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3、他们的补习画风 ...

  •   最后宛洱带着易升先去了医务室,又去了办公室。易升想着要是下次见到那几个学弟,自己高低得给他们磕一个。

      “其实我本来以为你会躲开的,”在从校医务室去办公室的路上,宛洱说,“没想到你居然会救我……真是太意外了。”他冲他递去感激的目光。

      “我哪能让你受伤啊,”易升脱口一说,又怕对方看透自己的心思,赶紧找补,“我不是还得靠你帮我提高成绩嘛!”

      宛洱倒没往那方面想,拍拍他的肩,承诺说:“没问题,古人说了——滴水之恩涌泉相报,更何况你救了我小命,我一定会好好报答你的!”他现在把易升当做恩人,看他的时候不害怕了,总是笑,笑得很好看,笑得晃眼睛。

      易升盯着他,心里默默地想:古人还说大恩大德以身相许呢……你要是能以身相许就好了。

      于是两个人的一对一补习计划就这么敲定下来了。

      宛洱利用课间和晚自习的时间给对方补习,他是个做事很认真的人,对易升做作业的要求也极其严格,他不知道对方靠近他的目的并不是为了学习,所以常常有种“皇帝不急太监急”的焦虑。

      譬如今天下午最后一节课上完后,因为是周五,学校不设晚自习,所以宛洱便决定给对方讲一道他经常错的函数题,讲完以后再回家。但他发现对方在讲题的过程中一直盯着他发呆,于是纳闷地问:

      “你看着我干什么?”他说,“我脸上有答案呐?”

      宛洱的声线是温柔的,但严肃的时候,眼神会跟着发紧。

      易升撑着手肘打量他,忽然问:“你知不知道江豚?就是在长江里头游的那种保护动物……”

      “知道啊……但是这跟我讲的题没有关系啊……”

      易升笑了笑:“你长得很像它。”

      “……”宛洱不解地说,“……所以?”

      “没什么,就是觉得你长得好看。”

      易升说完,抬手摆出一个“相框”的手势,对着他“咔嚓”拍了个照。

      然后发现宛洱的脸越来越黑。

      “易升同学,”宛洱微皱眉头,深吸一口气,默默地说,“要不我请你吃顿大餐吧,或者给你买你想要的东西当做报答的礼物,无论你想吃什么,想要什么,我都努力去做……”他说着,吸溜下鼻子,感觉心累累的,“但是我有一点点不想再给你补习了……”

      易升眉头一紧,把身体坐正,紧张道:“为什么?”

      “因为你压根就没有在听我讲题,”宛洱正色说,“我们马上就要高考了,你这点分数要是再不抓紧时间学习的话以后很难考上大学的,到时候老师会伤心,你爸爸妈妈会失望,你自己心里也难受,而且我也会难过。”

      “你为什么会难过?”易升插嘴问他。

      宛洱叹一口气。尽管他的话里有一些出于关心的责备,但他望向易升眉眼依旧温和。

      他语重心长地说:“因为我是你的师父啊,我给你补习,如果你考得很差或者反而还退步了的话,我会很没有成就感诶。”

      “那我努力学习的话你会不会很开心?”易升反过来问他,又小声嘟囔一句:“我以为我夸你长得好看你会很高兴。”

      宛洱没听清他后面的嘟囔,点点头说:“当然啊,你学习的态度要是认真一些,既是对自己的尊重,也是对我的尊重嘛。”

      易升把身板打直了,抬掌冲他发誓:“那我认真听你讲,你不要不给我补习,这次月考我一定一定进步给你看!”

      宛洱听了,忧愁的面色舒展开来。他看了看依旧盯着他看的易升,用笔点了点练习册,哭笑不得地说:

      “那你倒是看题啊。”

      “啊、喔……好、OK!”易升转回目光,握紧手里的签字笔,看着练习册上那道接触过无数遍但看起来依然高贵冷艳的函数题,把自己想象成一个虽然残血但灵魂不屈的战士,“宛洱大都督,请您助末将一臂之力,咱们一起把这些玩意儿杀个片甲不留吧!”

      宛洱没忍住,噗嗤地笑出声,因为不想太失态,又迅速地捂住嘴巴,只是肩膀抖个不停。

      他一张脸被手掌掩去小半边,眼里闪着憋笑引起的泪光,手拿下来的时候整张脸红彤彤的,连耳根都染上色了。

      易升说:“你笑点好低啊。”他见对方把笔都笑掉了,自己也跟着笑了。

      “大都督你武器掉了。”他把签字笔递回对方手里。

      “你……你别说话了……”宛洱急拍心口,勉强止住了笑,催着他道,“你、你快给我读遍题吧……”

      “遵命。”

      易升便读起题来了,老老实实地——这回是真跟它较上劲来了。

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