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4、那些让人头疼的学生 ...
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又是新的一周,晨读结束,黎清早一步站到了教室里,看着学生陆陆续续走进教室。
这个班的孩子被家长溺爱惯了,一个个脆弱得打不得也说不得。黎清心里默默算了一下,从开学到现在,哭鼻子的已经占到班里三分之二的人了。她决定把没哭的孩子打印出照片张贴到荣誉栏里,以此教育学生要坚强。
“你干什么?!你这是谋杀啊!”王盛轩大喊着把塑料袋扯下来,就势往宋玉头上套去。
宋玉见状,刚刚还嬉皮笑脸的模样立马阴云密布,紧接着雷声轰隆,歇斯底里的哭声响彻楼道。
天哪!一会儿功夫没注意,班里就乱成一团。王盛轩,你和谁闹不好,竟然和宋玉闹?!黎清近似跑步一样走到他俩跟前。
王盛轩气呼呼地大喊着:“她先动我的!”
宋玉嘴里辩解了两句,自知理亏,一不做二不休坐在地上号啕大哭起来。这个女孩在学校是出了名的软硬不吃,所有老师对她无计可施。
她的哭声吸引了其他班的老师和学生,不时有个脑袋探进来看。
黎清伸出手,边往起扶边说:“你先站起来,说说怎么回事?”
……
“你先站起来,你不说,我怎么断官司呀?”黎清加把劲往起扶,不行,太沉了。
“你先起来!!”黎清的手劲更大了,“来两个同学,把她先拽起来!”
其他同学闻声,赶忙搭把手往起拉她。这一拉,她更来劲了,像是突然被水烫了一样,猪叫似的吼起来。
黎清使出了浑身的劲,跟两个同学硬是把她拖到了一间空教室。闯王已经闻声赶来,黎清见状,便回头去了教室,心想:“让你也感受一下班主任多不容易。”
回来的时候,教室里死一样的沉寂。学生的目光齐看向她,连那个上次嚣张调座位的武有乾也少了不恭,眼神里透着敬佩。黎清知道,自从开学以来,宋玉对于这个班就像是指甲缝里的一根倒刺,不拔只会让纪律好的学生痛苦,让捣蛋的学生看在眼里学在心里,指不定哪天也成了倒刺。今天,她当着孩子们的面把这根刺拔了!
黎清感觉自己像一个战斗的胜利者一样大义凛然:“同学们,咱们班不允许有特殊学生!不要总觉得自己和别人不一样!我知道,你们一个个都是娇生惯养的,家里有钱,从来没吃过苦,所以遇到点事就跟天塌下来一样。我算了一下,从开学到现在,班里三分之二的同学都哭过鼻子,剩下三分之一的同学我要表扬,请大家跟他们学习,学习他们的坚强!当然,我也知道,咱们班许多同学的家长工作忙,从小就忽略了你们,没有时间照顾你们,所以有什么心事大家都可以跟我说。就说宋玉吧,她的爸爸妈妈工作太忙,从小就觉得亏欠了她,她要啥给啥,不给,她就撒泼打滚。慢慢地,脾气越来越大,不会控制情绪了。她在原来的学校总被同学们孤立,所以性格上也很敏感,总觉得同学们不喜欢她要欺负她。其实,她也想改变自己,就是控制不住。咱们从今天开始,给她一些宽容和理解,帮助她改变,好吗?”
三十一颗脑袋郑重地点头。黎清看看王盛轩,他不好意思地低下了头。
第一节课已经因为刚刚的事耽误了半节课,黎清赶紧调整情绪,开始上课。
下课后,黎清走去空教室,眼前的一幕简直让人无语。猜怎么着?闯王竟和宋玉在教室里跳起了皮筋,刚刚还哭的惊天地泣鬼神,现在又是这副模样。她真想问问闯王,今后就这样教育学生吗?
黎清没说话,转头去了办公室。
“黎清,你们班的祖宗又怎么了?”高一红一脸笑容地来问,金丝边的眼镜一闪一闪的。
“唉,一言难尽。你还不知道她?”黎清抬起头,无奈地看着高老师,“她在你的课上怎么样?学习吗?”
