《念念少年游》楼昔月

10、命运之礼

　　“2003年12月22日星期一

　　每一年的圣诞节我都在等待下雪，可是向长吟中午吃饭的时候告诉我，只有在很远的北方圣诞节才会下雪。更痛苦的是，圣诞节还要上课。而且马上要期末考试了，我们的美术课音乐课体育课全都被英语老师和数学老师抢走了。”

　　合上日记本，孟子歌颤颤巍巍地从椅子上爬到书桌上，踮着脚去拿书柜第二格的小铁皮盒，再从书桌一跃到小床上，铁皮盒里的零钱发出虚张声势的清脆碰撞声，然而细细数来也只有十五块钱而已。无论孟子歌怎样翻来覆去地数，钱也不会变多。

　　“只够给汪妍买一盒小樱库洛牌。”孟子歌重重地往后一倒。

　　她想起周五下午和汪妍看礼物的情形，汪妍带她去了中学旁边的大型精品店。与小学门口商店的陈旧逼仄完全不同，大型精品店的文具礼品饰品都归类在了不同的房间，每个房间的店员都穿着统一的制服守在门口。圣诞气息已经非常浓郁，店里播放着愉快的圣诞歌，夹杂着孩子们的盈盈笑语。她们在一整面墙的存钱罐小烛台八音盒前挑花了眼，孟子歌挑中一支钢笔，用淡紫色丝绒盒子装着，钢笔通体是碧绿的颜色，上面镌刻着一只银色的大肚子龙猫。孟子歌非常喜欢，无奈钢笔价昂，只得恋恋不舍地将其放回原处，这时另一只手立马覆了上来。

　　一个穿着校服梳微卷马尾的女孩子也挑中了这支钢笔。

　　那是孟子歌第一次看到卷头发的同龄人。

　　她似乎感应到孟子歌的目光，扭过头来问她，“你喜欢啊？”孟子歌呆呆地点头。女孩潇洒地放下钢笔，“那给你吧。”说着转身指挥店员，“帮我把这几个风铃和相框包好，我来挑包装纸。”

　　她的拥簇们则在一旁殷勤地赞叹着，“你太有钱了吧......”

　　好阔气，孟子歌在心中暗自佩服。

　　沉思至此，忽然听到门口钥匙转动的声音，孟子歌连忙收好零钱走出房间。父母在玄关换鞋，母亲看见她开口便问，“作业写完了？洗了澡没有？今天在学校表现怎么样？”

　　在孟子歌年轻的生命里，这算得上是人生终极三问。

　　“都做完了。”她乖巧地跑到父母身边，“妈妈，我想要钱给同学买圣诞礼物。”

　　母亲狐疑地看了她一眼，“圣诞礼物？”说完拎着高跟鞋放进鞋柜，“我看你像个圣诞礼物。”

　　“小孩送个礼物有什么，”父亲非常不悦，“我给你。”说着从包里拿出五十块钱。孟子歌并不敢接，这时外婆也起身劝道，“给钱只要不乱花就行了。”

　　“我也没说不给她，”母亲转向孟子歌，“你在学习上多用点心，期末了考个前三给我看看。”

　　“她平时挺好的，你别一天到晚.....”

　　身后父母二人又争执起来，不过孟子歌已经不在意了。她迅速回到自己房间，将所有的钱放入书包深处。

　　圣诞节没有下雪，却是下起了淋漓的冬雨。前两日潇潇洒洒，雨声如松涛，略有缠绵之意，到今日暴雨如注，像夏日午后常有的骤雨。这场冬雨十分反常，不仅雨势甚急，而且持续时间极久。人行其间，只感觉冰冷风雨吹拂，寒湿入骨。

　　这天早晨，孟子歌起了个大早。见天依旧青灰着，雨势丝毫没有收减之意，心中又是怅惘又是期待，下雨不好，如果这雨转化成雪呢？她撑着黄色的小雨伞，穿着黄色的小雨鞋，一跳一跳地踩水坑。忽然想起什么似的，飞奔到学校。

　　孟子歌以为自己已经到得够早了，执勤的同学还没就位呢，学校里只有三三两两的清洁阿姨在楼梯前铺草垫子。走到班级门口，踮脚望了一眼，班上似乎无人，只看见摆放整齐的空空荡荡的桌椅，她欣喜地推开门，却听见教室里有人唤她名字。

　　原来是莫盛楠，她从桌椅后站起来。孟子歌有些尴尬，“你今天也好早。”

