《如意染坊之天山问雪》秘书省校书郎

31、甲子荡魔·海边小村

　　青年道人玄清在终南山修炼十年来，只与明月松风为伴。这年秋深，他忽觉道心有滞，遂收拾行囊，决意云游四方，遍历红尘以证大道。

　　有天走到了簕山渔村，决定停歇数日。

　　那是他生平头一回见海 —— 潮声如雷，奔涌不息，蔚蓝海面铺展至天际，深邃得似能藏尽世间玄机，广阔得让人心头郁结瞬间消散。玄清立在沙滩上，衣袂被海风掀起，望着浪起浪落，半晌无言，只觉数十年清修，竟不如这一眼沧海带来的通透。

　　村人皆操着拗口的方言，玄清听不懂半句，这里既有涯话也有壮话。还好有一种类似粤语的白话可供双方简单沟通。人们见他孤身一人，背着旧行囊，满面风尘，村口晒渔网的阿婆便拉着他往家中让，渔家汉子递上粗瓷碗，盛着温热的地瓜粥。配上腌咸鱼和野菜，便能抚平一个人旅程的疲惫。夜里，众人将他安置在村头的柴房，铺了干净稻草，又送来薄被，还手语比划告诉他夜晚时如果睡不着，可以出来吹海风，看星星。玄清感念其情，临行前从行囊中取出一叠黄纸飞浮符相赠。

　　他递与村人并用手比划着：“此符源自终南山，可镇宅避邪，贴于门楼便可。” 村人见符纸透着祥瑞光泽，只将之认作仙家之物，欢喜不已，转天便一一贴在自家门楣。

　　临行那日，玄清惦记着那片海，特意绕到沙滩，想看一眼便启程。彼时晨光初露，沙滩上已有不少孩童，有的赤着脚奔跑，弯腰捡拾被浪冲上岸的牡蛎；有的蹲在礁石旁，捧着贝壳互相敲击，笑声清脆。

　　玄清的目光，被不远处的四个孩子吸引。

　　最左侧的孩子衣着干净，青布短衫浆洗得发白，指尖沾着海泥，正握着一把小刀撬牡蛎。他手法娴熟，指尖用力，小刀利落地插入壳缝，稍一旋拧，便将蚝壳撬开，露出里面肥嫩的蚝肉。他面前已堆了一小堆撬开的牡蛎，另外三个孩子老老实实坐在一旁，眼神巴巴地望着。每撬开一个，他便随手分给一人，动作自然，不带半分迟疑。

　　玄清赶了半宿路，腹中饥饿，便缓步走过去，拱手笑道：“小道远行，腹中空空，不知可否讨几个牡蛎果腹？”

　　那孩子抬眼看来，一双眼睛生得极漂亮，黑白分明，却透着与年龄不符的沉静，少了几分孩童该有的灵动。“大叔想吃便吃，大海送的，不收钱。” 他声音清脆，带着几分生硬的汉话口音，“只是这牡蛎性寒，道长吃得惯？”

　　“小道不食有灵之物，如大雁、乌鱼。这牡蛎生于滩涂，应是无妨。” 玄清说着，捡起一枚牡蛎，指尖触到微凉的外壳，鼻中飘入淡淡的海腥味。

　　孩子闻言笑了，眉眼舒展了些：“沙滩上多得是，道长自便便是。” 他说着，又撬开一枚，递给身旁一个身形瘦小的孩子。

　　“我喜欢大雁，” 孩子忽然望向天空，那里万里无云，只有海风掠过，“听说大雁能飞得很远，想去哪里便去哪里，无拘无束。”

　　玄清心中一动，随口诵道：“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。”

