《大湾河边》木**人

80、第二十七章 过尽千帆平淡真

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　　清晨，阳光散落在校园，淡蓝色的天空飘来几朵云彩，路边的鸢尾花因为阳光照射没有力气般焉了。香樟树叶轻轻摇曳，蝈蝈陶醉在夏日的时光深处，唱出欢快魔性的歌曲。远处，篮球场上的健儿英姿飒爽。

　　此刻，青年站在校园西北角最高处的台阶上。在这里，他眺望整个梵阳中学。他的目光没有焦点，似落在远方，又像是在看近处自由活动的学生。追忆似水的年华，岁月如流。距离他脱掉校服的瞬间，不知觉已有三年。

　　繁茂的香樟树，渐渐褪色的红漆长椅。这里还是那么熟悉，那么亲切，多有种久别重逢。所有的故事仿佛发生在昨天，所有的回忆潮水般汹涌而来。他看着满脸青涩有痘痘布满脸颊，嬉笑打闹洋溢着青春期独有欢乐的中学生，不由得想起曾经。这种情感，其他人不明显，他却强烈，因为他已被文学洗礼。

　　前尘往事像扑面而来的风，把他吹进特定的场景。这些场景就像昨天刚刚经历，如在眼前。有那么瞬间，顾长空觉得中学时代还在，他还是昔日的少年。霎时间，曾经欢乐与忧愁的日子，让他的脸像苹果那样红。

　　香樟树叶的清香，混合着淡淡的芬芳，从树丛深处悠悠传来。

　　在北方，在梧桐树间奔走三年，他可以清晰辨别出香气。也许，在城市才能看全农村，才懂乡愁；在北方才能看全南方，才懂香樟。

　　熟悉的路上，青年步伐缓慢，踩得很轻，很温柔，他享受着时光。

　　不知不觉，青年来到庐阳书苑门口，他的心跳加速，犹豫着是否进去。良久，他鼓足勇气走进去。从书店里面往外看，这个地方跟以前没有变化。那时，他经常在这个书店买书看。命运把读书的种子埋在心底深处。随着时间的推移，种子萌芽、茁壮。这个书店，跟鲤鱼湖附近的图书馆，对他有同样的意义，他的读书从这里出发。无论走向何方，他的生命都将与书籍紧密相连。

　　走出庐阳书苑，下课铃声响起。路边，青年看着体育课结束赶回教室的学生。他的脑海想起那双眼睛，那双曾勾走他灵魂的眼睛。无论是悔恨，还是忧伤，那个人已被流逝的岁月淡化，亦被涌入脑海的新人新事新经历覆盖，渐渐隐没。亲爱的朋友，我们不排除，那个女孩儿，只是住进他心底最深处。

　　他曾用心爱过，遗憾的是，那时，他不够成熟，不够出色，不懂怎样追求心爱的姑娘。那种忧伤虽然痛苦，却是少年成为男人必然要经历的阶段。那些姑娘，那些朋友，那些岁月走过的地方，那些岁月留有的痕迹，通通驻扎在他心底，亦是他锤炼文字文字的动力。忧伤让人成长，挫折让人深刻理解人生。

　　像断了线的风筝似的，
　　少年时代的心情，
　　轻飘飘地飞去了。

　　没有下意识记住这句诗，诗却飞入脑海，像花瓣从嘴里缓缓滑落。

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　　鲤鱼湖还是那样清澈，湖面倒映着图书馆的影子，远远看去显得神秘而美丽。这段时间，荷花没有盛开，望上去，仿佛昔日缕缕清香，残留在几朵漂浮着的白色睡莲上。湖边，青年找到剥落油漆的，残旧的长椅上坐了下来。

　　他在这里等，静静地等，感受着时间的流淌。清风吹拂，他眺望夕阳笼罩的校园，深情款款。沿岸的杨柳葱郁，道路两旁是桂花树，它们散发着独有的清香。西北角，桃树挂满许许多多渐熟的桃，等待着人们摘走。

　　有些人失去联系，匆匆流走的时间淡却所有记忆，雨水肆意着把生活的痕迹抹去。时间永远不能击败少年对梵阳中学的情怀，而这种情怀将与他同在。有些模糊了的情景，随着少年看到的熟悉场景渐渐清晰起来。他难以自拔地回忆着青春往事。从这个地方抵达另外的地方，回头来看，别是滋味。

　　湖岸附近有芦苇丛，芦苇颠上的芦花随风飘摇，青年倚靠在长椅上静静回忆那些年。偶有鲤鱼翻腾，激荡起白色的水花。他在这里等，静静地等，清风吹拂，他的情思随着清风起起落落，所有的所有还是那么熟悉，没有改变。

