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24、第 24 章 ...
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这一天,周晴开完全校文体委员的会后,回来宣布,学校即将举办元旦晚会。
话还没说完,以彭臻等一干人带头就欢呼起了一大片。
——不能怪他们,理论上来说从开学到现在,除了小长假之外都没怎么认真休息放松过。
机会难得。还是全校活动。
太高兴了。
陆玙看着周晴站在讲台上逐渐危险起来的表情,一边在一道题后的选项上打勾,一边笑了。
刘婷及时出来救场,拍拍桌子大声道:“停!”
她是班长,在班上也一贯有威信,起哄的声音渐息。
彭臻却补上一句:“臻!”
“阳!”
“天!”
“杰!”
这下连周晴都没绷住笑了。
终于等最后真的安静下来,周晴才接着说道,每个班要分别出一个集体节目和自由节目。让大家想想,自由节目可以报名,集体节目晚自习时候投票决定。
最后近乎全班一致通过集体节目选择唱歌。
理科一班男生居多,插科打诨体育课上玩闹游戏还可以,真做节目却没人擅长。
最后是刘婷和几个女生一起报名了跳舞。
陆玙在旁边捧着杯子边喝水边真诚感叹:“班长你真是多才多艺。”
——并且很大方勇敢。
到了集体唱歌选歌的环节,产生了不大不小的一场分歧。
以彭臻为首的阵营想唱一些节奏感强的、带劲的流行歌曲。
以刘婷为首的阵营,则觉得那样的歌很容易唱乱,还是选择比较舒缓比较适合合唱的歌好一点。
最后投票居然也戏剧性地投平了。
于是最终决定权落到了周晴的身上。
在彭臻饱含着热切希望和祈求的眼神中,周晴头也不回地投给了刘婷。
彭臻:“……”
陆玙在旁边看笑话:“这可是把那一觉之仇给报了。”
周晴嗤笑一声:“我是那么小心眼的人?”
陆玙:“那当然——不是。”
你美你强,你说了算吧。
开玩笑归开玩笑,刘婷选的《送别》确实更适合集体在这种晚会里合唱。
想想要是一整班人站在舞台上嘶吼《逆战》……
鸡皮疙瘩都要起一身。
第二天中午吃饭的时候,路星城也说了他们元旦晚会准备表演的事情。
周放叹了口气:“本来想跟路路来个双吉他弹唱,真是的,一点眼光都没有。”
陆玙问道:“怎么了?”
路星城笑了一下:“班里人不同意。”
“为什么?”
“因为他为了自我证明先高歌了一曲。”
“……”
“本来犹豫的也不犹豫了。”
周晴毫不客气地嘲笑:“从小到大你对自己五音不全调跑到南半球这事是真的一点不知道啊?”
周放揉了揉脸:“妈一直说我唱歌好听啊。”
周晴呵了一声:“她敢说你敢信。”
陆玙看他们姐弟俩拌嘴,悄悄问路星城:“所以你们班是你独唱吗?”
路星城点了点头:“奇了怪了。我们隔壁班文艺资源多到为谁表演还在班里大吵了一架,轮到我们就是没人上,最后班主任来找我。”
陆玙中肯道:“这说明他觉得你能力大责任大。”
路星城叹了口气,故作伤感道:“又要丢脸了。”
陆玙以为他真的会为这种事困扰,还挺认真地安慰了一下:“我觉得你唱歌很好听。钢琴也弹得很好。”
路星城努力不让嘴角翘起来,惊讶道:“真的吗?”
眼睛里一闪而过的狡黠笑意却暴露了真实想法。
陆玙也不拆穿,只笑了笑道:“真的。”
小孩果然还是小孩。
回教室坐下后,周晴突然笑了一下。
陆玙:“?”
周晴:“我以前怎么没发现路星城有当白莲花的天赋。”
陆玙:“……”
“哪里白莲花。”
她觉得挺灵动可爱的啊。高一嘛,青春无敌。
周晴呵了一声:“路星城以前就是男版的我。”
陆玙:“啊?”
“哪里像?”
“觉得周围人都很弱智,想什么就说什么懒得拐弯,想揍谁就揍谁,想干什么就干什么。”
“差不多初中以前我都觉得他才像我亲弟弟。”
怎么都想要路星城当弟弟,陆玙感叹。
“……那周放什么感觉?”
“谁管他。”
周放内心暴击一万点。
周晴继续道:“后来就没觉得像了。”
陆玙:“因为不是邻居了?”
