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1、今天也是知识增长的一天 彩虹小 ...
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彩虹小学，门口有成片珊瑚礁，教学楼地面镶嵌海螺壳，每个教室的窗台上都长着五颜六色的海葵。
二年级一班的牌子挂在一扇白玉螺旁边。
上面用贝壳片题了几个字：“拥有海底世界最可爱海兔的班级－斗昂校长”。
此刻，“最可爱班级”处在群兔乱舞中。
肖蓝趴在课桌上，两只触角一前一后地晃着，眼睛盯着窗外那片飘荡的巨藻。
巨藻的叶子绿莹莹的，被风推得一摇一摆，像一条条在跳舞的绿丝带。
肖紫在自己的座位上扭来扭去，像一颗停不下来的彩色陀螺。
她已经换了至少五个坐姿，目前正试图把小脚翘到课桌腿上，然后失败了，小脚啪地拍在了肖橙倒落在地的本子上。
“Sorry——”肖紫刚想道歉，肖橙已经把本子捡起来了。
肖橙的触角耷拉着，坐在教室角落的位置，身体背靠墙壁，恨不得当个隐形人。
她今天早上被妈妈说了一句“你怎么又没把海藻吃完”，到现在还在想这句话。
她已经吃够了海藻。
本子上那个湿漉漉的小脚印印在她刚刚画好的一幅画上，画上画的是一只海兔，旁边歪歪扭扭地写着“我”。现在那只海兔的肚子上多了一团墨渍。
肖橙把本子合上了，好烦呦。
肖红坐在第一排正中间，腰挺得笔直，触角朝前斜伸着，神情认真地盯着讲台。
她的课本端端正正地摆在面前，旁边还搁了一支用海胆刺做的铅笔。
她扫了一圈乱糟糟的教室，从鼻子里轻轻哼了一声。
一群小废物，都比不上她。
她刚刚在全班的海藻移植比赛中拿了第一名，奖品是一朵没有褪色的粉色海葵，现在那朵海葵正被她仔仔细细地别在课桌右上角，开得漂漂亮亮。
“上课了，”她朝后排说了一声，声音清脆得像贝壳碰撞石头发出的响，“答彤还没回来，肖白和肖墨也不在，你们能不能安静点？”
没人理她，后面还是一片闹腾。
肖黄正在跟隔壁桌的肖绿分享她昨天捡到的一颗亮闪闪的珍珠。
她说话的声音又甜又软，拖着黏糊糊的尾音：“你就摸一下嘛——摸一下又不会怎么样——你看它多圆呀……”
肖绿被她说得不好意思，小心翼翼地伸出触角，刚碰到那颗珍珠的表面，肖黄就突然把珍珠往后一缩，自己先咯咯笑起来：“嘻嘻嘻，其实不是月亮那种圆啦，是有点像被啃过的海胆那种圆——”
肖绿的脸一下子红了。
他本来想回一句什么，但嘴巴张了半天，只蹦出来一个字：“你、你、你……”
肖黄歪着头等了他两秒，然后扭头去找别人玩了。
肖绿闭上了嘴，把剩下的话都咽回了肚子里。
他知道自己说话慢，一着急就更慢，怎么都吐不出一个字来。
所以他干脆就少说。
能点头就不开口，能沉默就不解释。班上其他小海兔都习惯了他这种说话方式，没人催他。
但除了课上和家里，没人真正能等他把一句完整的话说完。
肖青坐在肖绿旁边，本来想替他怼肖黄一句的，可刚一张嘴就开始咳。
咳得整张小脸都皱成一团，触角也跟着打颤。她赶紧用触角尖捂住嘴巴，闷闷地咳了两下，小声说了句“没事”，然后从桌肚里拿出一颗润喉糖，慢慢含着润喉咙。
就在这个时候，教室门被推开了。
所有小海兔都转头看向门口——进来的不是他们的答金老师，也不是他们熟悉的任何一个老师，而是一个陌生的大哥哥。
这个大哥哥个头比他们高出一大截，两只触角精神抖擞地朝前探着，身上穿着一件红白相间的宽条纹衫，背上还斜挎着一个编织书包，书包鼓鼓囊囊的，不知道装了些什么。
他站在教室门口，露出一个明亮得几乎能照亮整个屋子的笑容。
“大家好呀！”
所有小海兔都愣了。
