《[家教/安科]当我们谈论如果的时候，我们都在谈论些什么》和泉海

5、第三章

　　【次日醒来后，京子的情绪状态：d100+成年人的冷静20=6+20=26（一晚上接受的信息过多，这让她的情绪没有完全调整正常。）
　　京子的变化：d100-成年人的伪装25=68-25=43（在家人眼中，今早的京子似乎和平常有些差别，就像没有睡好。）
　　京子对家人问询的回答：1~85.“昨晚做了个梦”；86~90.“嗯？有吗？”；91~95.将未来的经历含蓄隐晦地同家人说；96~100.将未来的经历事无巨细地同家人说：d100=92（京子变相将未来一家人的经历说出了口。）
　　父亲的察觉（缺乏完整信息）：d60+过来人的经验45=8+45=53（原来是这样。）
　　母亲的察觉（缺乏完整信息）：d60+母亲的敏感50=52+50=102（京子她……难道……）
　　哥哥的察觉（缺乏完整信息）：d30+兄妹的心有灵犀35=25+35=60（最近得多关注一下京子啊。）
　　在此之前京子对同班同学纲吉的好感：d100=17（沢田同学只是认识的人而已。）
　　在此之前京子对纲吉暗恋的察觉度（天然）：d50=9（对沢田同学的暗恋毫无认知。）
　　此刻京子对亲近纲吉的主动性：d100+50夫妻=23+50=73（真想快些去学校看看小纲是不是和我一样记起来了这些呢。）
　　此刻京子对改变历史的主动性：d100+未来动荡的阴影30=95+30=125（那样悲惨的未来，一定不能再出现了。）】

　　从长久的回忆中清醒，京子按掉闹钟，脑内反反复复播放那些过往，看着室内的一切，她显出几分难辨虚实的恍惚，缓缓从床上坐起身。明明昨晚还是正常无比地在这个房间里写作业睡觉，一睁眼后整个世界都焕然一新。
　　这里没有鲜血的腥味，没有痛苦的□□，没有恐慌的情绪。
　　她握紧衣襟，怀着欣喜与激动四处张望，挨个打量室内的摆设，按下微微掀起的窗纱，细嗅室内淡淡的甜香，走入有些陌生的浴室，最后抚摸镜面，愣怔地看向镜中面容青涩，蓄着短发，眼含热泪的自己。
　　……我……真的，回到过去了。
　　她在洗手台前多花了些时间平息内心的激动，为了不被家人察觉异常，又有些生疏地打扮了一下自己的造型。这样的掩盖并没起太多的功用，哪怕只是做了个噩梦，他们也能从她的情绪和反应中感到不对劲。
　　“京子，你怎么了吗？”母亲疑惑问。
　　“啊，那个……我……”
　　被呼唤名字，京子连忙回神，反射性露出习惯的掩盖微笑，握着的勺子碰触到碗壁，发出一声脆响。
　　“我……”
　　那样残酷的未来……究竟要不要说呢？
　　注意到家人们担忧而关切的眼神，她犹豫了一下，吞了口口水，挤出一声小小的鼻音。
　　“……昨天晚上，我做了个很可怕的梦。我梦见我长大了，和喜欢的人结婚后……整个世界突然陷入混乱之中，我们一家人为了避难，逃到了很远很远的地方，为了保护自己努力锻炼，努力帮忙，可坏人还是穷追不舍，找到我们，最后……他不在了，大家都不在了，我也不在了。”京子努力收敛起死前的落寞与遗憾，对三人扬起安抚意味的笑，“毕竟是噩梦，体验感太强啦，现在我还有点没能从这里头走出来，大概一会儿就没事了。”
　　“这样啊。”了平听得一头雾水，他不是很能设想出京子口中的画面，不过二人兄妹，身上总有些无法形容的心理感应存在，他真实体会到了京子隐藏在笑容之下的消沉，咬了一口手中的面包，他暗暗决定最近自己要多关注京子。
　　“大家都不在了，这确实会让人不安呢。”父亲了然，他哈哈笑了几声，“不过那到底是梦，现在的世界和平得很，等到你跟你哥哥都结婚了也一定还是会维持现状，梦境那种不真实的东西不会成真的，放心吧。不是都说梦和现实是相反的吗？”
　　唯一显出担忧之色的母亲却皱起了眉，她敏锐的察觉出了京子情绪和话语的异常：“……京子，你确定梦里经历的就是这些吗？你……没有在瞒着我们什么吧？”
　　“妈妈……”被看破的瞬间京子小小地慌乱了一下，喊出对方名字又立刻重新建立好稳固的情绪，“当然没有，梦里就是这些，现在回忆，有些事情我也记不太清了呢。”
　　母亲缓缓眨了下眼，微微一笑，捏着筷子的手不自觉用上了力。
　　“梦里的京子都结婚了啊……唉，虽然现在你们兄妹还在读书，不过长大真是一眨眼的事，说不定你们结婚那天又会是像一眨眼的过程。”父亲喟叹道。
　　结婚当天父亲的确拍着她的背，擦了擦眼角的眼泪，说出了类似的话。
　　京子心下一暖，对父亲说出相同的话：“无论怎样，我都是爸爸妈妈的女儿啊。哪怕结婚了这也不会改变。”
　　“京子距离结婚还早呢！我绝不会让我独一无二的妹妹嫁给没有被我拳头认可过的家伙的！”了平忍了两秒，握着拳头扬声大喊。
　　“说得好啊了平！”父亲顿时振奋了起来，赞许道。
　　“别理他们俩，京子，梦里那个你喜欢的人现在还有印象吗？是不是个大帅哥啊？”母亲佯作好奇地随口发问。
　　“是呢。”京子轻笑了下，一回忆起他，有些糟乱的内心瞬间被暖意环抱，可紧随其后的时他一去不返的背影，悲伤又不住地泛上喉头，她压下那些负面的情绪，温声道，“是个脾气温柔，相貌帅气的人。”
　　“诶，如果现实里真的存在让京子你喜欢的这个人的话，那一定要早点让妈妈早点认识啊。”
　　“一定会的。”她愣怔了下，欣然应下。

