《Hero》辛德安娜

34、画地为牢

　　从院子出来，我关门，沈席儒站在身后等。

　　徐子林拉他，“走啊。”

　　沈席儒不倒翁似的，“等一会你哥。”，徐子林摇他的胳膊。

　　我转身，“走吧。”，徐子林拉着沈席儒朝前跑，沈席儒胳膊扽回来，他差点扑倒在地上。

　　沈席儒：“等一会。”

　　徐子林：“你干什么~”，说着扑过来。

　　沈席儒躲开，掐住他的后脖颈，另一只手伸进校服口袋。

　　看着我，掏出一个红色锦缎袋子，里面漏出黄色符纸一角，捆着一圈一圈的红线，递过来。

　　我：“这是什么？”

　　沈席儒：“护身符，能辟邪安神。”

　　我接过来，“你从哪弄来的？”

　　沈席儒：“我爸前几天到山西出差，我让他帮我带回来的。”

　　我拎起来看，对他笑道：“这能管用吗？”

　　沈席儒：“你晚上关灯试试，看能不能睡着。”

　　我：“我不是怕鬼。”

　　沈席儒：“我知道。”

　　徐子林：“什么？给我看看。”

　　沈席儒拦住他，“你不能摸！”

　　徐子林挣扎，“为什么不让我摸？迷信!”

　　“我就要摸！”

　　沈席儒抓住他，“徐奕洋，你揣好。”

　　徐子林挣扎得脸红脖子粗。

　　我拦沈席儒，“别逗他了。”，把护身符递给徐子林。

　　沈席儒松手，徐子林看了一眼，脸转过去，问沈席儒：“我的呢？”

　　沈席儒刚还在笑，突然尴尬，“……”

　　徐子林执拗地伸手，等了一会，不见沈席儒翻口袋，他便要去翻。

　　被沈席儒阻止，像只负气“河豚”，出走老远，回头：“没有我的拉倒，我也不稀罕！”

　　……

　　到了学校。

　　进到班级里，看见我边上的座位空着，想起同桌昨天请假，估计下午才能回来。

　　早读完，第一节课下课，车居然他们从教室各个方向游走过来。

　　冯言笑的椅子被苏晨抢到，又摞上了张越，秦四慢了一点，扑到他俩身上。

　　老赵进来班级“视察”，看到这一幕，站定不说话。

　　他盯着秦四看，秦四别过脸。

　　有同学从旁边经过，秦四起身让路，撤进中间两排的座位里，老赵悻悻挪开视线，走上讲台。

　　等同学过去，秦四又回来，到我前排的座位，和车居然勾肩搭背，面冲向我。

　　老赵从讲台看过来。

　　察觉到他的目光，车居然皱眉头，“别管他，我们当看不见。”

　　说完，他发现我脖子上的红绳，“徐奕洋，你脖子上带了什么？”

　　我:“护身符。”

　　秦四大声：“你信教了？”

　　老赵正看着我们，我警告地看了秦四一眼，他捂嘴。

　　我：“就是个心里安慰。 ”

　　苏晨表情认真，小声：“你怎么了？”

　　“我没怎么。”

　　苏晨不信，“那你搞个护身符？”，“什么样的？让我看看。”，他说着，过来摘。

　　老赵见眼神压迫没用，气得从讲台上下来，走到秦四身后。

　　我们见他过来，都闭嘴了，秦四悄悄回头，“哎我天！老师！你吓我一跳。”

　　老赵：“吓你一跳？我还没处理你们呢，下课别在这堆着，散开，要么回自己座位，要么出去，别在这挤！”

　　秦四承受惯了老赵的高分贝，张越遭不住，被嚷嚷得站起来，嘀咕：“都快上课了，出去，走不出教学楼就得打铃。”

　　老赵：“快上课也不许在这堆着！回你自己座儿！”

　　车居然和秦四背对他，翻白眼，被驱散回座。

　　老赵盯着他们几个，踱步到门口，抱着手臂，神兽似的镇压在那，等上课铃响了，才走出教室。

　　秦四张望散落在教室各处扎堆的同学，除了我们没人挨训，气得他在老赵出门的一瞬将书摔到桌子上，“岂有此理！”

　　说完，窝火地朝门口的方向连环打拳，边上同学咳嗽提醒。

　　他下意识看向走廊窗户……又对上了老赵的大脸。

　　英语老师走进来，教学资料摊放在讲台上，朝走廊窗户看了一眼，低头下头，“你们谁又惹赵老师生气了？”

　　张越抢答，“我们可没有，谁知道他是不是有病？”

　　英语老师望向音源，张越赶紧把头低下去。

　　英语老师：“好啦，都把昨天发的卷子拿出来吧。”

　　“别动，我检查一下，看看谁没做。”，她从讲台上走下来，从靠走廊窗户的这一排开始，依次有同学从座位上站了起来。

　　回到讲台上，“既然这么多同学没做，那这节课做题吧。”

　　她拉了把椅子，“我回办公室拿水杯，你们做题，不许说话。”，走到门口，“我马上回来，十分钟之后，找你们对选择题答案。”

　　班级里同学们低头做卷子。

　　英语老师走了，说是十分钟，但快半节课也没回来。

　　反而是老赵推门进来了，他：“徐奕洋，你到我办公室。”

