《与理科生的双向救赎》桉羊

4、镜中人

　　### **《关于优等生李刻圣的观察报告》**
　　**——高二（3）班匿名记录**

　　#### **【晨读课的异常】**
　　纪律委员李刻圣每天7:15准时站在讲台，用解剖般的眼神扫描全班。但上周三，他突然对着空气皱眉说"闭嘴"，随后又恢复常态。最诡异的是，当天黑板角落多了一个铅笔画的微笑表情——而李刻圣的粉笔盒里根本没有铅笔。

　　#### **【篮球场灵异事件】**
　　那个永远在树荫下看书的优等生，上周体育课突然以职业球员般的动作投进三分球。更可怕的是他落地时居然眨了眨右眼，而据坐在前排的张小满发誓，他听见李刻圣用完全不同的轻快语调说："基本操作~"

　　#### **【食堂人格切换】**
　　每天雷打不动吃标准营养餐的李刻圣，上周四突然抢了隔壁桌的辣子鸡。被辣出眼泪后，有人听见他压低声音说："都怪你..."接着又用安抚的语气自问自答："好好好我的错..."校医室记录显示，当天他喝了整整1.5升水。

　　#### **【晚自习的自动笔】**
　　值日生王丽声称，她亲眼看见李刻圣的钢笔在无人握持的情况下，在草稿纸上画了个Q版小人。当李刻圣发现时，竟然对着空气叹了口气："再乱来就背元素周期表。"随后那支笔真的自己写起了"氢氦锂铍硼..."

　　#### **【宿舍的神秘便条】**
　　宿管大爷透露，李刻圣最近总在熄灯后对着镜子说话。上周五他房间传来争执声："牛奶会腐蚀珐琅质！""那你倒是别喝啊！"第二天保洁员在垃圾桶里发现了两个空牛奶盒——众所周知，李刻圣乳糖不耐受。

　　#### **【物理老师的证词】**
　　"李同学最近解题总会突然换笔迹，"张老师推了推眼镜，"特别是最后总爱加个波浪线。"作业本上那些活泼的"∴~"与工整的公式形成鲜明对比，就像...两个人写的。

　　#### **【校医室秘密档案】**
　　4月15日就诊记录：
　　患者：李刻圣（高二3班）
　　主诉：右手不受控制写奇怪符号
　　观察：患者坚持要求检查镜面反射功能
　　备注：提及"第二人格"等词汇，建议心理辅导（已遭患者强烈拒绝）

　　#### **【终极谜团】**
　　上周暴雨天，有人看见李刻圣站在教学楼顶。监控显示他对着空气张开双臂，而雨幕中隐约浮现另一个少年的轮廓。最毛骨悚然的是，保安赶到时，听见他说：
　　"要跳也是我来跳——毕竟我才是主人格。"

　　（档案封存等级：绝密）

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　　### **第三者视角叙事技巧**
　　1. **拼图式爆料**
　　- 通过同学/老师/校医等不同视角拼凑异常
　　- 用"监控""就诊记录"等伪纪实元素增强真实感

　　2. **科学解释尝试**
　　- 同学用"灵异"形容，校方试图用"心理问题"解释
　　- 保留李刻圣严谨人设（如计算牛奶温度）

　　3. **悬疑留白**
　　- 不直接描写究束，全部通过他人观察侧写
　　- 结尾监控画面制造细思极恐效果

　　需要补充其他目击证词或增加超自然线索可以随时告知。这种伪纪实风格很适合发展成校园怪谈系列。