《可能是磨牙期后至》徐未已

50、真爱·测试

　　林泽与的目光远远地落在她手上把玩着的东西。

　　得益于他5.1的好视力，隔着几排座位也能一眼认出，那是和莫淮北一样的胸章。

　　林泽与兴致缺缺地别开眼。

　　几条鱼，有什么好看的。

　　李博文低着头，一本教材书摊开搭在大腿上，紧赶慢赶地写今天的作业，状态极其专注，脖子像是断了下去，眼睛都快贴到本子上了，难怪镜片的厚度是别人的两倍。

　　他忘了带草稿本，只能把教材书最后一页的空白纸撕下来。

　　可这道题目计算量极大，他草稿都打到手上了，要是手机在还可以用计算器，可江中的这种大型讲座都严禁学生把手机带进会议厅。

　　他实在没辙，想起旁边还有个移动的计算器活体，恭敬礼貌地求助：“与哥，你帮我算一下这题呗？”

　　林泽与手肘支在座椅的扶手上，握拳抵着太阳穴，目光空荡，显然是在走神，目光沉沉地转向李博文，空着的手慢吞吞地把教材接过来。

　　他低眉正心算着，旁边的李博文又忽然迅速地用胳膊捅了他几下，林泽与面无表情地抬头，看见心理老师正笑盈盈地往他们这走来。

　　江中的讲座很多，涉及的主题五花八门，心理、竞赛、职业规划，人生安全。还会邀请毕业生回来分享毕业后的生活和发展，给学弟学妹们一些过来人的经验。

　　上一场是给高三学子的，主题是“十八所重高联考个人名次排行区间的含义”。

　　因材施教，这场是给高二学生的，主题是“用心理学为你解惑青春期”。

　　林泽与走神的时候，扫了眼前边巨幕里的这行标语，有一瞬间觉得好笑，那他的青春期是不是已经过了？

　　每个学生都有一个共识——轻易不要和老师对视。

　　林泽与几乎是立马就感觉到，他已经被锁定了。

　　心理老师调整了下戴着的小蜜蜂，笑容和煦，但在林泽与看来多少有点笑里藏刀，除非她等会儿喊的不是他。

　　“同学们，给老师点面子好吗，我今天还特地在头上别了个很有意思的发卡。看到没，这上面的花还会左右摇摆呢，这都不够吸引你们吗？”

　　学生或许不是最好的主演，但绝对是专业的配角，一个个都给足了面子，都异口同声回应：“够！”

　　“那我可是当真了，把你们腿上的作业本都藏起来啊，你们愿意骗骗我我也是很高兴的。”心理老师环顾了下四周，“光我讲大家难免觉得无聊，所以呢，我们接下来玩个小游戏。有没有主动想玩的？”

　　很好，安安静静的，头低下去一大片。

　　林泽与心里叹了口气。

　　果不其然，话音一转，心理老师转向林泽与这，“那就你们俩吧，就近原则，你们都去讲台上。”

　　林泽与散漫地站起身，慢慢走下阶梯每一步都踩实了，到了苏可意那排，侧了下头，对上她看热闹不嫌事大的笑容。

　　他心里又“呵”一声。

　　心理老师回到讲台上，一脸期待地对下面的学生说：“这个游戏呢，叫你说我猜，很考验默契和表达能力。诶，我有个很好的点子，要不这样，我们这有没有小情侣，要不然上来考验一下默契，证明彼此是真爱？”

　　“喔……”全是起哄的，一个比一个闹腾，几个皮猴还鼓起掌来了。

　　几百人里确实坐着几对小情侣。知晓内情的几个学生，都笑得意味深长地往这几个人那看几眼，夹杂在嘈杂的声音里还有使劲撺掇的：“去啊你俩！”揶揄着：“说你俩呢！”

　　爱情大考量，有胆你就上。

　　要真敢上去，明天就该是叫家长写检讨一条龙了。这哪里是什么真爱测试，明明是请君入瓮，谁傻谁上。

　　李昊阳边起哄边咋舌，“这老师不会是王强派来抓早恋的吧？”

　　他的同桌就爱和他唱反调：“月老也说不定。”

　　心理老师又邀请了几下，还不死心：“我特意找了俩帅哥上来，所以看在这俩位帅哥的面子上，有没有人主动请缨？”

　　众目睽睽之下，李博文本来还有些不自然，一听这话，脸红了，脖子却挺得像是只高贵的天鹅，底气都有了，“与哥，我平时是不是帅而不自知了？”

　　“……嗯。”林泽与随便敷衍着，目光不知不觉偏移到另一个方向，就一普普通通的胸章，有什么可宝贝的，一直拿手里。

　　心理老师略感遗憾地叹口气，“还是没人愿意吗？看来帅哥的魅力也还是不够啊，那好吧，看来老师只能随机抽人了。”

　　而这时，有俩只白净的手举起来了。

　　作为林泽与的死忠粉，苏可意她不允许无人回应他的魅力！

　　而作为苏可意的好闺蜜，贺嘉卉她生死相随！

　　苏可意和贺嘉卉一起，俩人信心满满地迎着数人的目光站起身。

　　李昊阳带头做好氛围组，俩人走下来的时候，已经是掌声一片。

　　心理老师一看，是俩女生，又搞活了，看着他们说：“一男一女一个组，自行打乱自行分配。”