“呼呼大睡呗!不捣乱就不错了,你们班那个刘易栋,他咋那么易动啊?一节课不是跷椅子就是拍桌子,那个身子像条蛇一样扭来扭去的,说他人家还给你闹情绪…”
“呵呵,高老师你形容的实在是太贴切了。”数学老师林娜笑眯眯地走过来,声音柔柔的,“还有那个牛凯轩,脑子那么聪明,就是懒,数学作业又没做。我一说他,他就嬉皮笑脸。好在我一说告班主任去,他就能收敛一下。”
“那个牛凯轩,我都不想说他,总是一副抽了大烟的样子,就不愿张嘴读英语。”
“这个孩子是单亲家庭,爸爸是警察,在他三岁的时候就因公殉职了。他妈工作顾不上他,从小他就吃路边摊,胃都吃坏了。这不,这两天又疼得吃药,也是个可怜孩子。”黎清说着,指指桌上的药。
林娜凑过来,小声说:“我看见他和那个武有乾走的很近,就跟小弟一样,上周我看见他俩还换了鞋穿。他们这个年纪可注意形象了,每天中午都把鞋要擦一遍。好像武有乾的鞋两千多呢!”
“孩子们都学会攀比了,这不是好事呀。”黎清有些头疼,想起最近武有乾集合着几个男生进进出出,跟个小帮派一样。自从上次家长因座位的事大骂她后,黎清心里总是有些芥蒂,不想多管武有乾。她也试图劝说自己,他毕竟只是个孩子,她作为大人没必要斤斤计较。只是,那天的事太深刻了,她需要一些时间来消化。
“唉,黎老师,咱们班这群孩子真的是一言难尽…”林娜苦笑了一下,她是老师里面年龄最小的,身上还没褪去刚毕业大学生的气息,学生总是不怕她,上课嘻嘻哈哈的。
搭班老师来诉苦了,班主任却是无能为力。黎清无奈的笑了笑,她深知自己的班级管理能力急需要提升,就这么几苗苗人,硬是让她“应接不暇”。
见黎清愁眉不展,高小红大笑道:“不怪黎老师,咱就是命不好,这班级好坏就跟玩牌一样,一起手咱就拿的是差牌,有什么办法呢?”
高老师真应该当语文老师,每句话都形容的如此形象。
即便如此,黎清并未丧失信心。她相信,只要有足够的耐心,足够的关爱,再特殊的孩子也总有改变的一天。
就说宋玉吧,你说她让人头疼吧,可黎清还能欣赏到她的闪光点。在她手下,几张抽纸一会儿就会变成别具一格的扎染作品,一张白纸寥寥几笔就构成了形象鲜明的人物。她不学课本,可厚厚的百科全书却如数家珍;她不写作文,可一旦写话,构思却是如此的新颖独特。
“不说了,我去上课去喽!还是三年级好呀,孩们个个都很灵光,上着也舒服。”高老师说着抬脚就走了。
“唉,我也不说了,给咱们祖宗上课去!”林娜转头走了。
黎清揉揉太阳穴,拿起了桌上的《给教师的一百条建议》,苏霍姆林斯基真是个伟大的教育家,再特殊的学生都能被他春风化雨,你会感觉他无论是心灵还是所做的一切都是那么美丽。
“教育智慧,苏大师,给我点教育智慧吧!”黎清心里祈祷着。
大课间时间到了,黎清带班来到了操场上。宋玉已经跟个没事人一样,又在那里撩拨同学们。广播操音乐响起,她迅速跑回了自己的位置,做着鬼脸?黎清走到她跟前,看着她,她一脸无辜地对视着,好像忘了第一节课时的疯狂举动。
“现在可以跟老师说说吗?跟王盛轩怎么闹起来的?”
“说了你们也不相信,还不如不说。”
“你不说怎么知道我不会相信呢?”
“反正你们都一样,你们不都觉得我在无理取闹吗?哼!”
“……”好像被戳中了要害,黎清不知说什么,她努力回想着早上发生的一幕幕。
宋玉得意的眼神看着她。
良久。“王盛轩这个同学说话是有些虚张声势…”黎清看着宋玉,她的眼睛闪过一丝光亮。
“把塑料袋套他头上就是玩玩而已,说成谋杀有些严重了。对吧?”
“我就是跟他玩玩,谁知道他反应那样激烈。”
“在你看来是玩玩而已,在他看来并不是啊。谁的脑袋愿意让别人碰?你的脑袋不是也不愿他套吗?”
“嗯…老师,我知道了。”
宋玉的认错态度让黎清很欢喜,她好像看到了改变的希望,伸出手拍拍宋玉的肩膀,温和地说:“以后有什么心事你都可以跟老师说,别再坐地上哭了,你看今早你那个样子哭,别说咱们班没法上课,你的声音都影响到其他班级了。咱们学着控制一下情绪,好吗?”
“老师,我有时候控制不住。”宋玉低着头,这样无助的话语黎清已经听了好几次了。
总说控制情绪,怎么控制呢?她突然想起了在草稿纸上解数学题的时候:“控制不住想发泄的时候,就揉纸团,发泄到纸上。”
宋玉若有所思地点点头。黎清这灵光一闪的主意或许是个不错的法子。
让我们拭目以待吧!