《夏城迷思录》棠陌

7、第 7 章

　　却看李聪其人，是一个女孩子，身高1米65左右，鸭蛋脸，扎着一个马尾辫，穿着连衣裙，白色的裙子非常可爱，听见老师叫他，她走上讲台开口道：“大家好，我是李聪，我是镇上的人，也就是在镇西边住，能来夏城一高上学我非常荣幸，我觉得这是一个难得的机会，上大学是我的梦想，我希望能够在夏城一高实现我的梦想，今天非常荣幸，在高中碰见了这么多同学，大家都非常有趣友好，希望在高中能够和大家相处愉快，度过一个美好的高中，留下美好的回忆。”

　　说完话，李松鞠了个躬，然后就走下讲台，回到了自己的座位上，接着他的同桌走了上来进行自我介绍，同学们一个一个的走上讲台，自我介绍介绍，完了之后又回到讲台，田悠悠一次性接触到这么多新同学，她的脑子有点记不过来，有些同学给人留下了非常深刻的印象，她记了下来，但有些同学不善言谈，自我介绍很简短，她基本上就没什么印象。

　　自我介绍确实能够反映出一个人的基本性格特征，也能反映出一个人的城府，有的人在自我介绍的时候就会介绍的很详细，把自己的父母是干什么的，自己家是干什么的，在哪里住，自己叫什么名字，以前有什么经历，有什么爱好等等都能够说出来，而有的人做自我介绍却非常简短，只会说我叫什么名字，很高兴来到这里这样就结束了。

　　实际上做自我介绍是一个机会，是一个和大家成为朋友的机会，只有坦诚相待把自己推介出去，那么才能让别人了解自己，才能更方便的成为朋友，田悠悠深切的知道这个道理，虽然她也不是一个外向的人，但她觉得要让自己在这个新班级待的愉快，那么自我介绍这件事情一定不能马虎。

　　在别的同学自我介绍的时候，田悠悠就在思考自己要说什么，要介绍哪些信息给同学们知道，终于轮到她了，她整理了一下衣服和头发，走上讲台，先是深深一躬，然后说道：亲爱的同学们，尊敬的黄老师，大家好，我叫田悠悠，刚才听到大家的自我介绍很受启发，很开心今天能够来到这样一个美好团结的集体，能够和这么多热情的同学成为同学朋友，我感到非常的荣幸，我家住在县城边上的半山腰上，上初中的时候就要从半山腰下到县城里面来上学，非常的辛苦，现在上高中了，一切都变得更加方便了，我住在学校的宿舍，再也不用起早贪黑下山上山的上学了，这样就为我的学习赢得了更多的时间，我相信在高中我一定能够更好的抓学习来提高自己的成绩，同学们来到这一所高中也都有自己的目标。很高兴我有机会能够作为一个见证者来见证同学们实现自己的目标，在高中我也希望能够和同学们互相帮助，互相进步，一起实现自己的人生理想，谢谢大家说完田悠悠深深鞠躬。

　　田悠悠说完之后就走到自己的座位上，坐了下来，又有同学走上讲台去做自我介绍，全班一共有56名同学每人大约介绍了两分钟，这样下来一个半小时很快就过去了。

　　等大家都做完了自我介绍，黄老师站上了讲台，他鼓鼓掌说：“大家的介绍都非常精彩，以后大家都是一家人了。希望同学们能够在这个和谐的大家庭里面相处愉快。”

　　“由于我们的班会还有一点时间，下面是才艺展示环节，刚才有些同学说自己喜欢唱歌，那么有没有人能够自愿站出来为大家唱一首歌呢？”新同学们都还是比较腼腆的，虽然黄老师已经号召大家唱歌，但是大家左看看右看看还是没有人站起来，这个时候黄老师走到了电气化设备前边，打开了电脑开始播放歌曲，他放了一首怒放的生命。

　　怒放的生命这首歌是非常励志非常轻快的一首歌曲，同学们听了这首歌感觉充满了斗志，斗志昂扬，这个时候黄老师又说：“有没有同学会唱这首怒放的生命呢，可以站起来给大家唱一唱。”

　　这个时候班上一个叫李思伟的同学站了起来，他说老师我来给大家演唱这首怒放的生命吧，王老师说：“好啊，让我们大家鼓掌欢迎。”

　　啪啪啪啪啪啪，大家都鼓掌欢迎李思伟演唱，李思伟站在自己的座位上就唱了起来。

　　刚唱了两句，老师说：“暂停，你上来唱吧，上讲台上唱。”大家随即起哄上去唱上去唱，欢迎欢迎，于是李思伟不好意思的挠挠头，就向讲台走去。

　　站上讲台，李思伟深深吸了一口气，清了清嗓子，打算开始唱歌，黄老师给了他一个鼓励的眼神，田悠悠打量着李思伟，这是一个清秀的男孩儿，他身高约1米8左右，长得很，瘦脸是白的鸭蛋脸。他的肩膀宽阔，胳膊有点粗，看起来就是经常干家务活的样子，看来是一个有担当有责任心的男孩子。

