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3、草稿纸上的辅助线 ...
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晚自习的灯光把黑板照得透亮,陆望微的声音清晰地落在教室里,带着恰到好处的节奏,把数学压轴题的逻辑拆解得明明白白。
陈远摊开笔记本,笔尖跟着她的思路在纸上写写画画。他数学不算差,只是遇到复杂的几何题总容易卡壳,陆望微画辅助线的角度很巧妙,一句话点透了他上次纠结半天没绕过来的弯。他忍不住抬头看了眼黑板,又下意识地用余光扫向旁边的林妤。
林妤果然坐直了身子,只是腰背还绷得有些紧,双手放在练习册上,指尖捏着笔,却没怎么动。她的目光落在黑板上,眼神里带着点茫然,偶尔皱起眉头,显然是没跟上节奏。大概是察觉到陈远的视线,她忽然偏过头,两人的目光撞了个正着。
林妤像被烫到似的,飞快地转回头,耳尖的红意又深了些,握着笔的手指开始在草稿纸上无意识地画圈,一圈又一圈,乱得像她此刻的思绪。
陈远收回目光,心里莫名有点发慌。他想起陆望微说的“她心里是想学好的”,又看了看林妤那本几乎空白的练习册,犹豫了几秒,悄悄撕下一张草稿纸,拿起笔,按照陆望微刚才讲的步骤,把辅助线画得格外清晰,还在关键步骤旁边用小字标注了“先证全等”“再求高”。
他捏着草稿纸,胳膊肘轻轻碰了碰林妤的胳膊。
林妤的身子顿了一下,慢慢转过头,眼里带着点疑惑。
“喏,”陈远把草稿纸推到她面前,声音压得很低,怕打扰到其他人,“刚才班长讲的辅助线,我画了下,你看看能不能看懂。”
林妤的目光落在草稿纸上,视线顺着那条清晰的虚线移动,眉头渐渐舒展开了些。她抬起头,看了陈远一眼,又飞快地低下头,嘴唇动了动,几不可闻地说了句:“谢谢。”
这是陈远第一次清清楚楚听到她的声音,很轻,像羽毛拂过心尖。他忽然有点不好意思,挠了挠头,低声说:“没事,我之前也卡这儿了,班长一讲就懂了。”
陆望微刚好讲到关键步骤,停顿了一下,目光扫过两人,眼底带着点了然的笑意,没多说什么,继续往下讲。
林妤拿着那张草稿纸,指尖轻轻摩挲着上面的字迹,忽然拿起笔,照着草稿纸上的辅助线,在自己的练习册上慢慢画了起来。她的动作很慢,下笔却很认真,连标注的小字都一笔一划地抄了下来。陈远瞥见她的草稿纸上,终于不再是杂乱的圆圈,而是有了规整的线条和公式。
后排偶尔还会传来几句细碎的议论,却没人再刻意盯着他们。陈远专注地听着课,偶尔遇到林妤停顿的地方,就悄悄用胳膊肘碰她一下,指了指自己笔记本上的关键步骤。林妤也不再像之前那样躲闪,会轻轻点头,或者用眼神示意自己懂了。
不知不觉,晚自习快结束了。陆望微把题讲完,转过身来,看着两人的练习册,笑着说:“陈远这辅助线画得挺标准,林妤也跟上节奏了,不错呀。”
林妤的脸微微泛红,低下头,嘴角却悄悄勾起了一个极淡的弧度。
陆望微收拾好粉笔盒,走到两人桌前:“我把这道题的拓展题型整理好了,明天带给你们。以后有不懂的,不管是课上还是课下,都可以直接问我,或者问陈远也行,他数学思路挺活的。”
“好,谢谢班长。”陈远点头应道。
林妤也跟着轻轻“嗯”了一声。
晚自习的铃声响起,同学们陆续收拾东西离开教室。陈远把笔记本和练习册放进书包,转头看见林妤还在低头看着那张草稿纸,似乎在琢磨什么。
“走了?”陈远提醒了一句。
林妤抬起头,连忙合上练习册,把那张草稿纸小心翼翼地夹在里面,然后背起书包,跟着陈远走出教室。
楼道里很安静,只有两人的脚步声轻轻回荡。陈远走在前面,偶尔回头看一眼,怕林妤跟不上。走到楼梯口时,林妤忽然停下脚步,叫住了他:“陈远。”
陈远回过头,看见她站在台阶下,手里捏着一个小小的薄荷糖,递了过来:“谢……谢谢你的草稿纸。”
路灯的光落在她脸上,能看到她眼角的碎光,耳尖还带着未散的红。陈远愣了一下,伸手接过来,指尖碰到她的手指,温热又柔软。
“不用谢。”他把糖放进兜里,心里有点甜滋滋的,“以后有不会的,还可以问我。”
林妤轻轻点头,没再说话,只是跟着他一起走下楼梯。
校门口,两人要往不同的方向走。陈远停下脚步,说:“我往这边走了,再见。”
“再见。”林妤的声音依旧很轻,却比之前清晰了些。
陈远转身往前走,走了几步,忍不住回头看了一眼。林妤还站在原地,看着他的方向,见他回头,立刻转过身,快步往前走了。
陈远笑了笑,从兜里掏出那颗薄荷糖,剥开糖纸放进嘴里,清凉的味道在舌尖散开,带着淡淡的甜。他想起林妤认真画辅助线的样子,想起她递糖时微红的脸颊,忽然觉得,这个高考冲刺季,好像真的不一样了。
第二天早读课,陈远刚坐到座位上,就发现桌角放着一张纸条,上面是工整的小字:“这道题的第二问,我还是不太懂,能再讲讲吗?”落款没有名字,但那清秀的字迹,陈远一眼就认出是林妤写的。他抬头看向林妤,她正低头看着课本,耳朵却悄悄红了。陈远拿起笔,在纸条上写下“好,课间讲”,轻轻推回了她那边。