《彼时的风 此刻的焰》巴斯闲民

10、第 10 章

　　雷蕾回家后就把那盘章远自录的CD拿出来听了，原来是几首比较适合他声线的流行歌曲，还有一首英文歌，唱的都满好听。
　　当最后一首歌听完，她正思索着哪首最好，该如何品评，没想到耳机里又传来他的声音，“雷蕾……”
　　嗯？还有一首？不对呀，这不是歌，是他录的一段话，而且是对她说的。
　　意识到这一点后，雷蕾立马凝神静气，认真聆听。
　　“这是我为你录的几首歌，喜欢吗？”
　　“很高兴成为你的同桌，不知道为什么，自从和你坐在一起后，被你感染，让我这个对学习不感兴趣的人也有了动力，我发现做题也不是那么无聊了。”
　　“谢谢你！我的好同桌。”
　　他竟然录了一段话给自己，为什么不当面说，还要录下来？好奇怪的人啊，也许是他觉得不好意思直接说这些话吧，听上去有点肉麻兮兮的。
　　直到此时，雷蕾才忽然醒悟，这哪里是让她帮忙选歌，这就是他亲自制作的一个送给她的小礼物嘛。
　　想着想着，雷蕾的脸上泛出了一点红霞，但她自己却不知道，只是将CD倒回去，反复把这段话听了好几遍。
　　然后她拿出油彩笔，在空白的碟片上写下‘To me’两个字。
　　一天晚自习课间，雷蕾正在收拾书包，准备给超重的书包减减负，把很多暂时不用的资料拿出来放进课桌。当她在夹层翻到这张CD时，赶忙拿出来看看是否被书本压坏了。
　　还好有塑料外壳保护，没压的怎么样，正在查看，一只大手从旁伸过来，一把抢走了光碟。雷蕾大惊失色，抬头一看是冷燃，只见他拿着光碟晃一晃说：“谁的专辑？怎么没有封面？”
　　“哎呀，不是明星的，快还我。”雷蕾不想多说，伸手就想拿回来。
　　冷燃却把手举高，她没能一下子拿到。
　　他继续追问道：“那是谁的？借我听听再还你。”
　　雷蕾一听急了，赶紧站起身，一边去抢一边说：“你不能听。”
　　“为什么不能听？一盘碟而已。”看她越着急，他就越好奇，于是把光碟举的高高的，让她够不到。
　　雷蕾生怕他真的抢走听，章远说的那些话要是被其它人知道了，那可太难为情了，所以一定不能被他拿走。可是由于两人的身高差，她的确很难抢到光碟，一抢一夺的，两人一度僵持不下。
　　情急之下，她也没考虑那么多，就朝冷燃扑过去，一手抓住他的肩膀，用另一只手去半空中够取光碟，可惜她踮起脚尖还是差那么一点点。
　　几番拉扯下，他们的身体越靠越近，当雷蕾的气息拂到冷燃脸上时，他身体一僵，高举在空中的手也静止不动了，只是木然地杵在那里，进也不是退也不是。
　　他的眼神扫过她的脸，又赶紧移开。雷蕾也发现了他的不自然，刚刚还一副志在必得的样子，一下子就变得呆若木鸡，而且眼睛根本不敢看向自己。
　　发现他的表情变得不好意思后，雷蕾才恍然意识到，他们几时靠得这么近了？她整个人像是要挂在他身上似的。反应过来后，她吓得赶紧推开他，站在原地生气地看着他，最后丢下一句，“我不要了。”
　　她气鼓鼓地低头看书不再理他，他只好走过去，把碟片轻轻放在她的课桌上，跟她说了句对不起，她却头也不抬，权当没听见。
　　看来真的把她惹毛了，早知她这么在意那张碟片，自己就不该逗她的。他其实早看见了光碟上用油彩笔写的两个英文字，以他的智商大致也能猜到这应该是章远送她的礼物吧。
　　就算是又如何？同学之间互送小礼物很正常，只是她那股子紧张劲儿，反而让他心生醋意，想一探究竟，硬生生的把他逼成了战斗模式。
　　接下来的一节自习课，他坐在位子上考虑如何跟她道歉才好，可是想来想去也不知道怎么办，最后只好把数学题拿出来，针对雷蕾的薄弱点选了几道，演算了一遍，准备下节课拿去跟她好好讲解一下。
　　最后一节自习课的铃声一响，他就带着书本走到雷蕾旁边的空座位上，轻声问她：“这节课，我能坐这里吗？”
　　想着他也不知道这张碟的由来，所以才和自己争抢，不过是同学间的笑闹而已，再说刚才他已经道过歉了，如果再为这点事耿耿于怀，会显得自己太小气，于是就对他点点头，同意他坐下。
　　见她脸上的表情已不再紧绷，恢复了日常的神态，他也就放下心来，翻开题册，把一些题目指给她看，问她会不会？如果不会就耐心地跟她讲。
　　一节课的时间就这样悄无声息地过去了，他们之间也恢复了往常的融洽相处，好像刚才那点不愉快只是他们高中生活中的一个再平常不过的小状况而已。

