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2、时间怎么絮絮叨叨 ...
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十一月,秋末,校园路旁的老树被秋风推搡地立都立不稳,枯叶撑不到冬的来临,舍下老树而去,为大地覆上一层新衣。
“何熹,李老师叫你去她办公室。”
“好。”
不过初冬,便掩住了校园往日的喧闹,也逐渐褪去了青春活力。
恒州是个冬暖夏凉的好地方,当外地人已经套上外套时,恒州人仍旧搭着个短袖晃荡。
来到教师办公室门口,何熹走到班主任李老师座位前。
“何熹啊,来,上次数学考试你进了年级前三,级组里安排了你和一班两个同学一起代表学校去参加市里的竞赛。”
李老师齐肩的短发显得她更加精明干练,她不论是惩罚还是夸奖人都是一副笑眯眯的模样,所以总是令人琢磨不透她的想法。
“好,我知道了,老师。”
“嗯,老师看好你哦,加油。”李老师笑着拍拍何熹的肩。
“谢谢老师。”
每年一次的市数学竞赛,每个学校各派六人,初一二级各三人。
学校极其重视每次竞赛,所以级组不仅要结合最近的数学成绩,还要分析各方面数据,最后从一个级里一千多人选出三人。
不过如果初一曾参加过并得过奖则比较有优势。
“明天下午会有广播通知你去开会,到时候由数学科长给你讲解规则。”
“你去年也参加过,还拿过不错的成绩,老师相信你这次也能取得佳绩,回去准备准备,好好听课哈。”
“行,回去上课吧。”
“嗯,老师我先回去了。”
离开办公室,风凌乱了何熹的发丝。
这次竞赛,不出意外秦观礼也在,想来爸妈也会借此机会令她与秦观礼相处。
风裹着彻骨的寒,何熹却不敢停止前进的步伐,只好逆风而行。
数学科长约摸三十,幽默风趣,平易近人。
入选的一共有三人,秦观礼,何熹和郝文书。
秦观礼每月稳居年级第一,去年曾在竞赛中得过奖。
郝文书总分只能在年级排进前十,但数学是他的强项,去年也在竞赛中取得不错的成绩。
“你们三人去年都曾为学校取得荣誉。今年,学校也相信你们能再次为学校争光。”
“不过,除此之外,希望你们也能尽到学哥学姐的责任,辅导一下初一的学弟们,共同学习,共同进步。”
竞赛是在一个月后,各位学子们一起来到考点报道签名,随后开始考试。
在这一个月中,在不落下功课的情况下,三人每天会进行多一个小时的数学辅导。
“何熹。”
何熹回头一看,是不久前与她闹过乌龙的宋书同学。
“那个,你柜子里还有那个神秘的书信吗?”
何熹叹了口气,“有啊,不过内容倒是不一样了。”
闻言,宋书向她靠近,微微偏头看她,金色的光在宋书柔软的发顶碎成温情。
何熹忽然觉得,十一月的风也并非那么燥。
“上面会写,‘何熹,你过的还好吗’‘何熹,我想你了’”
“咦。”宋书抖了抖身子,“哪个同学恶作剧的,那么恶心。”
“是一(3),宋书同学哟。”
宋书刚想回一句,却听一道冷沉磁性的一声,“何熹,等一下。”
回头一看,是一位五官清秀的少年,逆着光朝他们走来。
见状,宋书也不好再说什么,“那你答应我了啊,帮我补习。”
“满足你的求知欲。”
看着宋书走后,回过头来才发现秦观礼已经走到她面前了。
“怎么了?”
“下周六晚,我家会举行生日宴,你来吗?”
“嗯。”
其实对于何熹和秦观礼来说,什么宴会不重要,谁的宴会也不重要,重要的是他们在外人看来,是关系和睦,令人艳羡的。
虽然对于他们来说,并不赞同双方父母用拉拢关系的方式来维持两家合作。
“你的?”
“嗯。”
何熹点点头,怪不得是他来邀请。
“喜欢什么,我送给你。”
“我不缺喜欢的了,你自己看着办吧。”
“行。”何熹点点头,随即转头问,“那不喜欢什么?”
“……”
秦家举办次子的生日宴,是各界人士与秦家搭上关系的好机会,所以当给秦次子送礼时都是各种奇珍异宝。
“你送我什么?”秦观礼捅了捅何熹手肘,期待着何熹的回答。
“手表。”
“咦,为什么想到送我手表?”秦观礼摩挲着何熹递过来的黑色礼盒。
“希望你有点时间观念。”
“呵,你好意思说我?是谁小学时老是在上课时问我时间的。”
何熹看着人来人往的宴厅,抽了抽嘴角,“秦少爷,注意注意形象。”
“哎,这次竞赛你有信心吗?”
“再有信心也比不得你这个年级第一呀。”
“哼哼。”
何熹看着他,也不知道为什么他勤奋高冷学霸人设两年都没崩。
在后来争分夺秒的日子里,宋书与何熹优势互补,共同努力,一起进步。
岁月如流,温暖的阳光深入莘莘学子的期望中,点缀着寒窗苦读的时光。
当初参加竞赛的六人也在寒假中得知成绩。
秦观礼:何熹何熹,考的怎么样?
何熹:说是一等奖。
秦观礼:我也是啊。既然都不清楚,那就开学后再论胜负吧。
何熹:我有信心,这次我能考得过你。
秦观礼:呵,你每次都这么说的。
何熹:那就拭目以待吧。
还未等何熹退出界面,就看到宋书发来的消息。
宋书:何熹,这次竞赛我有119,你呢?
何熹:……我们老师只说我得了一等奖,没告诉我具体分数。
宋书:啊,那你一定是考得很好了。
何熹没回,一会儿后又听有消息来。
宋书:现在有空吗?我刚好有几道题不怎么清楚。
何熹:有,视频吧。
宋书:行。
窗外的风声悄悄溜进远方的姑娘的心里。
“啊,麻烦了,这一题我不是很懂。”宋书将镜头对准练习册上的一道几何题。
何熹也很快进入状态,将屏幕锁定在草稿纸上,看了一下题目,与宋书随着笔尖的运动一步一步解决难题。
笔与纸张发出和谐的乐曲,风声为它们伴奏,少女清润的声音适时响起。在干燥的寒冬牵动着青春少年的心。
“还不清楚吗?”
“解法都清楚,就是还没弄明白这些图之间的关系。”
“别死钻牛角尖啊,思维活跃一点,换个角度思考。”何熹在纸上画了几个箭头,“多刷题看看,特别是那些有参考价值的题。”
少女低声的提醒,抚平了宋书方才毫无头绪的烦躁,心中惊起的涟漪使他时不时写错几个字,只好赌气般在错字上多划几撇。
看着屏幕上的潦草,何熹皱了皱眉,无奈地提醒,“注意书写。”
“哦。”
在紧凑的复习预习中结束了寒假,宋书结束了轻松的初一生活,而何熹也开始了紧张的初三备考阶段。