肖紫停下扭动，肖蓝的眼睛终于从窗外的巨藻上收了回来，肖红微微皱起眉头打量这位陌生人，肖橙把脸往课本后面又缩了缩，肖黄倒是毫不客气地盯着他上上下下地看。
“我是你们的代课老师，我叫答银。”
大哥哥把书包往讲台上一放，拍了拍手上的海水，“你们答金老师临时有事，校长也有事，所以这节课由我来给大家上。”
肖红触角微微一动，正要发问，肖黄已经抢先举起了手。
“老师老师！”
肖黄的声音甜得像泡了蜜，“斗昂校长在忙什么呀？”
答银清了清嗓子，努力让自己的表情看起来正经一点：“嗯……他在进行一场深刻耐心的，关于校规校纪的思想教育。”
底下的小海兔们茫然地互相看了一眼。
答银没有继续解释这个话题的打算，他转身在海螺黑板上写下一个大大的标题：“今天我们来认识一下－我们海兔自己。”
肖紫立刻举起触角：“老师！这个问题太简单啦！我们就是海兔呀，有什么好认识的！”
答银转过身来，笑容里带着点神秘兮兮的味道：“那我问你，你知道为什么罗马人管我们叫‘海兔’吗？你知道我们头上的两对触角分别用来做什么吗？你知道我们遇到敌人的时候会喷出什么颜色的液体吗？”
肖紫张了张嘴，呆住了。
答银满意地点了点头，双手撑在讲台边缘，身体微微前倾，眼睛里闪着少年人特有的热忱光芒：“所以呀，我们虽然是海兔，但我们未必真正了解自己。这节课，我就来给大家好好讲讲——我们海兔，到底是一种多么厉害的生物。”
他长相俊美，说话调子轻快，班里女生都在看他。
肖蓝自觉地把他那双走神眼睛转了过来，肖青也停止了嚼糖，肖红把身体挺直了几分。
“先讲名字吧。”
答银伸出一根手指，对着全班晃了晃，“我们叫海兔，但我们不是兔子。我们跟陆地上那种长毛的红眼睛兔子没有一毛钱关系。”
“那为什么叫海兔呀？”肖黄歪着脑袋问。
“问得好！”答银双手合十拍了一下。
他忽然把身体缩了缩，两只长长的触角从脑袋后面笔直地竖起来，合拢在一起，像兔子的一对耳朵竖在头上。
他压低身子，仰起脸，让自己看起来像一个蹲在地上的小动物，同时眨巴了两下眼睛。
“你们看，我现在像什么？”
全班安静了一秒，然后炸开了锅。
“像兔子！”肖紫第一个叫出来。
“像、像——兔！”肖绿用力点了一下头。
肖黄直接笑出了声，身体跟着笑声一颤一颤的：“老师你好好笑啊！哈哈哈哈！你的触角怎么可以竖得那么直——”
连坐在角落里的肖橙都没忍住笑，虽然她马上就闭上嘴巴。
答银站起身来，把触角恢复到正常“八”字斜伸姿势，脸上还带着刚才表演完的兴奋和得意：“看到没有？这就是我们‘海兔’名字的由来。”
“很久很久以前，罗马人第一次看到我们的时候，发现我们休息时把后面那对触角合拢竖起来的样子，活像一只蹲在地上的小白兔，所以就叫我们‘海兔’。日本人管我们叫‘雨虎’，不过我觉得还是‘海兔’更好听。”
肖红举起触角，表情很认真：“老师，你刚才说我们有两对触角，那它们是一样吗？”
“完全不一样！”
答银伸出两根手指，分别点了点自己头上一前一后两对触角，“前面这对，短的，是触觉担当。”
“你们摸东西、感受温度、感知身边有没有其他生物，全靠它。”
“后面这对，长的，是嗅觉担当，专门负责闻味道。所以我们走路的时候——”
他突然弯下腰，在讲台前面慢慢绕了一圈，后面一对触角像“八”字一样分开朝前斜伸着，配合着夸张的嗅闻动作，鼻子？
不对，是嗅触角——左右微微摆动，好像正在追踪一股看不见的气味。
“我们走路的时候，”他一边爬一边说，“后面这对触角分开成八字形，向前斜伸，闻四周的气味，判断哪里有吃的，哪里有危险。休息的时候呢——”
他忽然原地蹲下，刚才还在四处探嗅的触角“唰”地一下笔直并拢朝上竖起来，又变回了刚才那个“小兔子”造型。
