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3、逃跑的念头 ...
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“孤儿院”生活艰苦,食物少、床铺差、环境恶劣,但好歹能勉强生存。院长很威严,那些怪孩子们也不好惹,不过只要遵守规矩,能在院长的“庇护”下少受欺负。
院长的声音像冰冷的鞭子抽打着空气,命令他们开始干活。男孩总会默默地走向前,他瘦弱的身躯在此时却仿佛有着无穷的力量。他紧紧地握住扫帚,粗糙的把手硌得他手掌生疼,但他毫不在意。他把那些堆积如山的垃圾一点一点地扫向角落,扫帚与地面摩擦发出的沙沙声在寂静的孤儿院中回荡。
打扫卫生总比挨打好。
他不让崔祺祺靠近这些脏活,每当崔祺祺试图伸手帮忙,男孩就会用眼神制止她。那些溅起的灰尘落在男孩的头发上、脸上,让他原本明眸皓齿的面容变得模糊,可他的眼神却始终如一。
逃跑的念头一直在他心中徘徊,他一心想要保护崔祺祺。每一次计划逃离孤儿院的行动,他在思考各种细节的时候,都会不自觉地把崔祺祺放在首要位置。他会想,路线必须要安全,不能让崔祺祺陷入危险;准备的食物要足够崔祺祺吃,不能让她挨饿;要找一个温暖舒适的地方,让崔祺祺能好好休息。他在想这些的时候,甚至都没想过自己。
这是他作为一个哥哥对妹妹的保护,渐渐的,崔祺祺已经深深地嵌入了他的灵魂深处,成为了他最致命的软肋,只要崔祺祺受到一丝威胁,他的世界就会摇摇欲坠。
可每当他试图将思绪延伸至孤儿院之外的世界,无边无际的迷茫便如汹涌的潮水般将他淹没。他想,外面的世界到底是怎样的?那里有没有温暖的床铺,有没有充足的食物?还是说,等待他们的是比孤儿院更可怕的噩梦?他们没有亲人,没有可以投奔的地方,就像迷失在茫茫大海中的孤舟,没有灯塔指引方向。然而,这里却有着一种残酷的“稳定”——至少,他们不会饿死,这是在这黑暗世界中唯一的一丝慰藉。
毕竟,他不敢断定,逃出这里就代表着真正逃出去了。
孤儿院的生活过于压抑,只有在学习的时候才会让他在这令人窒息的环境中找到片刻宁静。
他轻轻翻开那本已经有些破旧的书,页面泛黄,边角卷曲,还带着前人翻阅留下的痕迹。他的眼睛紧紧盯着书上的文字,那是一篇关于动物习性的文章。
“松鼠会在秋天收集很多坚果,藏在不同的地方……”
他在心里反复咀嚼着这些语句,想象着松鼠忙碌的身影,仿佛自己也置身于那片充满生机的森林,暂时忘却了周围的灰暗。
孤儿院里的教室,仿若被世界遗忘的角落,破败与荒凉是其主色调。墙壁像是饱经沧桑的老者,那本应洁白的灰泥墙面大块大块地剥落,裸露出内里灰暗且粗糙的砖石,砖石的缝隙间隐隐可见岁月侵蚀的痕迹,仿佛在无声诉说着这里的苦难历史。为数不多的桌椅七零八落地散在教室中,它们破旧不堪,或缺了腿,或桌面满是划痕与坑洼,如同战场上归来的残兵败将,仅靠着几块砖头、几根木条勉强维持着最后的尊严,在这逼仄的空间里呈现出一种摇摇欲坠的姿态。
这里的教书氛围堪称散漫无序,仿若一盘散沙。教学没有既定的规划,也没有严谨的课程体系。讲台上,老师的身影在昏暗的光线中显得有些落寞,那块小小的黑板上,粉笔字迹层层叠叠、模糊不清,宛如一幅被时间涂抹过的抽象画。老师讲解知识的声音,在这空旷又杂乱的空间里显得如此微弱,像是在狂风中艰难燃烧的烛火。室外的喧嚣毫无阻拦地闯入,孩子们的嬉闹声、孤儿院里设备的嘈杂运转声交织在一起,轻易地便将那本就不具穿透力的讲课声淹没,孩子们的注意力如同风中的柳絮,飘忽不定。
然而,男孩如同一叶在狂风巨浪中挣扎的扁舟,努力向着知识的彼岸前行。每一个知识点对他而言,都像是在荆棘丛中寻找那隐匿的珍宝,艰难万分。老师们授课的节奏很快,新知识如同流星般在这昏暗的教室里一闪而过,没有丝毫停留。
他的本子被密密麻麻的字迹填满,每一页都是他勤奋与智慧的结晶。从最初面对知识的懵懂与困惑,到如今逐渐理解和掌握,他在知识的海洋里艰难却坚定地前行,收获颇丰。
崔祺祺坐在一旁,眼神偶尔望向窗外。她的眸子里有对外面世界的好奇,更多的是一种灵动的生气。她不喜欢学习,却也不为此忧愁。一开始的她喜欢在哥哥身边像只小鸟一样叽叽喳喳的叫唤,久而久之她便习惯了每当哥哥学习的时候,那认真的样子,她就喜欢盯着看。
男孩看着崔祺祺,嘴角会泛起微笑。他从不强迫她学习,他发自内心的想要她一直无忧无虑,平安喜乐的。而他学习的意义,都来源于崔祺祺。