　　“嗯。”今天的莫盛楠有些不同，她将两股辫子束成高高的麻花辫，额前的碎发也一丝不苟地用发卡别了起来。她回答完孟子歌的话后，就羞涩地低下头，两条辫子乖巧地垂在脑后。

　　孟子歌心不在焉地往窗边看了一眼，习惯性地伸手去摸抽屉，却摸出来一张贺卡。她小心地将贺卡展开，身旁的莫盛楠脸愈发红了。悠扬的节日歌曲从贺卡里流泻出来，贺卡上贴着一个立体的圣诞老人，圣诞老人胸口有一盏小红灯，随着音乐节奏欢快地闪动着。留言页则是用钢笔写下的“节日快乐”四个字，还画着一个卡通小女孩儿。

　　“莫盛楠，谢谢你。”孟子歌真诚地道了谢，又向前瞟了一眼，发现每人的抽屉里都有一张贺卡，“那些都是你的？”

　　莫盛楠用力点点头，捏着手里的铅笔盒，孟子歌如此轻易地发现了她的秘密。

　　“我也有礼物要给你。”说着孟子歌一样一样往外掏礼物。莫盛楠心中一动，连忙转身紧紧盯着孟子歌的动作，她的心跳加速，甚至有些呼吸不畅，和强撑着跑接力的感觉一模一样，但是此刻非常快乐，难以言喻的快乐。

　　孟子歌掏出一个绒面淡紫色小盒，盒子上装饰着深蓝缎带蝴蝶结，蝴蝶结旁镌刻着“精致钢笔”几个银色小字。莫盛楠压抑着激动的心情，可是孟子歌还在认真寻找着。

　　“这个是你的。”她笑眯眯地拿出一个刻成玫瑰花形状的手工香皂，温柔的甜香涌入鼻息。莫盛楠迟疑地接过香皂。孟子歌接着把剩余的几只香皂放进抽屉，然后拿起那只淡紫小盒和小樱库洛牌，离开座位。

　　她转头向莫盛楠嘱咐，“不要告诉他们。”

　　孟子歌小心地把库洛牌放进汪妍的抽屉，又绕了大半个教室，把钢笔放进窗台下的座位里，似乎还觉得不妥，又往抽屉深处推了推。

　　那是向长吟的位置。

　　剩下的香皂，等人来齐之后，孟子歌也分发给了其他朋友。

　　莫盛楠其实很想告诉她，只有给你的贺卡可以发出音乐。

　　她以为在孟子歌心中她是特别的，正如在她心中孟子歌是特别的一样，或者说，孟子歌在她心中称得上是最特别的人。

　　可是她从来不是别人眼里最特别的那一个。

　　只有在某种更坏的意义层面上，她是最特别的。

　　班主任到班之前，大家已经悄悄将礼物交换完毕。莫盛楠的礼物，除了孟子歌给的，其余就是左邻右舍间一些出于同情的施舍。这些她早已习惯了。也有同学发现了莫盛楠给的贺卡，回赠她一张贺卡，她感到受宠若惊，同时又隐隐地意识到，世界上有些东西是不会改变的。

　　周冲没有拿到莫盛楠的礼物，心中大为不快，他劈手夺下其他同学得到的贺卡，而后转身一跃坐到课桌上，背靠着讲台，大声念着贺卡上的内容，“节日快乐。落款，莫盛楠。”而后他嗤笑一声，看看贺卡正面印着的卡通人物，夸张地大笑起来，“这都什么年代了，谁还看葫芦娃啊。都看虹猫蓝兔和神厨小福贵了好吗？”话音刚落，他身边的几个好兄弟也哄笑起来，互相传阅着取笑。

　　“周冲！”孟子歌放下黑板擦，伸手去抢周冲手上的贺卡。周冲愈发得了意，直接站在课桌上高举贺卡，逗弄孟子歌，“你够不着。”

　　孟子歌涨红了脸，求助般地望了一眼窗下的座位，原该坐在那里的人并没有冲出来替她解围。

　　向长吟今天根本没有来。

　　孟子歌决定不再抢夺，转以威胁，“你赶快给我下来，不然......”