“就这样，合拢，笔直朝上。”
下面的小海兔们看得入神了。
肖紫甚至下意识地跟着他做了一遍，把自己的触角也竖了起来，但她只竖了两秒就开始歪歪扭扭，最后“啪”地倒向两边，像两根被海流冲弯的海藻。
“哎呀我怎么竖不好！”
她懊恼地拍了一下桌子。
答银走到她面前，蹲下来仔细看了看她的触角，认真地指出：“你的触角偏长，而且比较柔软，平时要多练习，让它有力量。”
“真的吗？”
肖紫的眼睛亮了，立刻转头对着肖绿竖起触角，“你看你看，老师说我的比较长！”
肖绿有点无措，不知道该怎么回应，只好点了点头。
答银拍了拍肖紫的脑袋，走回讲台继续讲课。
“好，讲完名字和触角，我们来讲讲一个更厉害的本事。”
他把书包里的东西翻出来，拿出了一小束红色的海藻、一小束绿色的墨角藻和一小片珊瑚石，依次摆在讲台上。
海水在它们周围微微涌动，把那些颜色泡得更加鲜亮。
“我们海兔有一个特别厉害的防御本领——吃什么颜色的海藻，身体就会变成什么颜色。”
他把红色的海藻举起来，展示给所有小海兔看：“如果你吃红藻，你的身体就会变成玫瑰红色。”
他把红色的海藻放下，又举起了绿色的墨角藻，“如果你吃墨角藻，身体就会变成棕绿色。”
肖黄“哇”了一声，低头看着自己淡黄色的身体：“那我、那我是吃了什么才变这个颜色的呀？”
“你吃的大概是某种黄褐色的海藻，具体品种回头问你妈妈。”
答银笑眯眯地回了一句，接着讲了下去，“这种变色能力让我们能跟周围的环境融为一体，捕食者很难发现我们，就像穿了隐身衣一样。而且——”
他用触角尖点了点自己的皮肤，示意大家仔细看：“我们的体表有时候还会长出绒毛状和树枝状的突起，这些突起模仿海藻的形状，让我们跟栖息环境中的海藻更加相像。”
“你就算贴在旁边看，都不一定能认出来这是一只海兔？还是一片海藻？”
肖橙听到这里，摸了摸自己手臂上那些细小的突起。
她的身体是浅橙色的，上面缀着一簇簇细细的绒毛状突起，像一片半透明的藻。
她以前总是觉得这些突起不好看，让她看起来疙疙瘩瘩的。
但刚才老师说什么来着？这是隐身衣，是防御本领，是好东西。
她把手臂微微伸开了一点，仔细端详着那些细小的突起。
它们在教室的柔光里安静地立着，像一小片一小片安静的森林。
答银没有注意到角落里这个小兔，他正在讲台上演示另一种防御手段。
他把一个装了清水的透明海螺壳放在讲台正中央，然后从书包里拿出一个小小的紫色腺体标本。
“除了变色，我们还有一种更炸裂的防御方式。”
他的语气忽然压低了几分，显得神秘兮兮的，眼睛在教室里环视了一圈，确认所有小海兔都在认真听他说话，“我们体内有两种特殊的腺体。一种叫紫色腺，长在外套膜边缘下面。”
他把那颗紫色腺体标本举起来，让大家都能看到：“当我们遇到敌人的时候，这个紫色腺会喷出很多紫红色的液体，把周围的海水全部染成紫色，就像放了一颗紫色的烟雾弹。敌人什么都看不见，我们就趁机逃跑。”
肖蓝的眼睛瞪得圆圆的，整个身体不由自主地往前倾。
他平时走神最厉害，但今天听到“烟雾弹”三个字，决定先努力听讲。
“还有一种更厉害，”答银继续道，拿出了另一个标本，“这是毒腺，长在外套膜前部。”
“它分泌的液体是乳状的，微微带酸，气味非常难闻。敌人如果沾到这种液体，会中毒受伤，甚至死掉。”
“所以捕食者闻到我们的气味，通常都会远远避开。”
“什么味道呀？”肖黄好奇地问。
“你过来闻闻看。”答银朝她招手。
肖黄高高兴兴地凑上去，刚凑近那个标本边缘，一道淡酸腥味就钻进了她的嗅触角。
她的表情瞬间变了，猛地缩回脑袋。
“好难闻！”
她苦着脸说，“像坏掉的海胆加上臭掉的鱼再加上一百天没换的海水！”
