《向阳生长》白箬梨花

14、朦胧感

　　晚自习没有老师，李若一在预习后面的课文，最近突然感觉到学习的压力，这种恐慌感让李若一轻微的不适，她需要重新调整一下自己的学习状态。
　　“你看书吗？”李若一前排的女同学把一本“语文”书放到了李若一的桌子上，李若一打开才发现，原来是小说，竟然是小说，他们也太厉害了，这样都可以，秉着文学鉴赏的态度，李若一从头开始翻着小说，前排的女生看她看的认真，开心的转头看起了。
　　小说看起来会比文章看起来轻松，简单的白话，不真实的绚丽，稍有联想力脑袋里面就会出现和原本生活完全不一样的环境，李若一心里觉得不真实，嗤之以鼻，但是，似乎有一种魔力，对她产生着极大的吸引力，叫她继续看下去。一章节未看完书又被左手边伸出的手拿走了。
　　李若一一脸幽怨的看着简单，“我就把第一章看完好不好？”，隔壁的男生没有回答，胳膊枕着书又闭上了眼睛。李若一完全有点静不下心来看书，不管怎么用力看，满脑子都在想象小说后面的情节，简单拿走书是正确的，不然，自己深陷其中怕是完全学不进去了。乘着课间休息，李若一靠在门外过道栏杆上，吹着夜风，李若一对小说的执着也稍微得到了缓和，靠着栏杆从后门望过去，简单正手撑着头背着李若一看着其他正在疯闹的同学，可能是正在为好笑的话或者好笑的事儿发笑，肩膀一耸一耸，轻微颤抖着，似乎是被这种情绪感染，李若一心情也变得极好。上课铃响，李若一回到座位，前排“读书”的同学继续“读书”，传送中的纸条也继续在传，李若一认真的预习着后面的课，像备课一样，哪里比较不明白需要认真听，哪里更重点需要多做练习等一系列需要额外注意的地方都很认真的做了记号，预习完距离下自习还有十来分钟，李若一伸伸胳膊，转转头，转头的时候就与简单来了个眼神触碰，李若一发现自己心跳莫名的变快，脸上一阵发烫，所以这是喜欢的感觉吗？自己是喜欢旁边的同学吗？为什么会喜欢呢？没有理由，没有原因，没有可能吧。
　　下自习后李若一冲向宿舍，洗漱完就躺在床上发呆，脑袋里回放的都是和简单接触过的画面。从他让其他同学帮她搬座位开始，最初是惊奇，一个从来没有接触获得人，为什么会帮助自己，所以这个人给李若一留下了极为深刻的印象，一个很高的男孩子。然后这个男孩子就成了自己的同坐，其实说话的次数并不多，寥寥几句，似乎他并不喜欢和自己说话，上课的时候大部分都是趴在坐子上睡觉，睡不着的时候就是翻翻动漫书，最多的行为就是传传纸条，和旁边的同学轻声的打闹。课间的时候，大多数就是靠在外面栏杆上，一群人，李若一曾经还担心过，这么大一群人不会把栏杆靠倒吗？怎么看怎么都觉得很危险。少部分就是坐在座位上，看着其他打闹的同学，或者和小女生在后排嘀嘀咕咕像是打情骂俏。再然后就是和李若一触碰到的几次，抢走李若一手中别人的纸条，抢走她的小说，为数不多的几次身体触碰在这时就显得特别的有温度，她对于他来说应该不是特别的，但是他对于她来说，是真的很特别。
　　李若一不排斥也不放纵这种感觉，只是在闲暇之余会去尝试关注和观察简单，会比较喜欢穿什么颜色的衣服，他笑的时候会露出几颗牙齿，发脾气的时候面部有多么的狰狞，摔书本的时候是用左手还是右手，或者是有没有及时处理刚冒头的胡须。李若一把这件事情当成了一种娱乐，去观察一个人会有许多日常体会不到的快乐，她能看到一个人的情绪带动着面部呈现出来的画面，生气的时候真的会比高兴状态下的面部画面丑很多，不仅狰狞甚至丑陋。被人吹捧时脸上若有若无的得意和故作高冷是真的特别可爱，大多数安静情况下呈现出来的就是一种宁静，干干净净，看漫画时的认真也带有一些沉稳。李若一觉得她应该多和简单说说话，他应该是个很不一样的人。
　　“同学，你好，我叫李若一……”课间，李若一觉得应该先介绍一下自己。
　　“……”简单没有回答，一脸疑惑。
　　“啊哈哈哈哈哈哈哈”周围的同学突然爆笑，“谁不认识你呀，一心只有书的怪人，听说你都不和其他同学一起玩儿的吧，不过你可以呀，我以为好学生从来不顶撞老师的呢……”一个女生接过话。
　　李若一瞬间脸涨得通红，脸埋向课桌，“不应该这样的。”
　　简单推搡着一群人就出去了，李若一有点难受，刚才的冒失紧张到手抖，再加上被嘲笑的紧张，情绪冲击让李若一心里发空，像是被挖了一个洞。
　　蜗牛的触角是用来感觉外界环境的器官，就像盲人的拐杖，是用来触摸着行路的。
　　蜗牛在走路的时候，如果用触角，接触到障碍物，就会立即龟缩…………
　　缩到它觉得安全的壳里。
　　李若一不再去想这些，也不再去观察别人，重新回到书里，只有学习能让她有安全感。