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2、时间怎么絮絮叨叨 ...
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十一月，秋末，校园路旁的老树被秋风推搡地立都立不稳，枯叶撑不到冬的来临，舍下老树而去，为大地覆上一层新衣。
“何熹，李老师叫你去她办公室。”
“好。”
不过初冬，便掩住了校园往日的喧闹，也逐渐褪去了青春活力。
恒州是个冬暖夏凉的好地方，当外地人已经套上外套时，恒州人仍旧搭着个短袖晃荡。
来到教师办公室门口，何熹走到班主任李老师座位前。
“何熹啊，来，上次数学考试你进了年级前三，级组里安排了你和一班两个同学一起代表学校去参加市里的竞赛。”
李老师齐肩的短发显得她更加精明干练，她不论是惩罚还是夸奖人都是一副笑眯眯的模样，所以总是令人琢磨不透她的想法。
“好，我知道了，老师。”
“嗯，老师看好你哦，加油。”李老师笑着拍拍何熹的肩。
“谢谢老师。”
每年一次的市数学竞赛，每个学校各派六人，初一二级各三人。
学校极其重视每次竞赛，所以级组不仅要结合最近的数学成绩，还要分析各方面数据，最后从一个级里一千多人选出三人。
不过如果初一曾参加过并得过奖则比较有优势。
“明天下午会有广播通知你去开会，到时候由数学科长给你讲解规则。”
“你去年也参加过，还拿过不错的成绩，老师相信你这次也能取得佳绩，回去准备准备，好好听课哈。”
“行，回去上课吧。”
“嗯，老师我先回去了。”
离开办公室，风凌乱了何熹的发丝。
这次竞赛，不出意外秦观礼也在，想来爸妈也会借此机会令她与秦观礼相处。
风裹着彻骨的寒，何熹却不敢停止前进的步伐，只好逆风而行。
数学科长约摸三十，幽默风趣，平易近人。
入选的一共有三人，秦观礼，何熹和郝文书。
秦观礼每月稳居年级第一，去年曾在竞赛中得过奖。
郝文书总分只能在年级排进前十，但数学是他的强项，去年也在竞赛中取得不错的成绩。
“你们三人去年都曾为学校取得荣誉。今年，学校也相信你们能再次为学校争光。”
“不过，除此之外，希望你们也能尽到学哥学姐的责任，辅导一下初一的学弟们，共同学习，共同进步。”
竞赛是在一个月后，各位学子们一起来到考点报道签名，随后开始考试。
在这一个月中，在不落下功课的情况下，三人每天会进行多一个小时的数学辅导。
“何熹。”
何熹回头一看，是不久前与她闹过乌龙的宋书同学。
“那个，你柜子里还有那个神秘的书信吗？”
何熹叹了口气，“有啊，不过内容倒是不一样了。”
闻言，宋书向她靠近，微微偏头看她，金色的光在宋书柔软的发顶碎成温情。
何熹忽然觉得，十一月的风也并非那么燥。
“上面会写，‘何熹，你过的还好吗’‘何熹，我想你了’”
“咦。”宋书抖了抖身子，“哪个同学恶作剧的，那么恶心。”
“是一(3），宋书同学哟。”
宋书刚想回一句，却听一道冷沉磁性的一声，“何熹，等一下。”
回头一看，是一位五官清秀的少年，逆着光朝他们走来。
见状，宋书也不好再说什么，“那你答应我了啊，帮我补习。”
“满足你的求知欲。”
看着宋书走后，回过头来才发现秦观礼已经走到她面前了。
“怎么了？”
“下周六晚，我家会举行生日宴，你来吗？”
“嗯。”
其实对于何熹和秦观礼来说，什么宴会不重要，谁的宴会也不重要，重要的是他们在外人看来，是关系和睦，令人艳羡的。
虽然对于他们来说，并不赞同双方父母用拉拢关系的方式来维持两家合作。
“你的？”
“嗯。”
何熹点点头，怪不得是他来邀请。
“喜欢什么，我送给你。”
“我不缺喜欢的了，你自己看着办吧。”
“行。”何熹点点头，随即转头问，“那不喜欢什么？”
“……”
秦家举办次子的生日宴，是各界人士与秦家搭上关系的好机会，所以当给秦次子送礼时都是各种奇珍异宝。
“你送我什么？”秦观礼捅了捅何熹手肘，期待着何熹的回答。
“手表。”
“咦，为什么想到送我手表？”秦观礼摩挲着何熹递过来的黑色礼盒。
“希望你有点时间观念。”
“呵，你好意思说我？是谁小学时老是在上课时问我时间的。”
何熹看着人来人往的宴厅，抽了抽嘴角，“秦少爷，注意注意形象。”
“哎，这次竞赛你有信心吗？”
“再有信心也比不得你这个年级第一呀。”
“哼哼。”
何熹看着他，也不知道为什么他勤奋高冷学霸人设两年都没崩。
在后来争分夺秒的日子里，宋书与何熹优势互补，共同努力，一起进步。
岁月如流，温暖的阳光深入莘莘学子的期望中，点缀着寒窗苦读的时光。
当初参加竞赛的六人也在寒假中得知成绩。
秦观礼:何熹何熹，考的怎么样？
何熹:说是一等奖。
秦观礼：我也是啊。既然都不清楚，那就开学后再论胜负吧。
何熹:我有信心，这次我能考得过你。
秦观礼:呵，你每次都这么说的。
何熹:那就拭目以待吧。
还未等何熹退出界面，就看到宋书发来的消息。
宋书:何熹，这次竞赛我有119，你呢？
何熹：……我们老师只说我得了一等奖，没告诉我具体分数。
宋书：啊，那你一定是考得很好了。
何熹没回，一会儿后又听有消息来。
宋书：现在有空吗？我刚好有几道题不怎么清楚。
何熹：有，视频吧。
宋书：行。
窗外的风声悄悄溜进远方的姑娘的心里。
“啊，麻烦了，这一题我不是很懂。”宋书将镜头对准练习册上的一道几何题。
何熹也很快进入状态，将屏幕锁定在草稿纸上，看了一下题目，与宋书随着笔尖的运动一步一步解决难题。
笔与纸张发出和谐的乐曲，风声为它们伴奏，少女清润的声音适时响起。在干燥的寒冬牵动着青春少年的心。
“还不清楚吗？”
“解法都清楚，就是还没弄明白这些图之间的关系。”
“别死钻牛角尖啊，思维活跃一点，换个角度思考。”何熹在纸上画了几个箭头，“多刷题看看，特别是那些有参考价值的题。”
少女低声的提醒，抚平了宋书方才毫无头绪的烦躁，心中惊起的涟漪使他时不时写错几个字，只好赌气般在错字上多划几撇。
看着屏幕上的潦草，何熹皱了皱眉，无奈地提醒，“注意书写。”
“哦。”
在紧凑的复习预习中结束了寒假，宋书结束了轻松的初一生活，而何熹也开始了紧张的初三备考阶段。