　　“不然你告老师去呀，值周生，课代表？”他兴奋地在桌上跳来跳去，活像一只火烧屁股的滑稽猴子。

　　于是她大言不惭地讲出来了。

　　周冲愣住了，骂了句脏话，正好被班主任听见。她走进教室来大吼一声，“你给我下来，”接着挥手一指，“两个人都后面站着去。”随后夺去了周冲手中的贺卡，宣布早读改为纪律整顿。

　　闹剧并没有结束。

　　“你们一个个都目无王法了是不是？我在走廊上都听见了你们的声音。”然后打开贺卡看了一眼，将其狠狠地拍在讲台上，“还过什么圣诞节？圣诞节是你们过的吗？过节之前，你们先问问自己默写过关没有？课文背了没有？期末怎么办？”

　　说罢抬起眼看了看正在罚站的孟子歌，“孟子歌先回座位，以后不要跟他们闹了。”又恨铁不成钢地训了周冲几句，周冲依旧一派油盐不进的样子。班主任无心再管，转而将矛头对着莫盛楠。

　　“之前我有没有说过，在班上不允许收礼物送礼物。莫盛楠，这贺卡是你写的吗？”

　　这时，同学们的目光才从周冲身上移开，看向最沉默的主角，最令人忽视的“始作俑者”莫盛楠。她只是深深地把头低下去，垂下的头发给她的脸覆上暗影，模糊了她的表情。

　　“莫盛楠，我问你话呢。”

　　没有回应。

　　孟子歌试图伸手去提醒她，但毫无作用。她敏锐地感觉到某种压抑已久的怨愤即将爆发，她现在就站在海啸前的沙滩，地震前的山谷，在暴风雨前的宁静之中，一分一秒的呼吸起伏都无限延长。

　　从莫盛楠的身体里，传来一阵隐约的抽泣声。

　　“你哭什么呀。”班主任维持着最后一点威严。

　　要了命的威严。

　　“那我不活了总可以吧！”莫盛楠忽地站起身，连同她的桌椅也约定好了一般向两边倒下，各种文具书本哗啦啦掉了出来。她站在童年的废墟里，用泪流满面也丝毫不能掩盖的、绝望的、坚毅的表情，大声对这个残忍的世界发起抗议。

　　莫盛楠的童年，很早就坍塌了。从她降生那一刻开始，医生对她父母摇头开始，家里第一次为了治病借钱开始，就全部坍塌了。

　　只是这一回，这片废墟终于具象化了。那些承载知识的课本，是她病痛以外的又一重折磨，无情取笑她的脆弱与驽钝，那些写满了祝福语的贺卡，是优越者居高临下的施舍。还有写得整整齐齐的字帖、五彩斑斓的画纸，是她莫盛楠唯一的价值，但字帖是字帖，画纸是画纸，不是莫盛楠。

　　她是第一个学会用生命抗争的人，她捡起废墟里的红笔，残忍地划向自己手腕，不停念着“我自杀，我自杀。”孟子歌几个扑过去拿掉她手中的笔，试图制住她的双手，她却奋力一挣逃脱束缚，直冲到靠窗的小组。旁边同学早已吓得离开座位，莫盛楠找到向长吟的空座，一把推开他的同桌，踩着课桌便爬上了窗台。

　　窗外有铁栏，莫盛楠不会掉下去。

　　可她还是半个身子荡在外面，大声叫着，“我跳楼！今天就跳楼！”

　　类似的情景，孟子歌和同学们也都见过几次，可从来没有一次像这样激烈。几个同学连忙将她拉住，班主任则飞身过来将莫盛楠从窗台抱下来。她还在用力挣扎着，直到班主任带她离开了班级，送到办公室安抚。

　　孟子歌已经吓出一身冷汗了，周冲也心有余悸地朝她看了一眼。不一会儿下课铃响，同学们浩浩荡荡地走出教室，班里迅速恢复了平静。

　　向长吟依旧没有出现。

　　英语课上，老师带领大家拍着手唱圣诞歌。莫盛楠站在门口，右手举过头顶，轻轻喊了一声报告。班里倏忽一静，得到老师的准许后，她沉默地回到座位上。她的沉默在热闹的节日氛围中仿佛一块陷落的深渊。孟子歌试图张了张口，终究也不知道说什么。周遭喧闹的音乐声与她们无关，她们就这样各怀心事，忽然有了难得的默契。

　　孟子歌怅然地等了向长吟一天。放学时，数学胡老师扬着一叠卷子走到班里，用扩音器大声问道，“你们有谁和向长吟住得近的？把这张奥数卷子带给他。”

　　班里又开始叽叽喳喳讨论起来，孟子歌怔怔地抬着头，讲台上胡老师还在茫然地寻找目标。

　　“没有人吗？”老师又问了一遍。

　　“老师，我可以带给他。”

　　她站了起来。