　　黄老师开始用电脑放伴奏，李思伟跟着这个伴奏来唱歌，歌声悠扬回荡在这个教室里，从第1排传到最后一排，从地面传到天花板又传了下来，歌声在同学们之间回荡，也展现了李思维这样一个男孩他的自信和落落大方，同学们都被这清脆的歌声所感染，最后不由得都鼓起掌来打起拍子来跟着一起唱这首歌，黄老师看到大家的气氛非常好，就说到：“同学们，既然大家都这么喜欢这首歌，那么我们就把这一首歌作为我们班的班歌，怎么样！”

　　大家说：“好！”

　　大家一起鼓掌都非常认同黄老师的观点，于是黄老师说：“既然大家都认同怒放的生命可以作为我们的班歌，那么我们就一起来唱这首歌可以吗？”

　　这个时候有的同学说老师，可是我还不会唱。

　　黄老师看了看，确实整个班级上有的同学会唱，有的同学不会唱，那么还是得训练一下的，黄老师在脑子里想到是自己来教这首歌呢，还是让李思伟来教，后来还想给学生一个锻炼的机会，李思伟来教大家唱歌来展现自己，这样也更容易增进同学们的感情。于是黄老师就说：“李思伟同学你唱的这么好，那就由你来教大家来唱吧。”

　　这时候有一个同学说：“老师我们没有歌词怎么对照着唱呢？”

　　黄老师一想也是，于是他问道：“有谁的粉笔字写得好，我记得刚才有同学说喜欢书法，能不能上来把这首歌的歌词抄到讲台上呢？抄到黑板上呢，谁会抄呢？谁会写字呢？谁粉笔字好呢？请主动一点。”

　　可能是受到了歌声的感染，这个时候有45个同学都举起了手，黄老师看到有一个女孩非常的白净，手举得很高，老师就说：“同学你上来吧，同学你叫什么名字？刚才有点记不清楚。”

　　这个同学说：“我叫李文静哦。”

　　“李文静好名字，那就由你来给大家抄写这首歌词吧。”

　　李文静走上讲台，拿起粉笔，开始在黑板上默写这首歌词，李文静的字非常的好看。就像是成年的老师写的字一样，黄老师不禁问道：“李文静同学你的粉笔字怎么这么好看？是专门训练过吗？”

　　李文静说：“是的，我的父母也是老师，他们是小学老师，他们教我写粉笔字，我家里有黑板也经常在家里练习，写粉笔字是我的爱好，我上初中的时候经常给班上出板报那些字都是我写的，同学们和老师都夸我的字写得好。”

　　“原来是这样。”王老师说：“你还有这样的才艺，看来我们班以后的板报可以交给你来办了。”

　　李文静腼腆的笑了笑：“老师，可是高中的学习很忙呀，还是要办板报吗？如果说一学期办两期一期还可以，如果说每周都要办每月都要办，我感觉可能会耽误自己的学习。”

　　黄老师说：“你考虑的对，高中还是要以学习为主，我们的板报可以办的简单一点，当然这个我们下来再说吧，你可以把这个歌词先抄写完吗？”

　　于是李文静点了点头，开始抄写歌词，李文静一边抄写，大家一边跟着唱，李思伟教大家唱歌，李思伟唱一句，大家就跟着唱一句，整个班上在学习这首歌的过程中，寻找到了一种特殊的凝聚力，特殊的凝聚感，不得不说黄老师是一个好的班主任，经过大家唱歌写歌词，学唱歌，同学们的心走近了，整个班级开始有了一点最初的凝聚力，一个团结的班集体就这样埋下了最初的种子。

　　多年以后，当这一群少年都长大成人，他们或许会在记忆深处依然留有一片干净的土壤来保存今天下午的这一堂班会，在这个班会上同学们初次相遇，听到了大家的自我介绍，彼此有了了解，同学们怀着梦想的力量唱怒放的生命，都在追求激昂的青春，追求美好的未来，这是多么难得的一个下午，多么激昂奋进的一个班集体，这些积极的元素必将对他们的人生产生积极的影响。

　　经过一个班会的学习，大家都学会了怒放的生命，这首歌也就正式作为班的班歌，经过一个下午同学们也互相熟悉了，同学们的座位也排好了，这样的话他们就具备了正式开始上课的条件，实际上第2天并不是上课是什么呢，第2天是军训，为期两周的军训就要开始了。