晋江文学城
下一章   目录  设置

1、简答1-5 ...

  •   1.简述社会经济对教育的制约作用
      答:
      (1)社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度
      (2)社会经济发展水平制约着教育结构的变化
      (3)社会经济发展制约着教育的内容和手段
      2.简述政治制度对教育的制约作用
      答:
      (1)社会政治制度的性质制约教育的性质
      (2)社会政治制度制约教育的宗旨和目的
      (3)社会政治制度制约教育的领导权
      (4)社会的政治制度制约 着受教育的权利和程度
      (5) 社会的政治制度制约教育管理体制
      3.如何理解教育的相对独立性
      答:
      (1)教育对社会的作用具有能动性
      (2)教育具有自身的质的规定性
      (3) 教育具有历史继承性
      (4)教育与社会发展具有不平衡性
      (5)教育的相对独立性并非绝对独立性,而是相对独立性
      4.简述身心发展的一般规律及对教学的要求
      答:
      (1)儿童身心发展具有顺序性,教学要循序渐进地促进学生身心的发展
      (2)儿童身心发展具有阶段性,教学要具有针对性
      (3)儿童身心发展具有不平衡性,教学要抓关键期
      (4)儿童身心发展具有互补性,教学要培养学生自信,促进儿童身心和谐发展
      (5)儿童身心发展具有个别差异性,教学要做到因材施教
      5.简述影响身心发展的因素及作用
      答:
      (1)遗传素质遗传素质为个体身心发展提供生理前提和物质基础,为人的发展提供了可能
      (2)社会环境,为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象
      (3)学校教育,学校教育在个体身心发展中起主导作用
      (4)个体的主观能动性,促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素
note 作者有话说
第1章 简答1-5

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>