　　吃过早饭后，京子和了平同父母道别，前往学校。她仔细观察街道四周，以前和平的岁月里，她没多珍惜这些琐碎的平凡，卷入混乱之中才知晓这种秩序井然是多么不易。
　　“京子？怎么了？你难道还在想你梦里，呃……那个……你喜欢的人吗？”见妹妹像是有些在神游，了平不自在地挠了挠脸颊，问。
　　“不是的，我刚刚听到了小鸟的叫声，想知道小鸟具体在哪儿呢。”京子笑着随口胡诌。
　　粗神经的哥哥很容易信服妹妹的话，自然也就无从知晓京子的思考。
　　这个时候的小纲……
　　回想起纲吉一五一十地所述的心路历程，京子忍不住加深嘴角的笑意，对一会儿能见到同班时年轻的他满怀期待。
　　以后每天都要跟小纲好好打招呼呢。
　　想看到他欢笑，想看到他轻松自在的模样。
　　想陪伴在他身边，想听到他每日平静的呼吸。
　　她已经完全知晓了纲吉的身世，他所必须背负的血脉责任，京子不仅没有退缩，此刻更加坚定了信念——让大家措手不及的悲惨未来，一定不能再发生了。
　　既然我重新回到了过去，那我先来试试改变些什么吧。

　　【第一节课：1.国文；2.数学；3.英语；d3=2（第一节课是纲吉并不喜欢的数学课，科目老师根津堂八郎极其不喜欢他。）
　　数学课堂是否平静地结束：1.是；2.不是；3.大成功/大失败：d3=2（数学课堂并不平静。）
　　课堂里的事件是否与纲吉有关：1.是；2.不是；3.大成功/大失败：d3=1（课堂内引起的骚乱与纲吉有关。）
　　在此之前纲吉对京子的好感：d100+纯洁无瑕的笑容20=83+20=103（最喜欢的人，梦想是未来能够和京子结婚。）
　　纲吉对京子变化的察觉（彭格列血脉并未正式觉醒）：d50+对暗恋对象的关注20=38+20=58（今天的京子好像和平常不太相同……）】

　　纲吉对读书兴趣并不高，以至于没有风纪委员检查或打扫卫生的要求时，他都不会到校太早，今天也不例外。匆匆跑到教室前才打了铃，纲吉松了口气，踏步走入室内，只见同班们或坐在自己位置上或跟其他人聊着天，个别坐在门口附近的听到动静乜了他一眼，又继续着各自的活动。
　　今天多半又会是倒霉无聊的一天啊，要不一会儿早退好了。
　　他对同学们的无视习以为常，无声叹了口气，谁让自己就是这样差劲的家伙。
　　拉开座位的椅子坐下，将要交的作业本和第一堂课要用的教科书挨个取出时，纲吉又偷偷抬眼，佯作无意朝斜后方京子的位置看去时，心想。
　　如果不是因为能看到笹川京子，我才……诶？！
　　他吓得差点从椅子的另一头摔下去，没想到自己回头正好撞上京子的注视。
　　“早上好啊，沢田同学。”她笑着打招呼。
　　“早，早上好，笹川同学！”
　　纲吉的脸颊和耳朵顿时泛红，他慌乱点头。
　　居然，居然京子在跟我打招呼！今天我也太幸运了吧——！
　　仅是如此，他便幸福地在心中留宽带面泪，双手合十感谢神明，努力压下翘起的唇角，不好意思地抬了下头，正好同班同学黑川花走到京子旁边打算说些什么，京子下意识仰起头，又注意到纲吉还没撤回的视线，重新对上他的双眼，微微偏头，展露出甜美的笑颜。
　　——这也太可爱了啊！
　　纲吉面红耳赤地扭回头，将脑袋埋得更深了，像是为了掩盖自己的异常，拿取文具用品的动作显出几分僵硬和夸张。