　　我站起来，看见他后面还跟着物理老师，他俩早上应该都没课，所以混在一起。

　　物理老师看到我从座位走出来，挤在老赵身后道：“人家家长都找来学校了，看看怎么处理你吧。”

　　我听不懂他说什么，走到老赵跟前，老赵：“去，你先到我办公室。”

　　我从班级里出来，看见学校心理咨询室的老师匆匆赶来。

　　一个烫着卷发的中年女老师，她拦住我，“赵老师，校长让我过来，你们班这孩子先跟我去五楼，那边家长情绪挺激动，咱们得保护好孩子，学校需要了解清楚状况。”

　　老赵不乐意，“那人家家长那边怎么交代？学校没说？”

　　心理咨询室的女老师搂住我的肩膀，表情和气，“赵老师，你多操点心，咱们自己孩子。”

　　老赵：“……”

　　心理老师见他没接腔，搂着我，“你跟老师到咨询室，老师有话想跟你谈谈。”

　　我云里雾里的跟着她，到了五楼，推开心理咨询室的门，上面透明玻璃贴着绿色的“阳光小屋”四个字。

　　到里面，心理老师脱下白大褂，上身红色对襟的针织毛衣，下面褐色呢绒裤子。

　　她指向沙发，“徐奕洋，你叫徐奕洋是吧？没事，你先坐，想坐哪都行。”

　　说着，她拿出纸杯，“老师给你接杯水。”

　　我：“老师，我自己来吧。”

　　“没事没事，你坐。”

　　突然这种待遇，我不知道又犯了什么严重的错？

　　我坐到沙发上，观察这个房间，这是我第一次来“阳光小屋”，布置的还挺生活化。

　　我：“老师，你带我来这，是我犯了什么错吗？”

　　她背对着我，尽量把语气放温柔，“没有，老师只是想了解一些你在学校的情况。”

　　她把纸杯递给我，回到自己的椅子旁坐下，看着我，我也看向她。

　　突然，我发现了她桌子上那本烫金的日记——是谢凡的日记。

　　我：“……”

　　她目光也落在那本日记上，笑了笑，“你可以跟老师随便聊聊。”

　　我感受到她审视的目光。

　　我：“……”

　　“老师，你是不是误会了，我没有病。”

　　她笑，“老师没说你有病，你不用紧张，你可以把老师当做你的朋友，老师找你，只是想和你聊聊天。”

　　“老师也是从你这个年龄过来的，很想听听你们平时学习生活遇见的事情，或者是你最近感到困惑和有压力的事情，你愿意分享的都可以。”

　　我无可奈何地回以微笑，“老师，我们还是来聊你桌上的这本日记吧，它现在出现在这，我很有压力。”

　　“嗯……”，她停顿了一会，“既然这样，你允许老师问你几个问题？”

　　我：“您问。”

　　她斟酌措辞，让我感觉她的压力比我大，“这是你们08级3班，一个男同学的日记本。”

　　“我知道。”

　　她：“你见过这本日记。”

　　“嗯。”，我点头。

　　“这个男同学……嗯……你们交往的过程中，老师的意思是，你们这个年纪可能对友情的理解……”

　　她看向我，好像不知道该怎么说下去，我：“……”

　　“老师，是谢凡的家长找来学校了吗？您能告诉我到底发生什么事了吗？”

　　她：“老师知道你担心你的朋友。”

　　我：“……”

　　“我和谢凡见过几次，但还没到交朋友的地步。”

　　她好像不太相信我说的话，“老师从他家长那边了解的情况，和你说的不太一样。”

　　“我不知道他家长说了什么，但是我和他的关系……就是我说的这样，其他的事情如果有误会，我可以和他家长解释。”

　　她:“不，你不需要去见面，这里有学校、有老师，你只要把你的想法和你们之间交往过程中遇到的事情告诉老师，让老师有个基本的了解，剩下的事情交给学校，学校会处理。”

　　我：“老师，其实我和他接触并不多，每次都是点到为止，我们不熟。”

　　心理老师：“听他的家长说，你是他很要好的朋友。”

　　我摇头。

　　“你知道他有自残的倾向吗？”

　　我：“我不知道。”

　　“他自残了？他现在怎么样？”

　　心理老师，“这个你不用担心，他现在并不严重。”

　　“反而是你，他的家长找来学校讨说法，学校这边需要尽快了解清楚情况。”

　　“你愿意把平时和他交往的情况告诉老师吗？”

　　我：“老师，我们基本没交集。”

　　心理老师：“最近一次，嗯……你拒绝他，你们出现矛盾是怎么回事？”

　　我回忆，就是昨天在小餐馆，我去卫生间，出来被他堵住，我爆了粗口。

　　我把情况如实的告诉了她。

　　心理老师，“没有别的了？”

　　我摇头，“没有，之前他有把日记本塞进我桌箱里，穿走过我的校服，给我同桌写过信，还给我写过一首诗。”

　　心理老师：“一首诗？什么诗？你还记得吗？”

　　我摇头，“不记得了。”

　　她皱着眉头，翻开那本日记，来回的翻了又翻，眼睛突然定住，开始念。

　　就是那首诗，参加我葬礼的诗，阴暗晦涩，充满性幻想。

　　我：“老师，其实我们这个年纪会接触一些意识流作品。”，“我稍微能理解一些，可能在你们看来是很严重的问题，但……”

　　“我不是同性恋，我觉得谢凡他也不是。”