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3、与溪瑾讲余檀 ...
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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方……”
初读这首诗,只觉得心上人难得。
再读这首诗,却觉得像我和余檀。
这仅限于单方面。
我时常活在过去,回忆往昔。
记得我第一次听余檀讲课,我一直以为她是一位实习老师。
也不知道从什么时候开始,我很想让她注意到我,也很想过多的去了解她。
“我觉得我好喜欢地理老师,这正常吗?”我问溪瑾。
“正常吧。”
“我喜欢地理老师的原因是什么呢?”
因为她温柔吗?
大概吧。
别人对我好点我就喜欢那个人了。
“我发现我喜欢地理老师的时候就特别喜欢。”
“啊对对对。”
没错,我最喜欢余檀的那段时间恨不得一天二十四小时见到她,也张口闭口就是“地理老师”……
“我写过许多想要给地理老师的文章。”
我认为这可以归为“木易的黑历史”里。
但这里面充满了我最炽热的感情。
溪瑾看了一章,给予评价
“充满了青春那股劲。”
赤诚而热烈。
勇敢而冷静。
学生时代最盼望的事必然是放假。
对于我来说,有了余檀在,我便再也不期盼放假了。
有时我会问溪瑾:“你说,我上辈子是积了多少德,做了多少好事,我这辈子才遇到了余檀。”
有时感慨,“我太幸运了。”
“我幸运在我遇到了余檀。”
“我幸运在她注意到了我。”
遇到余檀前,我始终是一个悲观主义者。
遇到余檀后,我成了乐观主义者。
我不再感到浑噩,迷茫,甚至愿意主动帮助其他人。
也找到了自己前进的方向。
余檀像个小太阳一样,给黑暗带来光明与希望。
那我呢?
我不会一直被余檀照亮。
可她留下了她的痕迹。
我的世界里不再阴冷,黑暗,反而充满了无限的光明,充满了无限温暖。
“我不用扑向她,不用离她太近,只要我看她一眼,我就已经感受到无限的温暖了。”
她对我影响那么大,我怎么可能让她失望?
从“木易,地理43”
“木易,地理76”
到“木易,地理93,全班最高分”
再到“木易,地理94,全班最高分”
我现在有资格同余檀讲话了,可我却不知道该说什么。
问题吗?可是地理90分的人要想找她问题,要找很久很久有价值的题。
“后来呢?”
后来,我对余檀说:“希望我有生之年能考个满分让您开心开心。”
她告诉我:“有进步就行,加油!”
于是,我每天告诉自己
“努力点,再努力点,要兑现承诺啊!”
如果不出意外的话,在我余生漫漫求学路中,我所遇到的所有形形色色的人,我只会记得余檀。
那“再后来呢?”
再后来,我没有机会再兑现这个承诺,就差一点点。
再后来,没有人像我的定心丸一样,一出现我就会冷静。
再后来,我心里空落落的,好久好久。
“她会希望你这样吗?”
对啊,她会希望我又堕落回无间吗?
余檀已经为我铺好了不短的一段路,我为什么不能坚定不移的走下去呢?
余檀,她也是喜欢我的吧。
“不会吧。”
“那你要怎么做呢?”
“考上一中。”
一中是我们城市最好的高中。
既然我已经遗憾满满的走过了那两年,我又怎么可能再做错事再走回头路?
余檀给我回信时,曾在信里写到:“相信中考时,你一定可以取得最好的分数。”
余檀都相信木易,木易怎么能不相信自己?
一朝沐杏雨,一生念师恩。
“那就考上一中,再回去找她。”
“我怕她不记得我。”
“怎么可能?你对她留下的印象很深,她不会忘了你的。”
“我怕她不想见我。”
“你真有病。”
大概吧。
“遇见即是上上签。”