　　章远的艺考顺利通过了，高三下学期回到学校复习文化课，准备和同学们一起迎接高考。
　　虽然对他来说高考的压力不大，晚自习不来学校也可以，但他还是坚持来上课。因为他感到距离高考越近，和雷蕾同桌的时间也就越短了，他想好好珍惜这段同桌的时光，陪着她慢慢度过每一个奋笔疾书的夜晚。
　　雷蕾这学期又有了同桌，旁边的座位不再那么空落落了，而且这个同桌还是一个跟自己比较聊的来的人，这让她感到心情不错。
　　虽然章远平时话不多，但要看跟谁了，如果是和雷蕾聊天，他总是有话可说的，而且还可以发起话题，带带节奏，实际上他清楚的知道，自己喜欢上了这个和他性格大大不同的女孩。
　　几年的题海战术让学生们都有点疲倦了，但最后的冲刺阶段谁也不愿意松劲。课间休息时已经很少能看到他们三三两两聚在一起聊天的情景，更难听到激情澎湃的高谈阔论和女生银铃般的笑声。
　　大部分学生的大部分时间都是在自己座位上学习，这期间唯一能让他们有点小欣喜的事就是互相签写毕业留言册了。
　　樊立莎也拉着雷蕾一起去买了精美的留言册，樊立莎选了本粉色绒面的，雷蕾挑了本紫色绒面的。两人兴冲冲地互相给对方写了留言，双双成为对方留言册上第一个签名的同学。
　　不到一个月，雷蕾的留言册就收获颇丰，班上大部分同学都在她的小册子上留下了珍贵的墨宝，有才华的甚至还在留言后面附送一幅具有文艺气质的素描肖像。
　　偶尔，在学习的间歇，雷蕾会把留言册拿出来翻看一番，看着同学们的花式留言，经常能让她愉快地乐上一乐。
　　其中章远的留言最简单，除了个人基本信息外，只有寥寥几个字：我们大学见。樊立莎留言就堪比一篇优秀作文，洋洋洒洒写足了正反两页，回忆了她们之间愉快的点滴，相约做一辈子的闺蜜。赵凯的留言上有一句话挺逗，说自己高中当了三年体育委员，唯一的败笔就是没教会雷蕾三步上篮。而冷燃的留言很特别，他用正楷字体抄了一遍《快乐老家》的歌词送给她，祝福她永远无忧无虑。
　　跟我走吧天亮就出发
　　梦已经醒来心不会害怕
　　有一个地方那是快乐老家
　　……
　　终于，还是到了要告别这所学校的时刻。
　　最后一堂语文课，蒋老师像往常一样迈着有力的步伐走上讲台，只是今天两手空空什么也没拿，他身穿一件雪白的衬衫，看的出来头发也难得地精心打理过，胡子也认真刮过。
　　站在讲台上五分钟，他一直没说话，用慈爱的眼神把每一位学生都看了一遍，缓缓道：“今天不谈学习，该教给你们的知识都已经教了。说实话，你们这一届是我带的最好的一届，因为你们有韧性，悟性也高，我很看好你们。”
　　蒋老师情绪有点激动，停顿一下接着说：“你们今年也都有十八岁了，离开高中，无论是继续读书还是去学一技之长，都要开始肩负起成年人的责任。你们将来都是要进入社会这所学校的，所以我今天就送你们四个字。”
　　他拿起一根粉笔，转身在黑板左上方重重地写下了‘适者生存’四个大字。
　　然后面向他的学生们，轻轻地把半截粉笔放在讲桌上，恳切地说：“今后无论你们身处什么环境，都要让自己适合在该环境里生活，人要适应环境，因为环境是不可能去适应每一个人的，这也是我生活的一点感悟。在此离别之际，与君共勉之。”
　　最后，他再一次注视着自己的学生们，大声说：“我衷心地祝愿大家考出自己的最好水平，给自己这几年的辛苦一个最好的交待。”
　　这节课剩下的时间由学生自由安排，雷蕾在聆听了蒋老师这番肺腑之言后，翻开自己的留言册，在最后一页记下了蒋老师写在黑板上的那四个字，反复在心里领会这四个字的深意。
　　高中的美好是独属于那个年龄段的，每天骑着自行车来来往往，无论春夏秋冬，眼里的景都是那么的秀丽爽朗，耳畔的风都是格外的温柔纯洁，而且过时不候。