周晴:“因为一山不容二虎。”
陆玙:“……”
周晴耸了耸肩:“怎么了。谁没点中二时期。”
陆玙:“好吧。”
你说得都对。
不过陆玙走神的间隙还真的细想了一下,像周晴的路星城什么样。
……没法想。
下午的时候,语文老师和别的老师换了一下课,把理科一班和二班凑到一间大的阶梯教室里,进行了一场以班级为单位的辩论。
说是辩论,并没有那么强的形式要求,只是两班分属不同的阵营,同学们自由发言捍卫本阵营的观点。
辩题是:《刘邦和项羽谁是真正的英雄》。
来源于最近正好在上的古文《鸿门宴》。
陆玙所在的一班是刘邦,隔壁二班是项羽。
说是自由发言,其实除了最开始,很多人都还有一点热情站起来辩一辩以外,全场几乎是彭臻和二班一个名叫江歆的女生两个人的激情对辩。
彭臻主要从刘邦如何以小发迹、后又做到“约法三章”、不劳民伤财,能屈能伸能忍,善于用人,几番周旋登上皇位巩固天下来铺展观点,认为项羽为人刚愎自用不听人言、又过于喜好铺陈好大喜功,只能叫鲁莽而不是英雄。
江歆则从项羽在鸿门宴上的几番犹豫、不愿用卑劣手段除掉对手的重情重义,早年遇始皇车马经过之言“他日我必取而代之”的豪气,巨鹿之战旁人作壁上观、而他果断率军出手的勇猛,以及四面楚歌之时“不肯过江东”的果决,乌江自刎也正是说明他宁为玉碎不为瓦全,绝不做苟活之人来论证。
直言“项羽但凡有刘邦十分之一的卑劣心思,他早就死八百回了”。
“阴谋诡计铺陈来的王位何以称之为英雄?项羽之豪气、之领军破敌、势不可挡,之光明磊落,才可谓真正的英雄!”
这话引得一阵爆发的掌声。
陆玙因为印象深刻所以专门问了那个女生的名字。
她觉得她思路清晰、说话很有力量感,最后即兴引用项羽《垓下歌》做陈词,饱含遗憾和叹息的字句真是道尽了这位霸王的一生,余韵悠长。
拜托了,谁说的理科生都是嘴笨的大木头!
实在是太惊艳了。
陆玙从头到尾没发过言,到快要结束的时候,语文老师点了她的名字:“陆玙。”
“你的想法是什么?”
陆玙被叫起来,短暂思考之后,说道:“两位同学说得都很有道理。”
“特别是江歆同学,你说得实在是太好了,我都要成为霸王的粉丝了。”
一阵低低的笑声。
“不过——
依我个人所见,既然是辩论,就需要对我们正在讨论的话题进行概念的分析。”
“我们讨论的是‘刘邦和项羽谁是英雄’,刘邦和项羽无疑是两个各有经历各有特点的人物,关键在于‘英雄’两个字怎么来界定呢?”
“是像项羽那样,虽然不喜欢读书也不喜欢细究学问,尽管有过于鲁莽和不够周圆的地方、尽管为人狠辣好斗对百姓少有怜悯心,尽管不信人也不能用人,但有一身领兵打仗的本事、豪气冲天、重情重义,仍然是一个可歌可泣的西楚霸王,才叫英雄呢?还是像刘邦那样,虽然没什么真本事,虽然玩的都是权谋和人心,虽然连骨肉血亲都可以不顾,但沉得住气、用得起人、也愿意惠及百姓赢取人心,一步一步除掉对手登上高位成为掌权者,才叫英雄呢?”
“一种是大家都喜欢的霸王,连死都死得悲壮像史诗,但做其手下或是子民可能会觉得很糟心;一种是大家都可能会唾弃、但事实上从古至今所有人却也都想成为的、历史的真正胜利者。这两种究竟哪个算是‘英雄’呢?”
“我觉得我暂时做不出答案。非要说的话,可能是感情上倾向那个更加真实鲜活的西楚霸王吧。”
教室里静默良久。
陆玙心里有点忐忑。
在很多人面前发表观点一向不是她喜欢做的事情。
也不是她擅长做的事情。
但是语文老师带头鼓起了掌。
——最后两个班的人一起为她鼓起了掌。
秦湛本来对这种活动毫无兴趣,坐在角落里写着一本数学题,听到这番话也抬了抬头。
他俩都是数学课代表,平时见面也不算少,但两个人都不怎么爱说话,经常是一起沉默地抱着卷子回教室。
——显然没想到她擅长的不仅是数学。
语文老师毫不掩饰自己的欣赏:“能做到理性思考,又不抛弃感性认识,很难得。”
说完又调侃到:“只不过可能不太适合辩论了,上大学选社团的时候记得谨慎一点。”
陆玙笑了笑:“谢谢老师。”
之后又分别总结了本次辩论双方的主要观点,对两个班的主力彭臻和江歆给予了极高评价。
打下课铃出来的时候,陆玙从阶梯教室走出来,正好碰到经过这边的唐梨跟秦湛打招呼。
前者声音脆甜、活力十足地招手“秦湛你好啊!”
后者如遇大敌,马上转了个方向走了。
唐梨也不生气,朝他背影吐了吐舌头。
看到陆玙,眼睛亮了一下,过来热情地挽她:“嗨小鱼!”
陆玙看秦湛落荒而逃的样子很好笑,问她:“他怎么那么怕你。”
唐梨无奈地摊了摊手:“我之前在追他,每次一看见我就跑,但是我现在已经不喜欢他了,还没来得及告诉他,所以还是一看见我就跑。”
陆玙笑了:“这么花心。”
唐梨伸出一根指头摇了摇:“nonono,我现在只爱学习,学习就是我的此生唯一挚爱。”
陆玙轻轻拍了拍她的头道:“那你挚爱吧,我先回教室啦。”