书评 - 晋江文学城

当过三年的贫困生评议小组的成员，当时辅导员不让我们和别的学生说什么评分标准，现在毕业了，就谈一下好啦，希望可以帮助到人
首先，申请人需要填表，包括家庭是否属于低保家庭（因为我们已经全面小康啦，低保名义上是没有了，但是有其他名称的认定，比如低收入家庭啊，巴拉巴拉家庭呀，如果有相关证明的，应该知道我在说啥），家里有几个孩子，是否在接受义务教育（非义务教育就代表家庭需要额外花钱），家里的劳动力有几个，年收入是多少，近两三年是否发生意外（自然灾害，人身意外）造成损失，家里是不是有人生病，平常生活费多少（包括手机电脑多少钱，日常开销等）
其次，很重要哦！除了申请表，一定要交上述的相关材料，比如国家开的证明，医院的病例证明，药品价格，意外造成损失的金额，有证明的一定要给证明，不然可以只要疑似无证明就按零分处理
最后，评议小组出场，每个申请人都会有一份评分表，这个评分表由评议小组成员填写。内容如下：
1、国家认定的，会按照等级给分，我们学校是10/15/30（总评表满分100，这个占比真的很大，有国家认定，肯定会被评上的！）
2、按家里孩子人头算分，且分是否在接受义务教育，不是义务教育但在上学的，一人两三分（啊，具体忘记了）
上面是客观事实，非常客观给分，下面就是酌情了
3、年收入，年支出，是否发生意外，这边大概也有二三十分吧，看同学的描述+材料给分（这个主观性很大，有的成员觉得这个家庭很惨给的高一点分数，有的成员觉得还行，就分数低一点，最后看均分→这一部分确实比较主观）
更主观的来了！小组成员对该同学的日常生活评分
4、是否勤工俭学，有就给分
5、是否遵守纪律，上课不迟到，不逃课，一般给满分
6、平常花销方面，主要看手机电脑多少钱，酌情给分，（这一部分很容易产生分歧，大家的金钱观不同，唉）
最后还有辅导员给分，辅导员对该同学的评价，大概十分，一般也会给满！
我们学校是每个小组三人（小组内会统一标准，也会进行讨论），先给自己班的申请人打分，再和其他班级互换打分（小组间的评分差异有时候真的很大，经常要掰头，确实主观部分有点多，分数可高可低），两组的分数要控制在一定范围内，不然还得重新算，真的很疲惫
最后按照分数，人数，会评等级，贴公告，有疑问就举报，注意！这个时候等级是贫困等级，学校会按照等级发放助！学！金！的（这个应该是只要贫困就会发的，不太看成绩）
之后还会评国家励志奖学金一等奖二等奖三等奖，贴公告，有疑问就举报。
备注：国际励志奖学金不是我穷就可以申请上的，还要成绩绩点，最起码不能挂科，毕竟再怎么说这是国家奖学金！贫困生还有助学金的，国家励志奖学金是奖学金！需要门槛，奖励的是品学兼优的学生，贫困+奖励！（分清楚奖学金和助学金哦～）
ps.各地各大学的评分标准，评分方法差异是有的，有些学校水也比较深，名额少事情多，还得看老师脸色啥的，但绝大部分正常学校，还是正常的！！（仿佛是句废话QAQ）
总之，真的有困难，申请助学金，再好好学习，抓住一切可以拿奖学金的机会（国家奖学金+国家励志奖学金+其他奖学金），保证自己的学习成绩才是硬道理！辅导员没那么多时间盯着每个学生，他看一个同学的手段，最快的就是拉张成绩单，一个门门挂科的学生不会留下好印象的！

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