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3、与溪瑾讲余檀 ...
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“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”
初读这首诗，只觉得心上人难得。
再读这首诗，却觉得像我和余檀。
这仅限于单方面。
我时常活在过去，回忆往昔。
记得我第一次听余檀讲课，我一直以为她是一位实习老师。
也不知道从什么时候开始，我很想让她注意到我，也很想过多的去了解她。
“我觉得我好喜欢地理老师，这正常吗？”我问溪瑾。
“正常吧。”
“我喜欢地理老师的原因是什么呢？”
因为她温柔吗？
大概吧。
别人对我好点我就喜欢那个人了。
“我发现我喜欢地理老师的时候就特别喜欢。”
“啊对对对。”
没错，我最喜欢余檀的那段时间恨不得一天二十四小时见到她，也张口闭口就是“地理老师”……
“我写过许多想要给地理老师的文章。”
我认为这可以归为“木易的黑历史”里。
但这里面充满了我最炽热的感情。
溪瑾看了一章，给予评价
“充满了青春那股劲。”
赤诚而热烈。
勇敢而冷静。
学生时代最盼望的事必然是放假。
对于我来说，有了余檀在，我便再也不期盼放假了。
有时我会问溪瑾：“你说，我上辈子是积了多少德，做了多少好事，我这辈子才遇到了余檀。”
有时感慨，“我太幸运了。”
“我幸运在我遇到了余檀。”
“我幸运在她注意到了我。”
遇到余檀前，我始终是一个悲观主义者。
遇到余檀后，我成了乐观主义者。
我不再感到浑噩，迷茫，甚至愿意主动帮助其他人。
也找到了自己前进的方向。
余檀像个小太阳一样，给黑暗带来光明与希望。
那我呢？
我不会一直被余檀照亮。
可她留下了她的痕迹。
我的世界里不再阴冷，黑暗，反而充满了无限的光明，充满了无限温暖。
“我不用扑向她，不用离她太近，只要我看她一眼，我就已经感受到无限的温暖了。”
她对我影响那么大，我怎么可能让她失望？
从“木易，地理43”
“木易，地理76”
到“木易，地理93，全班最高分”
再到“木易，地理94，全班最高分”
我现在有资格同余檀讲话了，可我却不知道该说什么。
问题吗？可是地理90分的人要想找她问题，要找很久很久有价值的题。
“后来呢？”
后来，我对余檀说：“希望我有生之年能考个满分让您开心开心。”
她告诉我：“有进步就行，加油！”
于是，我每天告诉自己
“努力点，再努力点，要兑现承诺啊！”
如果不出意外的话，在我余生漫漫求学路中，我所遇到的所有形形色色的人，我只会记得余檀。
那“再后来呢？”
再后来，我没有机会再兑现这个承诺，就差一点点。
再后来，没有人像我的定心丸一样，一出现我就会冷静。
再后来，我心里空落落的，好久好久。
“她会希望你这样吗？”
对啊，她会希望我又堕落回无间吗？
余檀已经为我铺好了不短的一段路，我为什么不能坚定不移的走下去呢？
余檀，她也是喜欢我的吧。
“不会吧。”
“那你要怎么做呢？”
“考上一中。”
一中是我们城市最好的高中。
既然我已经遗憾满满的走过了那两年，我又怎么可能再做错事再走回头路？
余檀给我回信时，曾在信里写到：“相信中考时，你一定可以取得最好的分数。”
余檀都相信木易，木易怎么能不相信自己？
一朝沐杏雨，一生念师恩。
“那就考上一中，再回去找她。”
“我怕她不记得我。”
“怎么可能？你对她留下的印象很深，她不会忘了你的。”
“我怕她不想见我。”
“你真有病。”
大概吧。
“遇见即是上上签。”
