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54、怨恨嗔痴皆由心 ...

  •   五十四

      1

      六一儿童节结束,二十九岁的汪小超成长了,他体会了男人的快乐,同时也与曾经的童真、美好,做了彻底的告别。

      很显然,汪小超早已经不是儿童,但也很明显,二十多年的成长,明显没有让他长好,他的心还是空的,缺了一块东西。

      汪小超心里那块没长好的空缺,在那幽暗的巷子里,那个陌生娇小漂亮的站街女,给他填补上了。

      当然一个人本质的变化,尤其是思想心理上的巨变,旁人是很难看出来的。

      人们大多都是肉眼凡胎的庸俗之人,他们看一个人只是皮囊,而一个人今天的容貌,与昨天、前天,甚至一月更久之前的容貌相比,其变化并不大。

      容貌皮囊虽变化不大,可之下包裹隐藏的心,却无时无刻不在变化着,甚至一个人,上一秒与下一秒的心境不一样,他就宛若两人。

      这也是人们常纳闷,感叹一个人翻脸怎么如此迅速,你要是仔细分析他的心迹,那么你就不会纳闷好奇了。

      心乃神之主,它脆弱、胆小、敏感,可它却是一个人精神、灵魂寄生的地方,真正主宰决定一个人是什么,或成为什么。

      心就像一块石头,一块玉,需要雕琢,磨炼,填补,才能成熟。

      二十九岁的汪小超,他的心接受了站街女的填补,补上了缺失的一块,旁人看不出他的变化,只有汪小超自己明白,自已与原来那个自己不一样了。

      汪小超心里清楚自己变坏了,但他不承认自己变坏了,毕竟自己不是圣人,就算是圣人,你让他实打实憋二十九年,再同样经历当晚那幽暗巷子,也能坚守住,那汪小超是打心底佩服他的。

      一个人干过什么坏事,恐怕只有他自己知道,心是最公平精密的衡量仪器,有谁能开诚布公说自己干过的坏事呢。

      圣人不也说了,金无足赤人无完人,没有人不犯错。

      2

      十月一国庆节,汪小超休假回了一趟老家。

      再次回来,老家的土房子已经不见,一幢二层小洋楼,立在原来的地方,比原来的土房子好多了。

      洁白的瓷砖,大气敞亮的窗户,一扫原来土房子的暮气沉沉,新房子似乎给了这个家新生命,汪小超回家的心也顿感增添了几分力量,这与以前每次回家,心情沉重、阴郁完全不一样。

      汪小超激动的踏进大门,屋内已经贴好的瓷砖,大白也已经粉刷,显得很亮堂,洁净的地上一沉不染。汪小超已经完全想不起以前那个布满灰尘、又脏又乱的家了,他惊奇、欢喜的打量着新房子。

      马秀兰见儿子回来,笑脸盈盈的看着儿子说到:“怎么样,美吧。”

      “美,好。”

      “我和你爸厉害吧。”

      “厉害。”

      “盖房子这几个月,把你爸累坏了,不过好在弄好了,哈哈。”

      “嗯,我爸呢。”

      “出去上班去了,房子盖好不出去挣钱,待在屋不是个事啊,到处要用钱。”

      “哦。”

      汪小超兴奋好奇的打量着父母新盖的房子,心里说不出的激动,马秀兰看出儿子的高兴,她也满脸笑意。

      3

      新房子带给汪小超的不仅是快乐,带给他的更有一种底气,与力量,他感觉一种蓬勃的力量在心底扎根,猛烈的生长。

      汪小超明白这是物质的力量,以前自己同样在家,破烂的土房子里,自己就没有这种感觉,常伴自己都只有恐慌、焦虑、害怕以及无力,破乱土房子里的灰尘,似乎不仅落满房子,也落在了自己的心上,堵的自己乏力,难以呼吸。

      而现在整洁干净的楼房,亮堂、干净、整洁,似乎自己的心情也都亮堂、干净、整洁起来,整个人像房子一样,也焕然一新了。

      为什么同样都是房子,都是自己的家,自己前后的感觉反应这么大。

      汪小超明白,自己的心态让环境给改变了,心随境转罢了,物质环境对人的影响是巨大的。

      这一刻,汪小超明白心随境转是什么意思了,所谓的财大气粗,应该就是这个道理。

      看来穷才是最可怕的疾病,有钱,就是最大的美德,那样就可以不为物质而烦忧,才能追求超脱物质的精神追求。

      而学校教的那一套,都他妈放狗屁,什么心静自然凉,去踏妈的,一群误人子弟,混口饭吃的家伙,真是愚弄了穷苦的广大学子啊。

      汪小超思考了这个问题,学校的老师似乎没有原来自己认为的那么高尚,老师其实也不过是一份职业罢了,吃饭、养家糊口的职业,他们不用经历风波险恶的社会,只需教授课本的死知识,死东西,他们才是靠学生学的那些东西生活,每月领取稳定的工资。

      老师只不过是驯化学生,别走上违法犯罪的道路,要是学生再学点东西,不管有用没用,反正跟老师没关系,走出学校,学生的人生,怎么生活,老师又不用负责。

      从某种意义来说,老师就是杂货分拣筛选员,帮社会国家教育筛选出可造之材,而至于这些被筛选的学生适合干什么,没筛选上,以后又怎么办,没有人关心,一切都由学生自身负责。

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