他就这样看了好久的书,教室里安静得只能听见他偶尔翻动书页的声音,他沉浸在书本的世界里,时间仿佛在他身边静止了一般。周围的孩子们陆续离开,喧闹声渐渐消失,可他毫无察觉,眼神始终追随着一行行文字。不知过了多久,他终于合上了书本,这才后知后觉地发现周围安静得有些异样。
他的脑海中瞬间浮现出崔祺祺的身影,急忙回头看去。只见她像一只乖巧的小猫一样,趴在桌子上睡着了。她的小脸枕在胳膊上,睫毛微微颤动,在眼睑下投下一小片阴影,呼吸均匀而轻柔,似乎正做着甜甜的美梦。
他轻手轻脚地走到崔祺祺身边,蹲下身子,仔细端详着她的睡颜,眼神里满是温柔。
这时,桌子的缝隙间,一支笔不知被什么触动,缓缓地滚落到地下,发出“咕噜咕噜”的声音。这轻微的响动却吵醒了崔祺祺,她睡眼惺忪地抬起头,小手揉了揉眼睛,嘟囔着:“唔……哥哥,你不学习了吗?”声音带着刚睡醒的软糯。
“不学了,休息一下。”男孩笑着回答,声音如同窗外洒进来的阳光一样温暖。他的目光始终停留在崔祺祺身上,那笑意像是从心底溢出来的,满满的都是宠溺。
崔祺祺像是突然想起什么,眼睛一下子亮了起来。她伸手在口袋里摸索着,不一会儿,掏出了一颗玻璃糖。那糖在她的小手里闪烁着五彩的光,像是藏着一个甜蜜的魔法。“喏,学习辛苦啦,哥哥。”她把糖递向男孩,眼睛里闪烁着期待的光芒。
男孩愣了一下,显然没想到崔祺祺会给他准备这个。他伸手接过糖,五彩的光芒在他手中跳跃。随后,他轻轻地摸了摸崔祺祺的头,柔软的发丝从他的指缝间滑过。
“谢谢,祺祺。”
他的声音很轻,却饱含着深情。
他把糖放在眼前,仔细端详,那五彩的色泽映照着他纯真的脸庞。他轻轻吹了吹糖,动作轻柔得如同拂过一阵微风。
接着,他小心翼翼地掀起上衣,把糖缓缓放入内侧口袋,还细心地把口袋的褶皱抚平,用手轻轻压了压,像是要把这份甜蜜稳稳地藏好。
崔祺祺见状,疑惑的眨了眨大眼睛。“你怎么不吃呀,哥哥。”
他的脸一下子红了,不好意思说出不舍得吃的真心话。便支支吾吾地说:“我一会再吃。”
“咕噜~”一声,那突兀的声音从他的腹部传出,在安静的房间里显得格外清晰。他有些尴尬地捂着肚子,这才后知后觉地意识到已经到饭点了。于是笑着拉起崔祺祺的手说:“走吧,我们去吃饭。”
他们一路有说有笑来到食堂,食堂里弥漫着饭菜的香气,嘈杂的人声嗡嗡作响。可就在这时,一阵尖锐的争吵声打破了这份喧闹中的和谐。
原来是那群怪孩子,他们围聚在食堂的一角。其中一个个子稍高、看起来有8岁的男孩涨红着脸,怒目圆睁,手指着对面一个瘦弱些的男孩,大声吼道:“你就是个胆小鬼,抢了我的玩具还不敢承认!”他边说边挥舞着拳头,身体向前倾,一副要冲过去的架势。
被指责的男孩也不甘示弱,眼眶泛红,带着哭腔反驳道:“我没拿,你别乱说!”他的小手紧紧地攥成拳头,身子微微颤抖。旁边一个5岁的小女孩扯着嗓子喊:“就是你拿的,我们都看见了!”她一边喊,一边跳起来,试图让自己看起来更有气势。
8岁的男孩听了更生气了,猛地向前一推桌子,桌上的饭菜“哗啦”一声,餐盘、碗筷散落一地,饭菜溅得到处都是。其他孩子被这突如其来的举动吓得尖叫起来,有的躲到了一旁,有的也跟着大声嚷嚷。
这时,男孩拉着崔祺祺的手走进了食堂。看见那些怪孩子们,崔祺祺握着男孩的手似乎更紧了些。那群正在气头上的怪孩子看到他们,先是一愣,随即相视一笑,眼神中闪过一丝狡黠。他们想到院长今天不在孤儿院,顿时没了顾忌,又动起了欺负他们的念头。8岁的男孩嘴角微微上扬,露出一抹坏笑,朝其他孩子使了个眼色,其他孩子心领神会,纷纷围了过来,小小的身影带着不怀好意的气势。
那些怪孩子逼近,男孩将崔祺祺紧紧护在怀里,眼神坚定而无畏。其中一个怪孩子猛地冲过来,男孩看准时机,侧身一闪,同时伸出脚轻轻一绊,那孩子没料到男孩的敏捷,一个踉跄向前扑去,摔了个狗啃泥。那些怪孩子有些惊讶,他们没想到这个一直逆来顺受的家伙居然敢反抗了。上次被院长们教训的场景还历历在目,他们已经好久都没敢欺负他们了,本以为男孩还是那个软弱可欺的人,没想到今天他居然有了反抗的勇气。
这时,另一个孩子从旁边抄起一个破旧的凳子举过头顶,朝男孩砸来。男孩抱紧崔祺祺迅速向后退,凳子砸在地上,发出“哐当”一声巨响,在这嘈杂的食堂里格外刺耳。男孩趁机拿起旁边的一根拖把,当作武器横在身前。这次的他没有丝毫退缩,与以往被欺负时的怯懦截然不同。
崔祺祺从男孩怀里探出头来,小脸上满是紧张,“哥哥,你小心。”
“别怕,祺祺,有我呢。”男孩安慰道,目光始终盯着那些心怀恶意的孩子。