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首页>我的晋江> 《世界一级保护学渣》第4章

高中老师为啥不能研究这些，像我们老师就还被喊去中科院进修…

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关于有没有博士生当老师这种问题我不关心，我只想说一句，能考上博士的都是学霸，无论是先天的天才还是后天学霸，他们都有自己的骄傲，就像是两个学霸在讨论一道答案不确定的数学题，除非有证据证明他们错了，否则他们是不会随意更改自己算出来的答案的，这是一种对自己的自信与骄傲，所以我并不认为，那两个老师能够这么快速并且热切接受主角会这些深奥的知识，因为身份摆在那里，你想想，一个大学毕业的博士，他看到往常的高中生学渣居然会这么深奥的知识，第一时间怎么可能会是去请教他问题？这是人的固有思维，和谦虚好问无关

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打卡

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不是，我就很无语，你们了解老师这个行业吗就在这里说什么博士不可能，高中老师不用写论文？你知道这几年有多少博士去当老师吗？各地厉害的高中都有一些博士的，这些博士老师是要负责带高中生做科研项目做各种实验的，还要带着一些学生写论文。很多你自己学校没有就不要觉得别的学校没有ok？也不要太看低现在高中生了，搞科研写论文的一大堆……老师不好学不多看论文怎么能带的动，尤其是理科老师……

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只要我滑的快，尴尬就永远追不上我。

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有很多矛盾的地方，首先，你的高中老师一般都是研究生，应该不太可能是博士，我们国家博士生数量一共就那么多，不太可能去教高中。而男主和自己老师讨论的整章内容，明显范围不太对。因为研究生分为学术型和专业型，但是，还有师范专业的，这三种研究生面向对象不一样，学术型以后做学术的会成为博士有可能做大学老师，以研究为主，专业型以后主要是工作，师范类的主要是当老师，这三个学的内容都不一样。只有大学老师会有研究室，高中老师几乎没有。越好的高中老师教学资历越好，教学时间越长，以前学的忘得更快。根本不会记得上面提到的内容，更不会关心太阳能转换能耗算法，他们甚至可能没学过。他们更关心如何教学，如何让你考上大学。

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这文，，，没点智商感觉有点看不太懂

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埋个地雷，将作者炸出来！

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但真有点尬啊

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太爽了这文哈哈哈哈哈哈哈但我在担心会不会遭雷劈

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最后生成：2026-09-21 19:16:27 反馈联系我们@晋江文学城
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