《卜·易》珏业二草央

15、因

　　没有人会在意这堂课，也没有人会去过问那位老年痴呆的教授。

　　这将会成为大家青春的一个小插曲，一段十年后同学会的谈资——

　　直到冉相宜在办公室见到那本老旧笔记本。

　　那个时候她还是学习委员。正在帮助导员整理离职老教授的办公桌。

　　她正熟练地运用着碎纸机粉碎掉老教授的一切。

　　至于为什么要当学习委员，她自己也感到很莫名其妙。

　　起因只是开学——当班主任询问谁来当学习委员时，班里陷入了宁静。

　　大家都沉默地低着头，不出一丝声响。不想成为被班主任选上的那个“特例”。

　　要是想要加分，大可以选择心理委员文艺委员那样的“闲职”。静默的教室中，大家都在打着自己的小算盘。

　　冉相宜很讨厌这种气氛。

　　可能由于她一直独来独往，一直把自己置于众人之外去观察对方——这使她对集体的暗潮涌动熟悉到恶心。

　　粘稠地互相拉扯着相互消耗，互相算计而表面上又要假装一条心——这就是她对“集体”的全部看法。

　　所以在班主任的反复敦促和同学的假笑推辞间来回拉扯时，她举手了。

　　她只是觉得这样纠缠下去很没意义。不如早点结束。

　　也正因如此阴错阳差现在这本笔记本到她手里了。

　　冉相宜随便翻了翻，正打算把它撕了扔进碎纸机。

　　却在看到第一页时停住了。

　　「据我调查这所学校是离“本源”较近的场所。」

　　老教授的字迹工整端正，这好像是一本调查笔记。

　　「类似的地方还有坟地、太平间……凡只要是从定义上让人感觉不可轻易接近的——这些都是“本源”的泄露场所。」

　　冉相宜并没把这些话放在心上，但她觉得很有趣。她饶有兴致地继续翻阅着。

　　「正因为“本源”的泄露而引起超自然现象，从而人们一传十，十传百，将这些场所设置为自然观念上“不可轻易接近的地方”，从而在经验上教育后代要远离它。这就是人的生存本能。」

　　小字补充：「而东西方对“本源”的描述略有不同，推测这可能是本源不同区位上的表现（画圈）待考证」

　　本源……冉相宜在心里默念着。

　　「而这所学校成为本源泄露地的原因——据走访调查……」

　　而这也是一种属于她的——无聊校园生活的调剂。冉相宜瞟了眼出门接水的导员，悄悄将笔记本塞进了大衣里。

　　而这或许就是一切的起因了。