答银笑起来，露出一口整齐的白牙：“对，就是那种味道。”
“这种味道对你来说是难闻，对敌人来说是要命的警告。”
“我们海兔看起来温温软软的，其实我们很厉害的。我们可以消极避敌，也可以积极防御，有双重保险。”
肖红边听边记笔记，手速飞快。
她写下一行歪歪扭扭但认认真真的字：
色腺——紫红——烟雾弹。
毒腺——乳状液体——化学武器。
她写完最后一个字，满意地看了一眼自己整齐的笔记，又瞥了一眼旁边还在扭来扭去的肖紫，轻轻哼了一声。
肖紫根本没注意到肖红的目光，她已经扭到了一个全新的姿势——
整个人歪向左边，左半边身体趴在桌上，右半边身体悬空，两只触角朝同一个方向弯过去，看起来像一颗被潮水冲到岸上的歪贝壳。
答银看了她一眼，笑着摇了摇头，继续讲下一部分。
“现在我们来讲讲我们的繁衍方式。”
他清了清嗓子，“这部分比较特别，大家认真听。”
他转身在黑板上画了一个圈，在圈里写了一个符号，然后画了一根线将这个符号分别连向外侧的两个不同图形。
“我们海兔有个非常特别的特征——我们是雌雄同体的生物。”
“什么意思？好复杂！”
肖绿努力控制着自己的语调，这次倒是说得很顺，一个字都没结巴。
“意思就是，”答银用最通俗的话解释，“我们每只海兔，既有雌器官，又有雄器官。一只海兔，既可以当爸爸，又可以当妈妈。”
“那这样的话，”肖红放下笔，困惑地皱起眉头，“我们怎么分公母呀？”
“不用分。”
答银回答得很干脆，“因为我们不是分公母。我们在遇到喜欢的人的时候，如果只有两只海兔碰到一起，他们会上商量好的。”
他顿了一下，等大家消化这个信息。
底下的小海兔们表情各异：
肖红皱着眉头拼命记笔记，肖黄捂住了嘴，不知道是在惊讶还是在憋笑，肖紫张大了嘴巴，触角都跟着竖直了，肖绿的表情也有点呆滞。
答银继续说道：“但这种情况不常见。”
“大多数时候，我们海兔是十分开放的。”
“是排成一长串来□□的——”
“互相错开，就这么一只连着一只，像一个长长的链子。”
“这个链子有时候会持续好几个小时，甚至好几天。”
肖黄终于没憋住，咯咯笑出了声：“好有意思啊！那老师你有没有排过队？”
答银的笑容僵了一秒，他最不喜欢自己种族的这个习俗。
他伸手摸了摸后脑勺，目光开始往旁边漂移：“这个问题……嗯，属于老师的个人隐私范围。”
底下的小海兔们开始起哄，肖紫带头敲桌子，节奏又快又乱，桌子一颤颤的。
肖黄跟着节奏拍手，肖绿虽然没出声但脸上也带着笑，肖蓝已经完全从走神状态走了出来，正兴致勃勃地观望着这突如其来的热闹场面。
答银赶紧抬起双手往下压了压：“好了好了，这个话题到此为止！”
“下面我们讲一个更神奇的事情——你们知道吗，我们的男器官是‘用过即丢’的吗？”
起哄声戛然而止。
所有小海兔都呆住了。
肖红的笔停在半空，墨水在海水中洇出一个圆圆的墨团。
“什么意思？”
她问，语气里满是不可思议。
“意思就是，”答银一字一顿地说，“我们海兔每次□□完成后，会用过的男器官丢掉，彻底地抛弃不要了。”
“丢掉？”肖紫瞪圆了眼睛，“那下次要用怎么办？”
“再生一根。”
答银打了个响指，“只需要一天时间，体内那个线圈状的构造就会往外推出一段全新的□□，替换掉用过的旧部分。这是科学家第一次发现动物拥有可抛弃式并可以再生的男器官。”
教室里安静了整整几秒，然后炸了。
肖黄笑得整个身体都在发抖，连触角都跟着一颤一颤的：“太好笑了！哈哈！！哈哈！！”
“一天就长一根新的这也太快了吧！”
肖紫更夸张，她从座位上跳了起来，在课桌间游来游去，边游边喊：“用一次就丢掉！用一次就丢掉！比我们用完的餐巾还快！”
