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41、铜锤 ...

  •   匹马单枪敢独行,摧锋破敌任纵横。

      皆称飞虎一身胆,不负英雄千古名。

      铜锤和我是初一认识,铜锤小学在别的村读,升入初中,各个村小学的学生,都到乡里的中学读书。

      刚好我们都被分到了七年级(1)班,三年时间彼此就慢慢混熟了。

      铜锤和三国时期的蜀国名将子龙同名,初中时,有一次数学谢老师拿赵云开玩笑:“你个瓷锤,哎呀,不对应该是铜锤,三国的赵云,拿的不是铜锤么!”

      同学们听后都哄堂大笑,其实赵云用的是青釭剑,武器并不是铜锤,不过当时那已经不重要了,于是乎“铜锤”这个外号就来了。

      赵云和我一样,是个爱玩调皮捣蛋鬼,学习和我一样,是个半吊子。

      不过赵云身体比我壮,性格比我开朗豪爽,说话直来直去,有啥说啥,有股说一不二的豪气。

      我心里挺羡慕、佩服赵云,赵云上学回家,都会从我家门前经过。

      有时候赵云和一帮同学上学,他就会冲我家门口,嘻嘻哈哈大喊到:“和尚,和尚,上学喽,上学喽。”

      母亲听到后,不明所以的看着他,赵云调皮嘻笑和同学扯淡的跑开。

      初二,上蒋老师的地理课,我和赵云觉得蒋老师慈眉善目和善好说话,为了玩,提前换座位坐到一块,课上到中间,我俩就在下面开小差。

      你一拳、我一脚,你掐我、我拧你,你来我往忙的不亦乐乎。

      我俩做贼似的,在下面偷偷笑的龇牙咧嘴,以为蒋老师不知道,可一切都逃不过站在讲台上讲课的蒋老师。

      他笑着把目光,投向我俩打闹的座位,说到:“西门庆和潘金莲桌子底下打架,还以为别人都不知道尼,嘿嘿...哈哈...”

      胆子小有点懦弱的我,听了这话,才发觉蒋老师目光看向我们俩,我就赶紧把手收了回来,低着头看向课本,脸都吓红了。

      而一旁的铜锤,他还沉浸在打闹的愉悦之中,可能在想着刚才,把我给拧疼,占了便宜,他也低着头看向书本,脸上却是贱兮兮的坏笑。

      平静了一会,我抬头偷看了一眼蒋老师,发现他并没有生气,依然自在的给同学们讲课。

      我望着蒋老师那脑门,一大片谢顶,像个佛陀,而周围却还有一圈头发的头型,我心里笑出了声。

      因为蒋老师正在讲地理知识说到:“水汽从东南海上而来,跨越平原山川,往大陆内地而去,却被高大山脉所阻挡,所以水汽云层需要爬山。而大量云爬山过程,就像人爬山一样,累的会出汗,气流复杂就会形成降雨,到了大陆内地,水汽就稀少,降雨也随之就少了,深处大陆内地的沙漠戈壁,因远离海洋,水汽难以到达,所以降水少,就寸草不生,而大山阻隔的一方则降雨充沛,树草繁盛……”

      看着蒋老师那独特的脑袋发型,联想到他头顶寸草不生,而四周却又还有头发,不和他刚在上面讲的水汽向内陆运动的效果很像么,我心里就偷偷的乐。

      当时虽已经上初中,大家都已经是十三四岁的娃娃,可赵云却还有流鼻涕,拉鼻子的习惯。

      每次鼻涕快流到嘴巴时,他用力一吸,呼啦一下那流下来的鼻涕,就像虫子一般又被他吸回了鼻孔。

      然后不一会又流下来,他又反复用力一吸,嘴巴一奴很好玩。

      当时刚学过一片课文《黄河颂》,赵辉于是就为赵云流鼻涕改编了《鼻涕颂》:

      啊,朋友!
      鼻涕以它英雄的气魄,
      出现在铜锤的嘴边;
      它表现出铜锤的精神:
      伟大而又坚强!
      这里,我们向着铜锤,
      唱出我们的赞歌。
      我站在鼻梁之巅,望鼻涕滚滚,奔向嘴边。
      惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;
      浊流宛转,结成九曲连环;
      你一泻万丈,浩浩荡荡,
      从鼻孔之上奔向红唇之边,
      把铜锤劈成左右两面,
      啊!鼻涕!你真伟大!

      赵辉声情并茂的即兴发挥创作,把我逗得哈哈大笑,直呼太有才。

      铜锤爱打乒乓球,技术不错,说话直来直去性格豪爽,所以人缘挺不错。

      有一次晚自习,老师不在,没来上课,班里那是疯了一样,同学们在教室,说话吵吵闹闹乱成一锅粥。

      突然间鲁校长走了进来,而此时铜锤笑的最开心,打闹的很欢。

      看见鲁校长的同学,都瞬间安静了下来,大气都不敢喘一下。

      而铜锤那几个,估计谝的开心,没发现鲁校长的缘故,他们都看着对方,开心的哈哈大笑。

      其中铜锤的声音最大,笑的最开心,玩的最张狂。

      只见鲁校长,生气愤怒的向铜锤走去,把他给出拎起来,给了铜锤响亮的一耳光。

      那声音很响,力道很大,铜锤也不愧是铜锤,没有辱没赵云将军的威名,他眼不眨,脸不红,心不跳,很是抗揍。

      那要是换做别人的话,吓估计都吓哭了,更别提还挨一耳光,恐怕早都掉眼泪。

      鲁校长打的铜锤服服帖帖,老老实实。

      鲁校长打完之后,并没有骂铜锤,也没有骂,责罚大家。

      而是语重心肠,给同学们讲时间、学习的重要性,讲他求学工作的经历。

      鲁校长的讲话,那种代入感很强,好似给人打了一针强心剂,使人浑身都有了力量。

      当时我心想,我们就缺这么一个讲话有水平,讲心中真话的老师,让人头脑清醒,且充满力量。

      这样大家学习成绩肯定都不会差,可惜只有那一次,鲁校长语重心长的说完,走出了教室,教室一片安静。

      有些东西,也许就因为少而且真,才显得珍贵吧!如果有人天天和鲁校长那样讲,估计作用也不大了。

      逢年赶集,我在街上遇到铜锤,还去他家玩,他买包子给我吃。

      初三临近毕业时,我出了事,休学后留级,与赵云再也没见过面,断了联系。

      直到五年后,我高三去县中复读,在街道偶遇铜锤,他请我吃凉皮,喝稀饭,彼此才又有了联系。

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