　　“这是什么意思？” 孩子转头看他，眼中带着好奇。

　　“是杜甫的《孤雁》诗，说的是失群的大雁，不吃不喝，只是哀鸣着寻找同伴。” 玄清边说，边学着孩子的模样，用石片划开一枚牡蛎。

　　孩子摇摇头：“没听过。我们村里大多人只会说本地话，我家里请了先生，教我们说汉话、认汉字。” 他说着，又剥了一枚牡蛎，转向身旁一个木讷的孩子。那孩子手脚畸形，关节扭曲，比常人短了大半，无法抬手，先前那枚牡蛎已经跌落沙滩。他又只得趴在沙滩上，伸长舌头去卷蚝肉。弄得满脸都是沙子。

　　“我帮你。” 孩子放下手里物什，刚想把牡蛎喂进他嘴里，看到他满脸沙子，甚至眼睛里也有，就缓了缓。用袖子帮他擦起了脸。这时旁边一个貌相粗鲁的孩子突然探过身，趁机一把将地上蚝肉夺了过去，张口便咽，喉头滚动了一下，脸上满是贪婪。“老三，还个。” 他说话含糊不清，嘴角淌着涎水，滴落在沙滩上，洇出一小片湿痕。

　　“是‘再要一个’，老大你总说不利索。” 被称作老三的孩子摇摇头，语气平静，又快速撬开两枚，一枚小心翼翼喂给刚才的老四，一枚递给老大。

　　玄清这才细看另外三个孩子：老大先天残疾，看人时透出恶意，胳膊明显粗于几人；老四不会说话，似是先天痴傻，然而这里他最信任的人是老哥；还有一个孩子缩在一旁，似是刚睡醒，眼神迷茫，四肢不及常人四之有三。

　　四人之中，唯有老三身形正常，手脚灵便。玄清心中暗惊，这渔村依山傍海，民风淳朴，怎会有三个孩子天生畸形？

　　正思忖间，那刚睡醒的孩子突然扑向老大，想抢他手中的蚝肉。老大被惹恼，反手一巴掌扇在他脸上，“啪” 的一声脆响。那孩子吃痛，清醒过来，见抢错了人，呜咽一声，转而凶狠地扑向老四，伸手去抠他嘴里的蚝肉。三个孩子闹作一团，老大嘶吼，老二用蛮，老四吓得缩起身子哇哇大哭。三个人通体都没有毛发，就像三个红色肉球挤来挤去。

　　唯有老三依旧平静地撬着牡蛎，时不时呵斥几声。

　　玄清见状，便起身走到老三左侧不远处坐下，避开喧闹。海风拂过，带着海腥味，两人一时无话。过了片刻，老三忽然开口自嘲：“唉，这么多年早习惯了。”

　　“你怎么不吃？光顾着喂他们了。”玄清好奇地问。

　　“不碍事，我不饿。道长识字吗？先生说，识了字就能知道外面的事。”那孩子有些窘迫，便想转移话题。

　　玄清点点头，捡起一块尖锐的贝壳，在湿润的沙滩上画了个椭圆，又从中竖了一道直线。“这个字，念‘中’。” 他指着字道，“中也者，天下之大本也。就像树有根，屋有基，有了这个本，才能枝繁叶茂，安身立命，天地万物方能各安其位。”

　　老三盯着沙滩上的字，眼睛有些发直，似懂非懂。

　　玄清又画了一个 “和” 字：“这个念‘和’。和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。人与人相和，家与家相和，方能无争无扰，顺遂安宁。”

　　他笑笑，见孩子依旧茫然，又写了个字留下，便不再多解。而是起身拍了拍身上的沙粒，摸了摸老三的头：“小道告辞了。”

　　老三抬起头，望着他，眼神依旧沉静：“阿叔一路顺风。盼有空再来教字。”

　　玄清颔首，转身离去，脚步轻快，心中却莫名有些异样。行出数十步，他下意识回头望去 —— 沙滩上，四个孩子的身影小小的，老三仍在撬牡蛎，另外三个伴着他，刚才的争斗已然平息。阳光洒在沙滩上，海风吹得他们的衣衫猎猎作响，一切看似寻常。

　　又向前走了几十步，玄清脸色骤然大变，脚步顿住。他赶紧回头在沙滩上寻找什么。那里只剩自己的脚印和另一个幼小的脚印通向海边...