　　过了一会儿，老师走进教室，众人起立行礼，落座结束后，还没能完全冷静下来的纲吉立起课本，偷偷摸摸地往京子所在的方向飞快瞄去，不知道为何，京子此刻并未像往常一样按照老师的要求翻开课本，她愣怔地看着自己桌面一动没动，过了五秒多才如梦初醒般匆匆拿起摆在桌面上的教科书，抬起一只手虚虚握了下后脑勺的碎发，动作又再度一滞。
　　……怎么了吗？纲吉有些疑惑。京子好像没有跟上节奏的样子？
　　“沢田！我让大家翻课本，你的课本难道在笹川桌上吗？！”根津老师瞥见纲吉的动作，拍桌怒喝。
　　“对不起！”
　　在大家的笑声中纲吉缩了缩肩膀，慌忙道歉，一旁的男同学们开始坏笑议论。
　　“阿纲这小子不会对人家发花痴吧。”
　　“不好意思，老师，我昨天借了沢田同学的铅笔忘了归还，这才让沢田同学为难了。”
　　京子举起手，客客气气地做出解释，她从文具盒里掏出一只笔，拜托前桌的同学递给纲吉。
　　话语一出，议论的声音顿时消失，平日里的好好学生京子主动担下责任让根津的为难之意无处发泄，处于窘迫话题中的纲吉更是呆呆地看着目光和煦，含着安慰之意的京子，感动、羞愧、消沉等齐齐在意识深处翻涌。
　　这究竟是幸运还是不幸，现在的他也没法说清。
　　“这样，那沢田你快点拿好笔，一会儿点你回答数学题。”根津催促道。
　　“啊，我……我知道了。”
　　不敢触霉头，满心拒绝的纲吉毫无底气地应了下来，他能肯定自己答不上来又会被骂一顿。
　　京子皱起眉头，望着纲吉后背，眼神满是担忧。
　　毕业多年后，她的记忆里仍然存着这么一位脾气不是很好的教师的印象，可她不曾想过纲吉无奈苦笑的过往，实际是如此的水深火热。
　　刚刚自己做的事是不是让小纲在课堂上更加尴尬呢。
　　她有些失落，她本不想这样的。京子打开笔盖，心不在焉地一边听课，一边在手边的草稿本上写起了简单的规划。一早醒来后，她就在努力平复，克制自己的情绪，扮演和平常一样的笹川京子，根本没来得及仔细思考更进一步的事。
　　既然明确了要改变未来的方向，那就不能只停留在口头上……嗯……从今天起就去帮忙辅导小纲的学习吧，学习变好总不会是什么坏事。
　　在根津的目光落在她身上前，京子不动声色地抬手盖住自己写的东西，又在纲吉被点起来回答问题时，抬手随便在草稿纸上做了点书写动作，装出专心致志的模样，乖巧听从老师指导的样子成功解开数学题，率先抢在纲吉说出“不会”前，用全班都能听清的音量，将正确答案清清楚楚地说出了口。
　　对此，根津只得摆摆手叫心惊胆战的纲吉坐下。
　　“我可没点你起来回答问题啊，笹川。”
　　“刚刚只想着使用老师教的方法，没太注意其他的事，抱歉。”京子稍稍低头，又诚恳发问，摆的足够好的姿态顺利地让根津的不快烟消云散，“不知道我算出来的答案对不对？”
　　“错是没错，来跟大家说说的你的思路吧？”
　　“好的。”
　　京子站起身，不急不缓地讲述起了这道习题的解法。作为曾经考上过日本顶尖医学院的学生，京子的各科成绩都相当不错，哪怕离开校园许多年，学过的知识也不会彻底忘记，更别提是以二十六岁的心智来解决十三岁遇到的课堂习题。在同学们的注视下，她面不改色地收下根津的肯定和夸赞，抚了抚裙子落座。
　　斜前方坐着的纲吉正和其他同学一样扭头看他，二人视线再次对上后，纲吉连忙双手合十，做出几个无声的口型。
　　“——谢谢。”
　　京子飞快眨了几下眼，嘴角含着笑意，颔首应下。
　　还是那个我熟悉的小纲呢。

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作者有话要说：　　开场骰好感就数值溢出了，不愧是你，纯情的九袋面XDDDD另外我感觉你岳母会棒打鸳鸯是怎么回事（
虽然很有可能这周目得寄，但拉尔没来这段时间我就好好写轻松校园恋……开场满值了这情况也根本不用京子攻略了吧——！！
会不会开三周目看骰娘，如果寄了那么就会重新开始回到过去时一开始的骰子，从是否保留记忆开始读档，京子目前有记忆不代表下一周目依旧有