杜甫、杜牧的秋日诗都可以。选三到五首,你看着排版。”孙悦说。
三人又讨论了一些细节,确定了分工和时间安排。这周三和周四放学后留下来制作,周五上午贴出去。
“那就这样?”孙悦合上笔记本,“明天我把材料拿来,咱们就开始。”
“好。”林澈点头。
苏星禾也轻声应了。
走出教室时,天色已经暗了下来。走廊里的灯还没全开,显得有些昏暗。三人在楼梯口分开,孙悦住校,回宿舍;林澈要去操场训练;苏星禾则走向校门。
“苏星禾。”林澈忽然叫住她。
苏星禾脚步一顿,转过身。
林澈站在楼梯拐角的光影里,脸上表情看不太清:“画画……需要帮忙的话可以跟我说。”
“……好。”苏星禾轻声说,“谢谢。”
“没事。”林澈笑了笑,挥挥手,“明天见。”
“明天见。”
苏星禾看着他转身跑下楼梯,脚步声在空旷的教学楼里回荡,渐行渐远。她站在原地,愣了几秒,才继续往外走。
回家的公交车上,她一直想着刚才讨论的画面。三人围坐在课桌旁,孙悦说话很快,条理清晰;林澈偶尔提出建议,声音平稳;而她大多时候只是安静地听,偶尔点头。
这是她第一次和林澈说这么多话——虽然大部分时间她都在听。
但那种感觉很奇怪。不是紧张,不是尴尬,而是一种……平静的共事感。好像他们只是普通的同学,为同一件事努力。
可她的心跳出卖了她。当林澈说“我也报名”时,当他对她笑说明天见时,那种熟悉的悸动又出现了。
回到家,她破天荒地没有先写作业,而是从书柜深处翻出了那盒蒙尘的水彩颜料。盒子是小学时买的,塑料外壳已经有些发黄。打开后,颜料块有些干裂了,但还能用。
她又找出调色盘和画笔,在水桶里洗了洗。水彩特有的、带着点粉尘的味道弥漫开来,勾起一些久远的记忆。
晚饭后,她坐在书桌前,摊开一张白纸,开始尝试画秋景。梧桐树,落叶,远山,天空。她画得很慢,很仔细,每一笔都反复斟酌。
画到一半,手机震动了一下。是“王维研究学会(严肃版)”群里的消息。
李珊:“@所有人咱们的小组展示PPT初版我做好了!发群里大家看看!”
接着是一个文件。苏星禾点开,发现李珊做得非常用心,排版清晰,图文并茂。她在群里回了个“好棒”的表情。
陈雨薇也很快回复:“辛苦了!我找的配图都用在合适的地方了。”
赵磊发了个竖大拇指的表情。
李珊:“大家再看看有什么需要修改的,咱们周四下午最后排练一次,周五上午展示。”
群里又讨论了几句。苏星禾放下手机,继续画画。但心思已经有些飘远。
这周真是忙碌的一周。小组展示,墙报制作,还有日常的功课。所有事情堆在一起,让她暂时没有太多时间去想那些小心思。
可她知道,那些心思只是暂时被压下去了,像水底的暗流,随时可能重新翻涌。
周二,材料批下来了。放学后,三人再次留下。孙悦带来了卡纸、颜料、剪刀、胶水,铺了半张课桌。
“咱们先各自做自己的部分,”孙悦说,“最后再拼贴。苏星禾,这是你的卡纸,这么大够吗?”
苏星禾接过那张米白色的卡纸,点点头:“够。”
“好,那开始吧。有事叫我。”孙悦抱着相机和笔记本电脑坐到教室另一边,开始整理同学们交来的照片。
林澈也拿了纸笔,坐在靠窗的位置,开始选诗和设计排版。
苏星禾把卡纸铺开,调好颜料,开始打草稿。她决定画一幅校园秋景——教学楼,梧桐道,落叶,还有远处操场的轮廓。
教室里很安静,只有画笔在纸上摩擦的沙沙声,和偶尔翻书的声音。夕阳一点点西沉,把三个人的影子拉得很长。
苏星禾画得很投入。她先勾勒轮廓,再上色。秋天的色调是暖的——金黄,橘红,赭石。她小心翼翼地调色,尽量让色彩和谐。
“需要帮忙吗?”
她抬起头,看见林澈不知什么时候走了过来,站在她桌边。
“啊……不用。”她下意识地说,但随即想起昨天他说过的话,又改口,“那个……你觉得这个颜色怎么样?”
她指的是刚刚涂上的一片梧桐树叶。
林澈俯下身,仔细看了看:“挺好的,很秋天。不过……是不是可以再加一点深红?我昨天看到操场边的树,有些叶子红得很深。”
苏星禾顺着他手指的方向看向自己的画。确实,她用了太多金黄,缺少层次。
“我试试。”她调了点深红色,轻轻点在树叶边缘。颜色晕染开来,果然生动了许多。
“这样好多了。”林澈说。
苏星禾点点头,继续画。林澈没有离开,而是在旁边坐下,开始写他的诗。两人隔着一臂的距离,各自忙碌。
这个距离很微妙。不远不近,刚好能感受到对方的存在,又不会太近让人紧张。
苏星禾偷偷用余光瞥了他一眼。林澈正低头写字,侧脸专注,睫毛在眼睑下投出淡淡的阴影。他的字确实好看,挺拔有力,结构匀称。
她收回视线,继续画自己的画。但心里某个地方,悄悄泛起了涟漪。
原来和他一起工作,是这样一种感觉。
平静,自然,甚至……有点舒服。
周三下午,墙报进入了拼贴阶段。孙悦把选好的照片打印出来,裁成大小不一的形状;林澈写好了诗,用不同字体排版;苏星禾的画也完成了,是一片温暖的校园秋景。
三人把材料摊开,开始设计最后的布局。争论是难免的——孙悦想要现代感强一些,林澈觉得应该更古典,苏星禾则在意色彩搭配。
“照片放这边会不会太挤?”