　　湖水荡漾，泛起一阵又一阵的波澜，在柔和的阳光下闪烁着白花花的光芒，流水轻轻拍打着湖岸，让人觉得湖水可以欢乐的歌曲，声音让人耳舒适。

　　期间，青年枕着书包小憩，醒来翻阅几页《浮士德》。

　　遗落的记忆夹杂着淡淡的忧伤缓缓流进青年的脑海，他不会抛却初心，他要像柯希莫那样追寻自我。直到太阳挂在西边的山头，青年终于等来了他。走进高三年级组长的办公室，这里有他想要拜访的人。

　　上官老师还是上官老师，他没有改变。他还是他，还是他记忆深处熟悉的那个人。他像当年那样忙碌，青年刚到学校，他在参加周五定期的行政会议。下午又是满课，要等到七点以后才有空闲。现在，他终于等来上官老师。

　　“现在回想起以前那些事，是不是觉得很荒唐？”

　　“你还记得，你曾说非北大中文系不上不？”脸颊微红，显示着自己为往事羞愧。“我当时从你的作文和同学们的反映来看，有段路，你走偏了。”

　　“我中间看课外书、闹情绪，确实走偏了。”

　　“你偏激、任性，还很自负！当然，人都有这个过程。”跟上官老师的交谈从容，这是中学时代，他无法想象的。这位语文老师有些话，对现在的他来说极其浅显，可成长就是你明白，你倾听，不插嘴，不打断。

　　“你的大学生活，我还是很关注的。我看得出，你热爱读书，不为钱而读书，不为名而写作，你是真心想写东西，关键是你有恒心有毅力。”师生之间的隔阂随着时间的流逝，还是消失了。这些话像暖流流淌进青年心里。

　　期间，有培优班学生来问作文，他跟学生讲：“高考不是选拔作家，不是培养作家，而是选拔人才！”上官老师的目光偶尔看向他，仿佛是在告诉他。亲爱的朋友，时间就是这样，可以改变许许多多的人。

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　　青年把唐浩明著《曾国藩》，连带着老早准备的信放在上官老师跟前的办公桌。“前面我刚读完这部书，智商加情商，他很聪明。”

　　“你说的那个聪明，属于大智若愚的聪明。”

　　“他很会做官，尤其是处理与左宗棠那种微妙的关系，与人相处要把握度。说到这里，你跟以前那些同学还有联系吗？”

　　“有的人有，有的没有。”

　　“你在这儿等会，我把这书放在办公桌再来，我们一起出去吃饭。”

　　青年看着离去的背影，还是那么熟悉。等到上官老师回来，路上偶有说话，径直来到后校门口附近，上官老师开着他的车绕到梵阳中学校园西北角的墙外停车。跟随他走进鱼水山庄，饭局是跟学校体育组老师。

　　饭局，青年边吃边听，他发现上官老师偶尔给人夹菜，又给人倒酒。这让他回想起多年以前，他给他们讲应酬讲方桌上的酒文化。饭局上，上官老师跟学校里的他，简直就是两个人，他见人说人话，见鬼说鬼话。

　　期间，上官老师问他，“你以前是哪位体育老师？”

　　青年用手指出，“就是这位，季布，季老师！”

　　季老师给顾长空夹菜，嘴上说着，“那些班都是我带的！”

　　饭后，他开车送青年到路口。车里，他们还在聊，彼此寻找着契合点。

　　“这些地方变化还是很大吧。”

　　“三年没来这儿啦，变化确实很大！”

　　“到大学好好搞！”

　　夜幕降临，梵阳城有独属于它的燥热。路边，香樟树叶在空气中浮动。火车站附近的小区。微信上，他发出消息说：“谢谢上官老师。”

　　“客气客气，注意安全！”

　　“祝事业蒸蒸日上！”

　　“也祝你学业有成，心想事成。刚才读了你的信，感觉你变化很大，也懂事了。加油，我相信你！乐而不淫哀而不伤，坚持下去会得到奇迹的眷顾。”

　　彼此都客气，青年清晰感受到岁月的流逝，伴随着青春岁月的结束，少年成熟进入青年时期。他确实不再是曾经冲动莽撞的少年。窗外，梵阳城，香樟树繁茂唱出欢乐。少年又像哲学家那样思考着深邃的命题。

　　有时，他的脑海突然闪现出某种冲动。这种冲动没有来由，可他就是愿意按照冲动行事。冲动背后有着内在的理由，在别人看来作出的行为有点儿白痴或脑残，他亦愿意追随那种冲动，只因，那是老天爷的安排。

　　他想起从前，忽然露出羞涩的笑容。毕业以后无论干什么，无论在哪里，他都要有笔、有纸、有书、有书桌、有书架，还要读书，偶尔积累点文字，并具有视界与胸怀。路漫漫其修远，他的道路到这里，真正开始。