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1、诊断书.1 ...

  •   天气 晴

      在医院的休息室里,一个十九岁的男孩子挂断电话,深深的叹了一口气。
      向护士长请了假,疲惫的换下工作服,迟疑了一会儿,马上背着背包骑上自行车飞驰而去,嘴里默默念着:“小棋,小棋……”。

      幼儿园。
      苏尘来不及锁车子,一边大口的喘着气一边跑向大班。刘阿姨已经等在了门口,看到苏尘的身影马上迎了上来,推着进了办公室。

      心一直悬着,又见不到弟弟苏棋,不知道他又哭成了什么样子,苏尘看到刘阿姨竟然一时急的说不清话:“小棋…他……”。
      刘阿姨把苏尘按坐在椅子上,泡了2杯茶,递给苏尘一杯后也坐在了椅子上。低头看着茶叶慢慢展开,热气一点点冲到脸上,暖暖的,张了张口却欲言又止。

      “刘阿姨,小棋这次又怎么了吗?”
      “苏尘,我觉得……小棋有智力障碍。我和校长商量过了,打算…联系心里医生给小棋测一测……”。
      看着苏尘睁大的双眼,刘阿姨说不下去了,小棋这么可怜的孩子,如果再加上智力障碍,真不知道以后的路要怎么走了。
      “刘阿姨,小棋才6岁,幼儿园的孩子都不用学什么,怎么会看出来是智力问题呢?”
      “苏尘……”
      “刘阿姨,我知道小棋爱哭爱闹,我会好好教他的,他家里出了这么多事,情绪不好也很正常呀。”
      “不是,苏尘……”
      “刘阿姨,您这儿已经是我们换的第三家幼儿园了,就算小棋真的有什么不一样的地方,能让我们留下来吗?”苏尘急切的说着,声音哽咽。
      “苏尘,你放心吧,小棋这孩子我们肯定会接收,这次找你来,其实就是想谈谈治疗的事。”
      “恩恩!”
      “心理医生会给出方案,我们一来需要支持,二来也需要家长的配合。”
      “您放心,让我做什么都行。”
      刘阿姨这才喝了口茶水,站起身来,笑着对苏尘说:“来看看小棋吧,刚刚又哭又闹,不过你来之前已经稳定了。”

      午后的阳光透过明亮的落地窗洒在地板上,正值九月初秋,洁白的葱兰点缀在窗外的草坪上,泛着晶莹的光。有的孩子在看自己喜欢的图画书,一脸认真的样子;有的孩子结伴玩起了过家家;还有几个小朋友拿着玩具枪,在教室里边跑边笑。刚刚午睡起来的孩子,真是最有精神的时候呢。

      在喧闹的教室里,只有一个孩子静静的坐在窗边,不玩,不笑,不说话。阳光包裹着这个孩子,却无法融化他默然的眼神。这或许让孩子充满了成熟与沧桑感,可那张稚气的小脸却在提醒我们,这只是一个6岁的孩子。

      “小棋!”苏尘拉起孩子的小手,摇了摇。
      “哥哥,我要妈妈!”苏棋张开手臂扑到哥哥怀中,死死的抓住苏尘的衣服不放,越抱越紧。苏尘一只手拖着小棋站了起来,另一只手在弟弟的小脑袋上轻轻的抚摸着,扳过小棋的脸,揉了揉哭红的眼睛,轻声吻在额头上。苏尘想说,小棋乖,哥哥带你去找妈妈;又想说,好孩子,妈妈忙,哥哥和你玩好不好?可内心的不安却让他什么话都说不出。第一次独自一人抚养一个孩子,更何况自己也是刚刚成年,到底怎样才能让小棋接受现实,还是要欺骗这个孩子更久呢……

      向刘阿姨请了假,苏尘就带着小棋回了医院。自己还有很多事没有做完,每次出来都是同事代班的。虽然现在这孩子出事的时候少了,可是性格却是越来越沉默。大家看在眼里,也是心疼才这样尽力的帮忙,每次都让苏尘感动的内疚。小棋有时会笑一笑,说出几句话来,粘人的叫着哥哥,或许正是这些一直支撑着自己继续下去吧。

      翌日。

      园长,心理医生,刘阿姨,苏尘,苏棋,五个人围坐在一张淡绿色的小圆桌旁。苏尘的大手紧握着小棋的小手,手心都出了汗,可还是努力让自己呼吸均匀。毕竟身边的小棋正睁着一双惊恐的大眼睛,如果不是依偎着哥哥恐怕早就尖叫起来了。

      上午主要进行的是感知觉和运动能力的评估。虽然小棋对音叉和耳机的接触很排斥,但在哥哥的安抚下,还是一一对问题做出了回答。当医生点点头在听力一栏里写下正常时,苏尘深深的吸了一口气,嘴角终于有了一点点弧度。可是,语音测验对小棋来说却不那么顺利。孩子能够听哥哥的话,可是对医生的引导却全不在意。苏尘在一旁心急的推着小棋,小声的说:“乖,快跟着读呀!”可是小棋只是委屈的看着哥哥,撅着嘴什么都不说,仿佛是要复述什么违心的话似的,过了很久才挤出了一两个含糊的词语。小棋平时和别人的交流很少,也无法意识到谈话的重要性,必然会在语言上有一定的滞后。好在医生说这一方面可以进行很好的治疗,以往也有很多成功的案例。更何况小棋的运动机能没有什么障碍,无论是粗大的肢体动作还是精细的手眼协调都能够比较好的完成。

      上午的测试每个人都为小棋捏了一把汗,好在小棋很依赖哥哥,只要有苏尘在就会比较听话。除了有时会呢喃着表示不满,焦急的发出:“嗯,嗯”的声音外,都是乖乖的样子静静的坐在椅子上。对于这个测试结果,苏尘说不清自己的感觉。有一种如释重负,毕竟问题不是很严重;也曾加了一份担心,毕竟这不是性格问题而是心理问题呀。

      为了能够让下午的智力以及学习能力评估顺利进行,苏尘决定中午留在幼儿园陪着弟弟吃饭。小孩子看着哥哥开心的笑着,小腿在椅子上甩来甩去,偶尔调皮的用勺子盛满满的一勺饭菜塞到哥哥嘴里。苏尘故意把嘴张的大大的,又一下子咬住勺子不松口,逗得小棋咯咯的笑个不停。坐在一旁的刘阿姨看着这两个孩子,眼睛不禁又湿了,认识了这么久,还是第一次看到孩子们笑呢。在幼儿园里,每天面对的都是阳光洗过般的笑脸,可却没有哪种微笑会让人看着心酸。孩子们会渐渐长大,或许某一天他们会忘记自己曾经所拥有的最简单的笑容,可是刘阿姨的心里,却永远记得下这些顽皮,开心,纯真和感动。

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