“诗的字号是不是太小了?”
“这幅画放中间的话,两边要留白多少?”
讨论、尝试、调整。时间一点点过去,墙报渐渐有了雏形。最后,当所有元素都贴在底板上时,三个人都松了口气。
“还不错。”孙悦退后几步,仔细端详。
“挺和谐的。”林澈也说。
苏星禾看着那幅墙报。暖色调的秋景图在中央,周围环绕着同学们笑脸的照片和娟秀的诗句。虽然有些细节可以更好,但整体上,它确实传达出了秋日的氛围——温暖,丰富,带着淡淡的感伤。
“辛苦了,”孙悦收拾着桌上的杂物,“明天下午咱们把它贴出去就行了。”
“嗯。”苏星禾也开始收拾自己的画笔和颜料。水已经脏了,颜料盘上也混着各种颜色。
“我帮你洗吧。”林澈接过她的调色盘和水桶,“顺便的。”
“……谢谢。”
两人一起走到走廊尽头的水房。水龙头哗哗地流,林澈仔细地洗着调色盘,苏星禾在旁边冲洗画笔。黄昏的光线从窗户照进来,把水槽里的水染成金色。
“你画画很好。”林澈忽然说。
苏星禾手一抖,画笔差点掉进水槽:“……小学学过一点。”
“看得出来,”林澈把洗干净的调色盘递还给她,“构图和色彩感都很好。”
“谢谢。”苏星禾接过调色盘,湿漉漉的,还在滴水。
“小组展示准备得怎么样了?”林澈又问,一边拧紧水龙头。
“差不多了,周五上午。”
“我们组也是周五,在你们后面。”林澈笑了笑,“有点紧张。”
苏星禾有点意外。她以为林澈这种人不会紧张。
“你……也会紧张?”
“当然会,”林澈甩了甩手上的水,“站在台上,那么多人看着。”
“但你看上去总是很从容。”
“装的。”林澈坦诚地说,语气轻松,“其实心里在打鼓。”
苏星禾忍不住笑了。这是她第一次在林澈面前笑出声。
林澈看着她,也笑了:“真的。”
那一刻,黄昏的水房里,两个少年相对而笑。水龙头滴着水,远处传来放学的喧闹声。一切都普通得不能再普通。
但苏星禾知道,这个瞬间会被她记住很久。
周五上午,墙报贴出去了。中午苏星禾路过教学楼大厅时,看到有几个别班的同学在围观。他们的墙报贴在中间位置,秋日暖色调在周围的作品中显得很醒目。
她听见有人小声议论:
“三班的墙报做得不错啊。”
“画得真好,字也漂亮。”
“那个秋景图很有感觉。”
她加快脚步,低头走过。心里有种微妙的、混杂着骄傲和羞怯的情绪。
下午的小组展示很顺利。苏星禾她们组第一个上场,她负责讲解诗词解析部分。站在讲台上时,她手心出汗,声音有点抖。但当她看向台下,看见李珊鼓励的眼神,陈雨薇紧张的表情,还有赵磊专注的目光时,她慢慢平静下来。
讲解结束,台下响起掌声。老师点评时说了句“准备很充分,理解到位”,让她们都很开心。
林澈他们组在第三个上场。主题是李白,张浩负责生平介绍,说得眉飞色舞,逗得全班大笑;林澈负责诗歌分析,条理清晰,台风稳健。苏星禾坐在台下,看着他在讲台上从容不迫的样子,忽然想起他说“其实是装的”时的表情。
她忍不住弯了嘴角。
放学时,李珊兴奋地搂住她的肩膀:“咱们组肯定能拿高分!苏星禾你今天讲得特别好!”
“你也很好。”苏星禾轻声说。
“那是!”李珊毫不谦虚,“不过最让我开心的是——你跟林澈一起做墙报,感觉怎么样?”
苏星禾沉默了一会儿,说:“就……一起工作。”
“没发生点什么?”
“能发生什么?”苏星禾反问。
李珊盯着她看了几秒,最后耸耸肩:“好吧。不过我感觉……林澈对你挺特别的。”
“他对所有人都很好。”苏星禾说。
这是实话。林澈确实对所有人都友善,热情,乐于助人。这是他的性格,不是对她的特殊待遇。
李珊叹了口气,没再说什么。
周末,苏星禾翻开那本深蓝色的笔记本。过去一周发生了太多事,她不知道该记下哪一件。
最后,她在新的一页画了一幅小小的墙报草图——秋景图在中央,周围点缀着叶子和诗句。
然后在右下角,她用极小的字写了一行:
“借他的光,我也发了一点亮。”
合上本子时,她想,这一周大概是她高中生活里,最接近太阳的一周。
但她也清楚,借来的光终究是借来的。太阳不会永远停留在一个地方,它终将移向别处。
而她,还是要学会在自己的轨道上,安静地发光。
哪怕那光很微弱,哪怕没有人看见。
但至少,她曾经借着那束光,看清了自己也可以发光的样子。
这就够了。