　　贺嘉卉甚至都没看苏可意，更没有看林泽与，毫不犹豫地往李博文那去了。

　　李博文受宠若惊，又抿唇又转头，假动作不断，就是不好意思看贺嘉卉一眼，讷讷地扯着林泽与的衣服，“我平时是不是太低估自己的颜值了。”

　　没得到他林哥回应，李博文往他那一看，噎了下，很想提醒他，你眼睛都要长人姑娘身上去了，低调一点吧哥，你难道生别人看不出你俩有点什么吗？老师还看着呢，咳。

　　终于，这一声咳嗽唤回了林泽与，他的目光从她佩戴在肩上的胸章上移开，神情淡淡地看向苏可意。

　　苏可意迎着他的目光，绽放了一个灿烂的微笑。

　　李博文还在拼命咳，而且看架势可能下一秒就要把肺咳出来了。

　　贺嘉卉默默离他远了一步，她不想被传染。

　　游戏很简单，一方用一句简短的话描述一个词，另一方需要猜出这个词，猜对即得分，五组词，用时最短的那组获胜。

　　李昊阳翘着二郎腿，吊儿郎当地坐在位置上，对两方的实力做了简短评价：“一看就是苏可意这对赢面很大啊，没看见吗，他们都已经眼对眼开始培养默契了，已经赢在起跑线了啊。”

　　他同桌：“真的吗？我不信。”

　　李昊阳一下火大，瞪他一眼，“杠子你别说话了求你了。”

　　前边已经要开始了。

　　苏可意这组，林泽与负责描述。

　　贺嘉卉那组，李博文负责猜词。

　　先开始的是贺嘉卉这组。

　　贺嘉卉指指李博文，“三个字。”还没说完，李博文掷地有声说：大帅哥！

　　正确答案：小男孩。

　　贺嘉卉：“你刚刚咳嗽是因为什么？两个字。”

　　李博文很确定：“警告。”

　　正确答案：有病。

　　俩人立马改策略，对换了位置。

　　五道题结束，他们这对用了八分钟，期间囊获了来自观众的捧腹大笑。有人锐评：看得出来全生不熟。

　　场子已经热起来，大家都将作业本合了起来，饶有兴致地把注意力放到苏可意林泽与这对上。

　　很多同学不怎么认识苏可意，但对林泽与都有所耳闻，即使是路过都会下意识瞥一眼，本身就自带看点的存在。

　　其实当中是有不少人都心生犹豫过，手都挣扎着举了点，都跃跃欲试，但同样都放弃了。

　　林泽与确实吸引人，在他们这个年纪，在这个少有人知的小城镇，他绝对是突兀独特让人好奇的存在。

　　和别人完全不一样的形象气质，身上众说纷纭却无从得知的过往经历……

　　可即便是这样，也不代表因他升起的勇气也能支撑到站到他面前，接受着所有人的注目，看到有人先自己一步，第一反应居然是松了口气。

　　有不少眼光投给的是苏可意，为她的勇敢和自信。

　　或许羡慕或许后悔，每个人总想在自己的青春里拔得头筹，可大多数都只能瞻仰别人的明媚张扬。

　　林泽与正对观众，面朝苏可意，从心理老师手里随意抽出张卡片扫了眼，没说话，另一只手做捏的手势，半举着。

　　苏可意眼睛一亮，“棉花糖？”

　　后边前排的学生也跟着猜，“什么棉花糖，明明是比心，高空比心。”

　　林泽与冲苏可意轻点了下头，语气上扬，“对了。”

　　李博文有多年来在学习中养成的习惯，一个人安安静静地在那复盘，两指捏着怼在自己眼前，一脸怀疑人生地问贺嘉卉，“棉花糖？”

　　他人的默契固然让人揪心，同伴的身在曹营心在汉更让他无助，他的队友，贺嘉卉满眼“哇塞好牛”的表情看着他们，鼓掌。

　　行，那他也加入。

　　不知道卡片上的是什么词，林泽与看了眼就笑了，“棉花糖放哪保存？”

　　苏可意犹犹豫豫：“冰箱？”

　　对了。

　　李昊阳看得津津有味，“都在我的意料之中。”

　　李博文还是觉得离谱，“为什么要这么对棉花糖？不应该放嘴里保存吗？”

　　贺嘉卉亮着眼，“可意好厉害！”

　　趁着身后人声嘈杂，苏可意掀着眼皮，压低声对林泽与说：“看来我们很有默契。”

　　确实是很有默契。

　　恐怕在座的几百人里，很难再抓出俩人，一个说：“偷拍棉花糖”另一个会回答：“隐私权”，问：“亚克力是什么”，另一个回答：“巧克力”的了。

　　苏可意用只有俩人能听到的声音，故意问：“是棉花糖给的巧克力吗？”

　　你是棉花糖吗？

　　林泽与一本正经：“是巧克力给的棉花糖。”

　　我是巧克力。

　　苏可意笑得不行。

　　最后一个问题了。

　　林泽与这次倒是想了会儿，目光里的笑意慢慢沉淀，神情也看着要比之前稍微凝重。

　　苏可意被他这一变化弄得都有点紧张了，在想是什么难以描述的词，探究地一直盯着他看。

　　林泽与放下卡片。

　　注视她的眼睛，一字一句：“你给我打几分？”